
为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
1、比尔 盖茨推荐、选得到听书 镇馆之宝 ,选中国教育报 影响教师的100本好书 、豆瓣热门教育学图书No.1。 2、中国教育学会副会长李希贵特别推荐;新教育实验发起人朱永新作序推荐。 3、广受美国教育界专家学者好评:美国教师联盟主席 兰迪 温加滕、美国核心知识基金会创始人 E.D.赫希、《认知天性》合著者马克 麦克丹尼尔、美国第十任教YU部长小约翰 B.金联袂推荐。 4、本书的理论精湛扎实,实例丰富:本书凭借多项认知心理学的研究精华,常年占据亚马逊榜单。作者提出了10大学习与思考的原则,生动细致地教你如何运作大脑,才能深度学习甚至是深度教学。 5、书中观与时俱,切中肯綮:讨论了知识复利效应,练习的必要性,长期记忆原理,突破工作记忆的关键,重塑智能的方法,当代技术与学习的关系等多个问题,帮助读者掌握思考与学习的关键,构建

每天改善1%,创造教育奇迹:41个惊人的简单方法,让学校真正发生改变

思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
1.一本书让你快速掌握思维可视化、及落地到课堂教学实践的教学技能 思维可视化教学,是借助技术手段,把学生的思维方法和思考路径呈现出来,在师生共同分享、分析、评价和诊断中,使零碎的知识系统化、网络化,从而培养学生分析问题、解决问题、动手探究能力和团队合作能力。聚焦学生核心素养的培养。 2.哈佛大学教育学院zhi名教师的研究成果与全球一线教学实践成果相结合 哈佛大学教育学院zhi名教师设计教学的思维流程,通过各地一线教师在课堂上的运用、实践、反馈。理论与实际相结合,直观呈现教学效果。 3.18种思维流程,分三大类,可随机选用 18种思维流程,以真实问题为情境的任务式、项目化学习,强调发展学生高阶思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力。帮助学生冲破思维定式,寻找多样化的问题解决途径和方法,让学生更快成长。

本书为一线教师提供:全方位、多学科的备课策略、提问技巧; 美国总统亲自在白宫见她,称她 为她的学生提供了一个安全港湾 ; 美国教师*荣誉 美国国家年度教师 获奖者殿堂级著作。

★ 著名心理学家帕蒂·惠芙乐、迈克尔·汤普森,《出版人周刊》《西雅图邮报》《芝加哥父母》等倾情推荐。 ★ 美国临床心理学专家、公立和私立学校顾问劳伦斯·科恩力作。 ★ 荣获“美国国家亲子出版奖金奖”,入选豆瓣2021年度热门育儿图书TOP 10,爱阅书目给家长教师的阅读书单30本,中国父母基础阅读书目100本。 ★ 国际上公认高 效实用的育儿方法,超50个亲子互动实例,活学活用。 游戏力被誉为亲子沟通的“双向翻译机”。它是孩子内心世界的揭秘,能让孩子更容易地接受父母的教导,并让孩子知道:我们听懂了他的心声,我们赞赏他的努力,我们相信他能合作。 ★ 帮父母读懂孩子不良行为背后的内心需求,更主动与孩子建立有效沟通。 少一分压力和沮丧,学会做一个充满爱和安全感的怀抱、一个孩子需要的有益的推手,让孩子的童年再多些笑声。 ★

本书荣获 《中国教育报》2014年度 教师喜爱的100本书 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促孩子行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,引领学生自主学习。 ★美国 数学和科学卓越教学总统奖 获得者,10年造思考氛围的课堂 ★哈佛大学教育学院针对全球一线课程的研究,为学生提供课堂思考解决方案。 ★精彩的课程案例、有效的思考方法,让教师 看见 学生的思考过程,挖掘学生的思考潜力,快速提高课堂和学习效率。 ★通过阅读本书,教师可以:引导学生深思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。

