
拓展知识广度与深度,培养批判性思考能力,通识读本 新核心素养 系列重磅推出! 现代大学的学术分科太过专门,知识被严重割裂,于是通识教育与通识阅读应运而生。本书系目的在于让读者对不同的学科有所认识,能将不同的知识融会贯通,培养独立思考能力,*终成为一个兼备人文素养与科学素养的全面发展的人。 从艺术的角度理解美学,用更专业的眼光欣赏艺术品 想理解艺术,先理解美学。作者通过对艺术品行分析,使读者能够近距离地领悟美学的奥义。不同的民族对美的不同理解,促使各种不同的文明在历史中诞生。这其中的美学世界也在读者眼前逐一展。 一本书读懂美学的主要主题和观 什么是美?美学在艺术品中是如何体现的?如何从美学的角度来判定艺术品的好坏?不同文化中的美学各有什么样的特?你想了解的美学问题尽在其中。


《明代丝绸研究》是明代丝绸研究专著,结合文献与实物,力求解说丝绸与明代社会生活的关系,梳理出明代丝绸发展演变的线索,归纳其时代风格,并探究形成这种风格的历史原因。《明代丝绸研究》提供了大量史料和图片,既可作为高校和职业教育中工艺美术史、纺织史课程的辅助教材,也可作为文博、设计史领域的研究资料,又可成为服饰、织绣爱好者的通用读本。《明代丝绸研究》对若干丝绸品种的讨论,矫正了学界的不少误解,研究结论对明代丝绸研究有重要推,为后继研究搭建了相当理想的学术平台,附录中编的丰富历史文献更是会极大地惠及学人,具有较高的学术价值和社会效益。

宁波市文物保护管理所(考古研究所)林浩同志寄来《东钱湖石作艺术》一书的书稿,邀请我写一篇序,因工作关系曾在宁波东钱湖四周有过多次考察,对石作文化有所了解,故欣然接受。

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(1)畅销书《留住手艺》第二辑 本书是日本采写名手盐野米松,继引起广泛关注的谈话录《留住手艺》之后的同名续作。1999年,初版《留住手艺》试图呼吁人们关注即将消失于工业化浪潮中的传统手艺。今天,手艺人总体仍在消逝,但也有一批批的年轻人始过手艺的传承,思考自己的道路。第二辑收录了更多手艺人的故事,带我们窥见过去的人们所度过的扎实生活。 (2)手艺里有踏实的人生态度,更有对现代生活的反思 盐野米松说: 为着更加富裕、便利的生活,我们每天奔波劳碌。然而从某天起,街边作坊里敲敲的声音止息了,下来,蜻蜓和萤火虫不见了,山川本来的颜色也失去了 我们,是不是太快了?这么快的速度,我们是要到哪里去呢?我想知道,那些过去的手艺人,他们在思考什么,他们的人生到底是怎样的。停下,站住,回顾。也许能看到一

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为庆祝清华大学百年华诞,清华大学美术学院编辑了《艺术清华——清华大学美术学院造型艺术教师作品集》。


新“手艺”的探索与实践 : 传统手工艺与现代文化创意产品融合发展研究

艺术之旅,享受美的熏陶!欣赏精美工艺奇葩,领略绚丽华夏文明。★《图说中国工艺美本》是奉献给普通百姓的一部简明艺术读物,它旨在提高读者的文化品位,加强艺术修养。★《图说中国工艺美术》以便捷的方式勾勒出中国工艺美术的演变历程,既有陶器工艺、金属工艺、雕刻工艺、也有印染织绣工艺和服装等。★《图说中国工艺美术》栏目活泼,语言通畅,注解深入浅出,配有大量精美的彩图。在赏心悦目的阅读中,你会直接欣赏我国知名的工艺美术精品,从而轻松获得丰富的艺术知识,提升审美素养。

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【拥有《草叶手帖》的N个理由】 1.封存记忆,等待启 (1)比草叶晚生了几个纪年的人类,一直受到草叶花木的关照。萧然落下的秋叶,冬风刮断的一束枯枝,竹筢梳出的两三根草梗,自行脱剥的几块树皮,摘洗菜蔬时扔掉的杂蔓和根须 都可悉心收聚,这是上苍的赐予。 (2)作为《温故》MOOK多年的封面摄影者,在草叶摄影的肌理呈现上,借光又借影。平直的晨光,正午的硬光,黄昏的暖光。仿佛那光是显微镜,可以让人反复发见、触摸草叶的生命,古拙、庄穆、诗意、简朴、生动。拍摄的彩照,又特别减弱饱和度,而有一些暖的颜色,同时配有诗意的文字,阅读起来感觉很安静。 2.裸背锁线,手工滋味 (1)周作人说: (儿童)相信草木能思想,猫狗能说话,正是当然的事。 草叶,她有她自己的故事。本书特邀博物科普作家王辰,早堇菜、木蝴蝶、柔毛

《图说西方工艺美术》一册在手,在世界艺术殿堂中邀游! 浏览这些佳作,我们会大开眼界、激发灵感,提高自己的审美标准和艺术鉴赏能力,也能从中感悟到许多人生哲理。



凯尔维伯德是一位艺术家和国际知名的视觉实践者,本书是视觉实践领域的山之作,集凯尔维三十年实践经验。凯尔维 伯德与著名的 U型理论 创始人奥托 夏莫是多年的事业伙伴,并共同创办了自然流现研究院,蜚声国际。凯尔维 伯德还曾深受学习型组织大师彼得 圣吉的指导与影响。 叙画者的内在核心稳定与聆听能力极其重要,而培育叙画者的能力与素养需要时间的淬炼。本书以系统化的方式解构并深探索,为一个叙画人应有的内在素养提供充分的滋养,是一本值得细细品味的经典之作。 图画 不仅是对物象的单纯摹写,而是凝聚了画家的思想和智慧,能够提高人的思想境界,给人以启迪。在当前人们冲突加剧、沟通断裂的时刻,叙画实践者通过一支笔的力量,一张图的展现,回应人们的对话,联结集体的内在智慧,发声呐喊,在未来留下深刻的印记。

1、著名艺术史家、芝加哥大学教授、 文津图书奖 得主巫鸿,继《偶遇》之后,再度启 跨时空艺术漫游 。 跨时空艺术漫游 是巫鸿先生在北京大学做的系列讲座主题,也是他突破传统研究模式的写作实验,旨在破艺术史的种种边界,跨越古与今、东与西、平面与立体、静态与动态的 隔阂 ,带领大家以更包容的心态、更放的视野,去欣赏和理解艺术。《生动》即脱胎于2024年北京大学的同名讲座,并在讲稿基础上做了大幅度的修订、扩充。延续《偶遇》的基调,它依然是一本关于图像、充满图像的书,以400多页的体量展现500余幅精彩艺术图像,跨越古今中外,足以更新你对艺术的感知。 2、以 生动 为口,踏更广阔的 艺术领域 。 生 指生命, 动 指运动, 生动 意味着作品富有动感和生命力。这一抽象的概念并不是艺术史中的宏大命题,却是古今中外衡量艺术的