小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·3年级

1.图书内容丰富，题型不偏不难，适合学生自主选择练习。 2.图书设计循序渐：低年级从兴趣手；中年级，强调启蒙窍；高年级，帮助学生形成数学思维。 3.版式设计科学、合理、美观。

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潘小云 /南京大学出版社

小学英语无障碍学习丛书·英语童话小故事课后读(三年级)

★所有阅读材料均选自《格林童话》《安徒生童话》，加以改编，篇幅适中，适合阅读。 ★按照《英语课程标准》，为3年级小学生配备相应的阅读材料。 ★对于生僻单词和词组，随文配有解释。 ★阅读材料中的难、重和疑，文后配有讲解。 ★设置测试题，以检验小学生对阅读材料的理解。 ★特聘外籍教师录制音频，发音纯正，语速适中。可扫码获取音频和译文。

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时秀梅,魏立 /2019-01-01 /大连出版社

数学思维跳出来:小学数学思维拓展训练 三年级(附名师微课视频讲解)

本书难度分级，设置分层练习，独特板块设计将难题充分分解，帮你彻底理解题目并掌握解题技巧。 本书编排上的亮： 作者将每个思维分成5个小节，由浅深、循序渐加以拨（每小节例题旁的五架纸飞机代表着难度的分级）。 这就好像把一道难题拆分成5个层次或步骤，一个层次或步骤搞懂一件事情。下一小节再加码搞懂更难一的事情。如此一来，就可以带领你逐一破隐含在难题中的理解盲区或者容易陷的理解误区。 通过这样层层递的梳理，再辅之以讲解视频和 举一反三 的强化练习，相信一定可以帮助你充分理解题目，掌握解题技巧，触类旁通，将难题迎刃而解！ 友情提示： 每本书都配有90个名师微课讲解视频超值赠送（三年级这本为19个章节、95个微课视频），扫描例题旁的二维码即可收看。既为学生析疑解惑，还可以充分解放家长、免去辅导的烦恼

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盖文,诸可佳维,奚瑞丰 /2019-07-01 /上海社会科学院出版社

小学同步奥数:3年级

本书是为中等学习成绩的学生编写的学习辅导用书，通过贴近生活的奥赛题型行基础知识的巩固和拓展训练，激发学生的学习欲望，增强学生的学习自信，提高学生的数学学习能力，促学生数学思维习惯的养成，让学生在学习中体会到学习数学的快乐和成就感。 知识同步教材，学生学习无障碍。 同步与拓展并举，重在思维能力养成。 二维码答案提示，便于家长辅导与检查。

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杨贵龙, 主编 /南京大学出版社

语文统编教材精解(三年级下册) 中华书局出品

有趣的语文万里挑一，本书为部编版教材三下配套阅读，是 语文书的秘密 系列丛书中的一本。语文是 语 和 文 。 语 是语言， 文 是文字、文学、文化。完整的语文学习既应该好语言的基础，还应该对汉字、文学、文化等有广泛的涉猎。2019年秋季，部编版语文教材在全国中小学统一使用。这本书根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练，做了逻辑梳理、知识拓展、深解读以及拓展阅读，以风趣幽默的语言和图画形式向小学生讲解相关的语文知识。小学生通过阅读这本书还可以获取丰富的汉字知识、文学知识和文化知识，从此更加热爱语文。

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窦昕主编 /2021-03-01 /中华书局有限公司

小学英语阅读拓展训练：百科英语阅读(三年级)

1.奇妙百科，主题丰富 涵盖科学技术、自然地理、历史文化等主题，激发英语阅读兴趣 2.语言纯正，材料新颖 从英文原版材料和各类考试篇目中精选文章，涵盖前沿知识 3.精编练习，提升技能 精编阅读理解练习，符合课标和考试要求，提升英语阅读技能 4.外教朗读，扫码即听 美音外教朗读全书文章，设置二维码，扫码听音，使用便捷 5.全文翻译，读懂读透 提供全文翻译，帮助学生更好地理解文章内容

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刘弢 /华东理工大学出版社有限公司

三年级课堂作文同步指导

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施民贵 /上海社会科学院出版社

三年级课堂同步作文

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方敏 /上海社会科学院出版社

寻找语文王国(基础知识篇)

1.紧扣，全面提升语文素养 紧密贴合统编版教材要求，全面解决孩子小学语文启蒙、阅读、写作三大难题，帮助孩子系统认识 大语文 ，养成良好学习习惯。 2.一套真正属于孩子的语文读物 爱听故事是孩子的天性。寻找大语文系列从孩子的视角出发，在环环相扣、跌宕起伏的故事情节中，和主人公一起穿梭在神奇的语文王国，邂逅名家名作，习得写作真经；配以充满童趣的插图，孩子爱看，轻松实现自主阅读。 3.有声伴读，让阅读更多元 随书附赠朗读版音频，扫码即可收听， 听书 有声伴读 随心选。 4.收录阅读测试卷，及时检验学习成果 读得心，更要学有所得。特别收录阅读测试卷，帮助孩子在快乐阅读中真正学到知识，加深理解。

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陈智文 /人民邮电出版社有限公司

读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(三年级)【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】

★小学语文教材总主编温儒敏教授作序推荐！ ★助力孩子养成赏析能力，有效促阅读向作文的迁移。 ★根据温儒敏教授1 X语文学习方法编写，即学一篇课文，附加阅读若干篇课外文章。 ★一线小学语文老师都在用的群文、类文阅读方法的学习范本，不仅围绕主题或文体组织阅读材料，更突出了 连读 的概念，帮助学生对课文、古诗文和现代文行深的串联和比较。 ★温儒敏教授认为，这套书独特的组织结构和编写方式，有这样几个好处： 一、直价值是拓展阅读面、增大阅读量。连续阅读，妙趣横生，更容易激发学生的阅读兴趣。 二、有助于学生了解和学习传统文化。在古与今的连、交织和比对中，消除了传统文化的时代隔膜。 三、有助于学生掌握不同的阅读方法。书中的古诗文的内容适合独自忘我地诵读、唱读；而现代文，可以略读、浏览；三篇内容相结合，又

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温沁园主编 /浙江教育出版公司