人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)
1、教育技术教学倡导者新作:紧跟技术发展,一本书讲透教师即将应对的人工智能时代,教育界关于人工智能技术的热议话题。 2、将有关生成式人工智能研究新的发现,灵活运用在教育领域,回答ChatGPT、AIGC产品对于教育究竟意味着什么,是将教育逼角落还是为教学天窗等问题。 3、未来已来,本书旨在向教育领域传递正视AI重塑教学的可能性,为教学、教师和学生迎智能时代做好准备,培养数字素养,媒介素养。讨论技术伦理,重新定义人工智能时代的作弊与抄袭,帮助学生合乎伦理的使用工具,培养数字素养、媒介素养。 4、30个运用AIGC技巧丰富教学的实用技巧:助力个性化教学,提高教师的教学效率,丰富作业设计的形式,优化学生的评价方式,为教师积极稳妥地运用人工智能为教学赋能提供指导。 编辑推荐 面对现象级现象级ChatGPT、AIGC产品问世,阅读本

童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著,揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力,能够以惊人的方式自然而然地吸收和学习。当儿童的敏感期受到外界的干扰和阻碍时,他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。 儿童个性发展的关键在于自己,他们拥有独特的发展方式,并会遵照特定的规律发展,成人不恰当的扰只会阻碍这种力量的发挥。 要想让儿童充分发展自己的个性,成人就一定要控制自己,学着倾听孩子的心声,并把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。 没有能使儿童独立成长的环境,他们就无法自由地成长。只有不再依赖成人,儿童自己的个性才能得以真正的发展。

◆ 英国教育技术创新奖获得者、畅销书《从备课始的50个创意教学法》作者全新力作,手把手教你如何在课堂上提问 ◆ 麦克 格尔森研发的在线教学资源已被全球180个国家350万教师使用 ◆ 口碑相传的高效课堂提问法,教师一看就会的提问实战指南 ◆ 理论与实践相结合,注重课堂趣味性的同时,也培养学生的批判性思维 ◆ 帮老师设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程,让每个学生都爱上学习

《7个习惯教出优秀学生》(第2版)是全球畅销书《高效能人士的七个习惯》教师版,选《中国教育报》2012年教师暑期T荐书目。引 七个习惯 教育,展 自我领导力 课程,诠释 一次培养,终身领袖 的教育理念,解密 七个习惯 教育广泛运用并风靡全球的成功密码。 在美国、加拿大、日本、新加坡、澳大利亚、印度尼西亚、危地马拉......引 七个习惯 教育,将全球畅销书《高效能人士的七个习惯》中的 七个习惯 融中小学的日常教学和活动中,确定 一次培养,终身领袖 主题,展 自我领导力 课程,整个学校发生翻天覆地的变化。 七个习惯 教育激发伟大,成就伟大学校、杰出教师、优秀学生! 纪律问题大大减少,校园文化显著改善; 学生自信心暴涨、成绩迅速提高; 家长满意度提升,教师荣誉感增强; 普通学校转变为公认的、魅力无限的磁石学校典范!

项目式学习 国际研究与实践先行者 美国巴克教育研究院经典作品,30年教学研究与实践,创建黄金标准PBL模型,为教师提供清晰的PBL课程设计路径和PBL工具包 本书是一本K-12项目式学习的完整指南。从学生理解项目和教师设计项目双维度介绍分析 PBL黄金标准(Gold standard PBL)的概念、课程设计路径和实用工具包,还提供了了各个年级和学科领域的示例项目。帮助教师快速上手项目式学习的课程设计、教学模式,培养学生的创造性思维、合作技能和解决问题的能力,引导学生主动探索现实世界中的真实问题并持续地实现深且有意义的学习。 PBL黄金标准为项目式学习树立了标杆,其深刻的教学原则和创新性方法使其成为教育演变的亮。这一框架不仅强调学科知识的综合运用,还注重学生在真实情境中培养的实际技能。通过引导教育者设计富有挑战性和启发性的项

