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新世纪心理与心理健康教育文库:留守儿童心理健康教育 任苇 著;郑日昌 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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新世纪心理与心理健康教育文库:流动儿童心理健康教育 董妍 著;郑日昌 编 9787513108300 开明出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《新世纪心理与心理健康教育文库(59):流动儿童心理健康教育》一书共分六章内容。第一章是心理健康的概述,介绍了开展流动儿童心理健康教育工作的理论基础;第一二章流动儿童常见心理行为问题,介绍了流动儿童特点及常见的心理行为问题;第三章流动儿童心理健康的影响因素,从个人、家庭、学校、社会四个方面剖析了流动儿童心理问题的成因;第四章流动儿童学校心理健康教育,介绍丁流动儿童学校心理健康教育的目标、原则、内容和方法,并给出了两所学校实施流动儿童心理健康教育的方案;第五章流动儿童家庭心理健康教育,介绍了流动儿童家庭心理健康教育的目标、原则、内容、方法以及学校对家庭心理健康教育的指导;第六章流动儿童心理健康的维护与促进,从个人和社会的角度介绍了如何提高流动儿童的心理健康水平,并在最后给出
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心育文库28——儿童心理学 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
近年来儿童心理学领域内取得了引入注目的进展,需要有一本既充分反映现代儿童发展心理学领域的发展状况,又密切联系儿童发展心理学教学实践的书籍。《儿童心理学》正是基于这样的思考,并经多年来的教学实践而写就的。本书主要涵盖儿童心理发展的对象与任务、儿童心理发展的研究方法与设计、心理发展的基本理论、影响心理发展的遗传与环境因素,以及儿童在认知、智力、语言、情绪、人格、道德等各个领域的发展特点、趋势及影响因素等,全书计九章。在编写时,我们着重突出了以下的特色: 一是在内容的编排上,按照不同领域的发展来划分章节,这与大多数学术著作按年龄分章节有所区别。在按年龄还是按领域来编排本书内容的取舍上,我们认为按领域编排的优势在于能更好地帮助读者充分认识并思考不同领域心理发展的连续性。 二是在对传统
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本书在讲述影响留守儿童心理健康的因素和留守儿童表现的几大心理障碍时, 融入了相关案例,这些案例或个案既有作者以往的问诊案例, 也有作者援引的心理学界其他学者的临床记录,通过这一方式有助于人们全面地了解留守儿童和他们的心理健康状况,并得到实际解决办法。
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儿童心理学 桑标著 儿童青少年发展行为心理学儿童发展心理学教程开明正版心育文库开明正版
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本书由北京师范大学心理学部资深教授林崇德担当顾问,心理研究所所长俞国良主编,中国人民大学心理学系教授董妍著成。作者撰写本书过程中查阅和引用了大量文献,但没有介绍晦涩、空洞的理论,而是深入浅出地结合具体案例(来自流动儿童、其家庭和教师的访谈资料,学校开展流动儿童心理健康教育的真实案例),介绍学校开展流动介绍了流动儿童的一些心理问题,以及如何在学校、家庭、社会中有效开展流动儿童心理健康教育,对于开展流动儿童心理健康教育非常具有实用价值。
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