如何设计学习中心:一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系
1、作者斯塔尔 萨克斯坦是TEDx演讲者,曾获得班米教育奖提名,被《教育前沿》(Education Update)评为杰出教育家,被美国督导与课程发协会(ASCD)誉为教育新锐领袖。 2、在人工智能与教育深度融合的时代,学习中心已经发展为一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系,它彻底颠覆了传统课堂模式,重新定义未来教育。 3、从物理空间始改变教学模式,激活学生思维,本书分享了学习中心、小组合作如何助力学生更高效地学习。学习中心模式不仅能为学生带来深度沉浸、富有成效的学习体验,还能极大地丰富教师的教学方法,让教师更关注学生的个性化需求,更精准有效地鼓励学生积极参与课堂。 4、基于学习中心这一创新教育模式,学生能够系统性地锻炼批判性思维、问题解决能力,并逐步成长为有担当的领导者。通过持续的合作、实践、反思和

芬兰教育全球第一的秘密(珍藏版)(超越《好妈妈胜过好老师》《孩子把你的手给我》《哈佛女孩刘亦婷》,诠释真正的精英教育)
《芬兰教育全球*的秘密》是揭秘芬兰基础教育成功读本!呈现给我们一个完整的芬兰教育图像,一个更放多元的教育思维!正在改变全球教育的典范,全世界父母和教育者都在效仿她,不让孩子输给世界!? 中国台湾地区年度教育畅销书第1名!《中国教育报》郑重推荐!超越《好妈妈胜过好老师》《孩子把你的手给我》《哈佛女孩刘亦婷》,诠释真正的精英教育。 《经济学人》更强烈建议欧美各国领导人 回芬兰学校上课 ! 《芬兰教育全球*的秘密》作者长年旅居芬兰,身为两个孩子的家长,透过孩子的求学过程及亲身体验,实地探访芬兰学校、参与教学研习、回溯其历史及教育改革之路,收获很多 全书没有深奥的教育论述,没有教条式的文字,有的是发自内心的认同、感动及震撼!这不仅是一本对芬兰教育的透彻剖析,也是一本提供给忧心孩子未来的父母一

T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版)
选中国教育新闻网2015年度 影响教师的100本书 。 教师培训、学校团热门图书。 T.E.T.教师效能训练,各国教育家口碑相传的革命性教师培训课程,由美国著名心理学家托马斯戈登博士于1965年创建,被美国公、私立学校广泛采用。50年来,遍及全美及世界27个国家,全球千万名教师受惠于此套方法。 课程的设计者托马斯戈登博士,师从人本主义心理学之父卡尔罗杰斯,前美国白宫儿童顾问,连续3次获诺贝尔和平奖提名,被誉为 沟通之父 。他创建的 戈登方法 ,闻名全球,畅销书《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》理念的精髓即来自此方法。1999年,获美国心理学基金会金奖。2000年,加州心理学协会授予他 终身成就奖 。 这一课程所教授的技巧与方法构成了本书的内容,书中很多案例和叙述来自参加培训的老师的切身经历与体验。本书的神奇魔力:快速建

本书可作为广大中学数学教师、大学生、研究生,以及那些对数学思维教学研究有真正兴趣的专业人员的参考资料。

让学生快速融入课堂的88个趣味游戏:让上课变得新颖、紧凑、有成效(畅销书《15秒课堂管理法》姊妹篇)
《让学生快速融课堂的 88 个趣味游戏:让上课变得新颖、紧凑、有成效》为《 15 秒课堂管理法》作者全新力作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理 / 教学法系列之一。作者为课堂管理领域专家。 全新创意教学法,被 40 多个国家经过 10 多年实践验证,教师从上课第 1 分钟抓住学生的注意力,迅速融课堂。让爱走神 / 爱说话 / 好动 / 不爱学习的学生变得专注 / 投 / 爱学 / 好问。 其教学视频 Youtube 视频量超 200 万的课堂管理 / 教学法,备受全球各国教师推崇。只需 5 分钟,就能得到被称为 奇迹 的教学策略。

《泰晤士报高等教育》201年十大教育书籍选图书 《像冠军一样教学》作者道格 莱莫夫鼎力推荐 聚焦6个核心教学难题,以问题为导向,造互动式、启发式与探究式课堂,帮助教师精准判断学生的学习成果,提升学生的学习能力 书中包含丰富的一线教师教学案例,为读者实践本书方法提供了明确的方法步骤 这本书阐述了从备课始到学生学习成果评估整个过程中,以问题为导向展教学的方法、步骤与显著成效,是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。

本书荣获2023年度育儿世界专业图书( Nursery World Professional Book of the Year 2023)。 本书及其所基于的国际研究,以幼儿教育加速发展以及日益严格的幼儿测量和评估为背景。展对教育速度与 慢知识 的思考,为重新定义与幼儿相处的方式提供了可能性,使孩子 从容不迫 ,成年人也不再匆忙。 时间分为两种:一种是等待,一种是期待。等待的焦虑有时会将我们推向快速前的极端,以紧密的日程填补时间。而期待蕴含着变化的力,因为清楚内心的方向反而让我们有机会慢下来专注于此时此刻,创造自己的时间。《教育,快与慢》带给读者的是期待的时间,重新思考教育与时间的关系。

教师与学生如何实现深度思考和深度学习:哈佛大学教育学院倡导的10种思维方式
1、美国 总统数学和科学教学卓越奖 获得者罗恩 理查德倾情力作。罗恩 理查德是国际知名的 让思维可见 和 为理解而教学 的领导者。 2、一套经科学验证的思维培养体系,哈佛大学教育学院数十年的思维文化项目研究成果,被誉为 思维教育领域里程碑之作 。 3、系统性构建深度思考与深度学习生态,让思维的力量重构教育底层逻辑。 4、在本书中,罗恩 理查德提供了路线图,帮助我们超越一次性的、表现性的 思维 策略,朝着对教师和学生都具有变革意义的思维习惯和实践方向迈,从而为深度思考和深度学习创造条件。 5、10种思维方式均基于20年科学研究,横跨认知心理学、发展心理学、社会心理学、领导力和哲学等领域,为致力于解决课堂教学 为什么 和 如何做 的教师提供了策略、工具与清晰路径。


◆美国专业、权威、实用的教师培训经典用书 ◆继畅销书《给教师的101条建议》《改善学生课堂表现的50个方法》(《中国教育报》 影响教师的100本图书 )《从优秀教师到卓越教师》(浙江省教师节用书)之后,作者率先公了美国教师培训教程精华 ◆集结了优秀的师资、前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的案例、高效的教师培训经验 ◆40个卓越教师快速训练法,能产生立竿见影的培训效果,迅速提高教师的教学技巧,改善学生的课堂表现 ◆每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟,能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。 ◆40天,每天10分钟,快速高效造卓越教师。 ◆全美优秀教师培训项目FIRST的负责人安奈特 布鲁肖率先公他们的精品培训课程。这些课程可以让教师迅速将教学实践技巧应用到

1.千万教师口碑相传的教育宝典,雄踞各国教育畅销榜30年,总销量超2,000,000册 2.经典重译,*忠实作者原著,无删减,无修改 3.32小本,现代简约装帧,封面烫金,造质感典藏 4.袁贵仁、朱永新、顾明远、吴式颖诚挚推荐的教育理念 5.100个教育主题,100种教育新答案 6.近代教育史上的一代巨人,现代教育思想的活水源头

美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 长期占据美国亚马逊教育理论类书籍榜单 教师人手一本的实践教学指南,帮助教师更轻松管理课堂,帮助学生更容易融课堂 知名教育专家们携手将其多年的教育经验转化为实用的教学指导手册,帮助你提高学生专注力、保证学生的课堂参与度。 本书从理论出发,阐述了有关专注力和参与度的研究,并一步将其转化为具体、可操作的实践策略,为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议,教师们可以创造一个高度参与的课堂环境,让学生参与成为一种课堂常态。

1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特 J.马扎诺作品。 2、本书围绕研究和实践,全方位解读 学习目标 何以影响教学,梳理学习目标对于教学的积极意义,展示如何精心设计和有效教授学习目标。 3、优秀的教学始于清晰的学习目标,目标教学法是一线教师围绕学习目标展的主流教学法,为学生指明了前的方向。 4、本书配套案例、练习和答案,帮助教师读者更好理解马扎诺倡导的理念。 编辑推荐 阅读本书,你将会学会: 如何设计具体的、有效的、有意义的学习目标和任务? 如何发挥学习目标的优势,配套与之相配的评估策略? 如何为差异化教学制定不同难度的学习目标? 如何按级别组建学习目标? 如何在学习目标体系内教学?

人民教育家,生活教育的创者,知与行的教育实践者 教育大家陶行知毕生教学精粹,52堂教师修养 修课 破除流弊,厘清迷思:教什么?怎么教?教谁?谁教? 袁贵仁、朱永新、周国平、孙云晓诚挚推荐的教育理念

有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著,探寻孩子的内在心智特点和发展力量)

★ 多媒体组合教学革命性培训课程 ★ 涵盖多媒体课件制作、课堂互动设计、学习评估方法 ★ 已被180个国家350万教师下载使用 ★ 快速提升教师的影响力和教学能力 ★ 成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬佩、校长看重的卓越教师 ★ 提供500页PPT教学资源下载 教育家麦克 格尔森结合二十多年一线教学和教师培训经验,在本书中提供了50种有趣、快捷、简便、创新的教学活动思路,涵盖数学、化学、历史、物理、英语等学科,丰富教师的备课思路。

快速改善课堂纪律的75个方法(白金版) (常青藤-好老师教学策略系列)
1. 75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题 2. 专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃 3. 每个方法均经过课堂测试,高效、准确、快速并容易实现 常青藤教师用书非常注重实用性,尤其是这本书所属的 好老师教学策略 系列,几乎都是可以拿来就用到课堂上的好的管理方法,它们已经在国外的千万课堂上检验过了,可以快速提升学生的课堂表现。 这本书就像它的名字一样,75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题,专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃。每个方法都设有 教你一招 、 如何实施 运用诀窍 三个模块,包含案例与解决方法,试试看,它肯定能给您的课堂带来惊喜。 顺便说,这本书不仅实用而且非常有趣,比如有一个管理课堂的方法叫 与学生行眼神交流让他专心听讲 ,就是教老师

清华 终身校长 梅贻琦先生的教育哲思

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。


数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。


元学习者的七个习惯(神经科学与教学实践的又一结合,在*佳状态下学习)
1、教育界齐声称赞,多领域专家高度评价:马扎诺研究中心创始人罗伯特 J.马扎诺强烈推荐,《可见的学习》作者约翰 哈蒂倾情作序。微软公司教育总监马克 斯帕维尔、《技术如何改变教学》作者马特 米勒、AVID产品有限公司CEO汤姆 芬恩等 2、一本指导未来的变革性学习指南,理念先:解元学习的奥秘,用七个习惯造元学习观,辅以真实的学习情境,帮助每个人全面了解自己的学习历程。 3、本书理念先、架构清晰、通俗易懂:本书探讨了学习者如何自我学习、归零学习和重构学习,将神经科学和学习实践完美地结合在一起。7个习惯分别是作出承诺、自我调节、利用先验知识、贡献型学习、使用学习框架的习惯、联系、分类和反思的习惯、元反馈的习惯。 4、资源丰富,真实策略可靠有效:随时监控自己的情绪状态、努力程度和展程度的马加纳掌握程度跟踪图表



数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。


1、这本教师用书一直处于畅销状态。本书引自英文原版的第三版,新增了作者zui新的研究成果与课堂应用案例。 2、作为差异化教学的创者,本书作者卡罗尔 安 汤姆林森独具权威,经过二十多年的差异教学相关理论与实践研究,汤姆林森形成了一套独具特色与指导意义的差异化教学理论。 3、作者用丰富生动的语言还原日常教学场景,拆解差异化教学的难和痛,提供多种实用的教学策略。无论是对资深教师来说,还是对新手门教师来说,都是一本不可多得的课堂教学手册。 4、教育相关部门多次提到了 坚持因材施教、教好每名学生,精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导,培养学生自主学习能力,帮扶学习困难学生 。与此同时,多家教育媒体和学校正大力实践差异化教学。优秀教师可以运用本书的内容攻克教育难,提升教育技能,逐步成为卓越教师。

教师精力管理:让教师*教学,学生自主学习(将备受追捧的"精力管理"运用于课堂教学/课堂管理的指南,学会做*教师)
美国 智能课堂管理 创始人为教师量身造的精力管理培训手册。 美国教师口碑相传、人手一册的 充电读物 。 融合教育、商业、营销、体育、娱乐、医学等领域新近研究成果与知名专家经验,提炼出的高效习惯。 11个习惯历经作者与无数美国一线教师亲身实践、方法简单易学,效果立竿见影。 教师因此书变得快乐、专注与高效,学生因此书实现成绩与能力双向提升,具备成长型思维。 这本书是优秀教师的经验传授,它破常识,让教师缓解压力,无须乞求和祈祷,不用大喊大叫,不用说教斥责,而是快乐教学,这才算得上是伟大的教育,这才是教学的真谛! 老师就该大包大揽,不能拒绝?不,你更应该学会拒绝,把精力集中于教学。 老师就得事无巨细地照看学生?不,把学习的责任还给学生,放手让他们练习,学生才能真正

凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略("李玫瑾教授推荐"常青藤教育书系)
《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》是一位教学30多年的一线教师,对自己教学经历和师生关系思考后做的总结。全书用平实的语言,丰富的案例,为师生关系、课堂教学、班级管理以及如何做班主任倾情支招,提出了很多全新的观。有助于教学一线教师和教育专业学生理解教育,赋予全新的力量,让教育的复杂问题变得简单,让学生信服、佩服、折服、心服,更顺利地做好教师和班主任工作。 《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事,穿插在每个章节之中,理论与实践相结合,展现了一位名师的教育艺术,机智幽默的对白,独具匠心的设计,妙趣横生的情境,让教师在不知不觉中,感染到了作者育人的热情,也领悟到了教书育人的真谛。 观看关承华老师的相关教育视频,请扫二维码


本书是畅销书《从备课始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中,作者为教师造了100个差异化教学的方法,教师如果能有效利用差异化教学方法,将能够帮助学生掌握有效的学习方法、更好地理解、分析、应用课堂知识,*终实现跨度的步。 这100个不同的教学策略、活动和技巧,这些现成的策略,各学科、各年级的教师拿来就可以用,无论学生的成绩或能力水平如何,都能确保学生取得优异的步。 将帮助教师显著提升课堂教学成效,实现差异化教学的益处,提高学生的分析能力、学习能力,*终有效提高学生成绩。

本套教学设计与一般的教学设计不同,具有以下几个特点: **,本套教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。

如何使学生成为优秀的思考者和学习者:哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
为什么在经济文化快速发展的现代,孩子仍受到快餐式教育和填鸭教学法的伤害? 为什么热心的教师应用了优秀的教学法,教学质量却没有明显提升? 该如何改变这样矛盾的教育现状? 哈佛大学教育学院 零方案 给出的答案:在学校与课堂中创建思考的文化,使学生成为高效思考者和学习者。 优质教育远不止于考试分数的体现,而在于让学生成为思考者和学习者。 《中国教育报》 教师喜爱的100本书 获奖作者、美国卓越教学总统奖得主重磅新作。 霍华德 加德纳、约翰 哈蒂、丹尼尔 平克 盛赞推荐。 哈佛大学教育学院十余年国际教研成果,大量技巧和丰富的现实课堂案例。

一位生物化学科学家、教育家的教育心得。作者马塞洛 斯塔克夫,萨塞克斯大学讲师,1992年获得伦敦医学院(London Hospital Medical College,现为伦敦玛丽女王大学)生物化学博士学位,曾是一名科学家,后担任教师、校长。他也是《始思考》(Start Thinking)一书的作者。 学会思考,学会如何解决问题,是面对持续变化世界我们应坚持的不变原则。为了支持孩子敢于奔着问题去,朝着自己热爱的方向不断学习,建立他们对问题的放态度,感受不知道的快乐至关重要。马塞洛 斯塔克夫博士在《为问题提出而教》中分享的问题提出与问题解决学习模型作为一种教育哲学和思考方法,希望为孩子带来个性化、有意义、有趣的学习体验,为教育者提供一个创新的、理论和实践相结合的指南。通过让孩子感受到不知道的快乐,完整地走过不知道 思考 学习 知道,继而提出新的问


哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法 (常青藤好老师教学策略系列)
本书荣获 《中国教育报》2014年度 教师喜爱的100本书 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促孩子行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,引领学生自主学习。 ★美国 数学和科学卓越教学总统奖 获得者,10年造思考氛围的课堂 ★哈佛大学教育学院针对全球一线课程的研究,为学生提供课堂思考解决方案。 ★精彩的课程案例、有效的思考方法,让教师 看见 学生的思考过程,挖掘学生的思考潜力,快速提高课堂和学习效率。 ★通过阅读本书,教师可以:引导学生深思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。

学生怎样学习才能达到*好的效果,一直是众多教师和家长非常关注的问题。

本书是一本经过课堂实践检验的教学工具书,为K-12阶段的教师提供了丰富多样的课堂策略、教学工具和课程活动,可以帮助教师们有效地组织课堂,提高学生的参与度和学习效果。无论是新手教师还是经验丰富的老教师,都可以从中找到适合自己的实用建议和创新思路。无论您是寻求提高学生参与度,增加趣味性,还是寻找创新的教学方式,本书都将为您提供启发和支持。 这本书简洁明了,内容实用,非常适合忙碌的教师们随时翻阅参考。无论您是想改教学方法,增加学生互动,还是寻找新颖的课程活动,本书都能为您提供全面的指导。如果您希望成为更出色的教育者,不容错过这本宝贵的指南!

1、《翻转课堂与深度学习》《翻转课堂与慕课教学》《翻转课堂与混合式教学》作者、 翻转课堂 先驱倾情推荐。 2、项目式学习是主动学习的化身,可以在课堂上大规模施行,并且不会浪费教师很多时间。 3、翻转学习是一种支持所有教学方法的元策略教学,实施翻转课堂后,教师可以在有限的课堂时间内做更多的事情。 4、将翻转课堂与项目式学习相结合,能够创项目式学习新路径,重构课堂安排,调动学生激情,让学生自主应用与创新学习内容,从而更好地掌握学习。

本书作者罗博 普莱文是课堂管理领域的专家,拥有25年一线教学和研究经验,独创 15秒课堂管理法 ,其教学视频在Youtube量超300万。 教学策略 焦问题 活动展,本书基于专业教学理论,聚焦课堂教学活动,用36个强大、快速、高效的实践策略,培养学生的责任感以及建立日常行为规范。只需要15秒就可以吸引学生注意力,让学生学习状态,从而帮助教师节省大量维持纪律的时间。 读前自测 及 书后附录 帮助教师评估自己在影响学生行为方面取得的步,引导教育工作者反思教学过程中遇到的问题,为教师会议提供讨论话题。 教师心态要稳:任何时候都不要企图用自己的声音和一个班的学生对抗。冷静的态度、严格而坚定的处理,更能让学生学会自己去思考行为和反思后果。教育方法要对:好的教育,应当是一种能激发学生的内在动力,促使其主动去行自

★《纽约时报》畅销书作者卢安?约翰逊继《跳出教育的盒子》后又一力作! ★165个富有想象力的教学游戏,涵盖数学、科学、语言、艺术、阅读、音乐、英语学习等多个学科,让孩子们真正享受学习带来的乐趣! ★让学生们勤于动脑,培养逻辑思维,促小组合作,激发学习热情,改善课堂行为,是一本通往杰出之路的教师手册。

身为教师的你,有过被学生气得“无语凝噎”的经历吗?有时候,我们努力教学生懂礼貌,但他们依然我行我素;努力教学生合作,但他们却朝你翻白眼儿。面对拥挤的课堂,学生无休止的提问,突发的危机,你一个头两个大,你愤怒、沮丧、力不从心。这个时候,你知道自己该做什么,该怎么与学生沟通吗?事实上,聪明的老师有一件治理课堂的利器——教学实践语言,即在不同教学情境下能够对学生产生积极、持久影响的教学语言。它能帮助你更有效地与学生沟通,快速改善学生的课堂表现。《老师怎么说,学生才会听》提供了不同课堂情境下的11种教学实践语言,包含数百个语言范例,教会教师在合适的场景、合适的时间,用合适的话与学生沟通。本书被北美众多明星教师奉为经典,入选《中国教育报》2013年“影响教师的100本书”,在实现师生有效沟通、培

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。

教师的职业是“传道、授业、解惑”,教师的职责是把教学当成自己的终生事业,用“爱”塔起教育的基石,用自己的学识及人格魅力,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。

可见的学习与思维教学(全新修订版):让教学对学生可见,让学习对教师可见(获2017年度“教师喜爱的100本书”“影响教师
《可见的学习与思维教学》(全新修订版)选2017年度 教师喜爱的100本书 、中国教育新闻网2017年度 影响教师的100本书 。 《可见的学习与思维教学》(全新修订版)这次的全新修订版,作者基于十多年的运用实践,增补了更为科学、系统、与时俱的操作建议和深解读,引领教师更好地学习和运用成长型思维教学,助力教师的快速成长,成就每一位教师和校长。 《可见的学习与思维教学》(全新修订版)提供科学、系统、与时俱的成长型思维教学案例、教学方法和教学任务模板,以及建立成长型思维模式学校文化的步骤和策略。将备受追捧的 成长型思维模式 运用课堂教学的教育经典,指导教师落实好差异化、响应式、生成性课堂教学。将思维外显,让教学过程可见;将学习可视化,让学生看见学习的力量! 《可见的学习与思维教学》一经出版,便获教育界重视和

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全脑教学是世界上ZUI受欢迎的教学系统之一,也被誉为全球规模ZUI大、发展ZUI迅速的教育改革运动,它提倡通过奖励步而不是能力来激发学生的创造力,提高学生的学习力。 如果你的学生存在以下问题:注意力不集中、学习兴趣不高、与同学相处不友好 那就赶紧参与到这场教育改革运动中吧!本书作者从电子游戏中借鉴了*好的教学策略,研究了超过4万名教师与美国杰出教育家之间的紧密合作,将脑科学转化为了具有操作性的教学方法,造出了一套充满乐趣的课堂管理方法。通过使用这些简单易行、强大高效的方法,你可以激励学生全身心地投课堂,积极地积累自己的聪明才智,主动地加强自己的批判性思维能力。