
作文课(知名作家蒋方舟妈妈——尚爱兰独家作文秘籍,小学三至六年级家庭的作文参考书!)
★ 知名作家蒋方舟的妈妈尚爱兰,总结30年教学经验,专为7 12岁孩子精心撰写的作文指导书 蒋方舟7岁始写作,9岁出版散文集《天窗》,16岁当选中国少年作协主 席,18岁被清华大学破格录取,23岁出任《新周刊》副主编。本书作者尚爱兰结合培养女儿蒋方舟的心得,及多年一线语文教学经验,揭示 作文的真相 。 ★ 聚焦困扰孩子和家长的作文难题,分享从作文理念到写作方法的实用干货 尚爱兰: 懂得写作是为了自我表达和与人交流,本书提出的都是实用的、可操作的、不僵化的方法,这些经验是我多年积累所得,不断完善,并被证明是行之有 效的。 -不要用拼音代替汉字! -不要在什么都没有教会孩子之前,先教会他们畏惧字数。 -有个爱好,就有了作文的半壁江山。 -好好地写写个人经验,比任何华丽丽的辞藻都要有 效。 ★ 满足语文课堂教育目标

三字经(国学大书院)(千百年来脍炙人口、家喻户晓的启蒙课子教材 几个世纪承传相袭、身体力行的修身治学之要)
《三字经》是中国古代一部用于训蒙的教材,这缘于它的形式简单、结构单一、文字浅近,适合学龄前儿童阅读和记诵等特,但它远非现代人想象的那样简单和肤浅。中国古代文化的精髓几乎全部囊括于此,其内容包括了中国所有主要典籍和整个古代史,更有许多名人传说和励志故事。其文字虽然浅近,但每一句却都是 微言大义 ,绝不仅仅只是一部启蒙读物,所以值得人们去仔细研读和品味。

一字、一词、一句、一段,这些都是写作的基础,然而我们的作文写作学习中,却缺少这种基础性的训练,而对好词好句、成语套路关注过多,假大空的东西写多了,反而把写作的基本功耽误了。《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》把对写作文基本功的训练具体化为每天的练习,从遣词造句、构思结构、描述细节到谋篇布局,都落实到可以看得见摸得着的每日练习中,使得写作的学习和步变得可量化、可感知,同时为苦恼于不知如何指导孩子作文的家长提供了切实可行的建议,三个小朋友的加也让全书可读性和趣味性更强,相信能够帮到正在学习写作文的广大的孩子和家长们。


丁丁老师的书将思维导图与写作思维巧妙衔在一起,让思维导图的方法切实帮到孩子的写作。场景化的思维导图,灵活生动的例文和评,循序渐的启发式提问,一步一步引导孩子看到思路,拓思维,写出自己真实的想法。用思维导图的方法勾连起阅读与写作的桥梁,让孩子越写越好。

用写作激发创意,用创意引领写作,这是一本和我们常见的作文书不太一样的书,它没有枯燥的套路、千篇一律的范文、言不由衷的抒情、为了取悦人的大话和空话,而是让读者通过一个个有趣的小练习,写出自己真实的想法,创作出独一无二的小故事。有人说写作文是一个人撒谎的始,还有人高中一毕业就不再写东西了。这和我们多年的作文教育理念有关,不过已经有越来越多的人意识到这个问题,在课堂内外,充满创意的写作越来越多,老师和家长也越来越重视孩子在写的过程中写出自己真实而独特的想法。 创意是一个人在未来*重要的能力,创意写作是*能激发和保护这种能力的方法,希望这本写作书,还有更多这样的写作书,让孩子们写得更好、更有创意,让写作和创意成为伴随他们一生的能力。

出版说明: 2017年9月始,在国家统一部署下,全国中小学陆续启用统编语文教材。教材的*特色,是突出了课外阅读的重要性,鼓励通过阅读提高学生的语文能力。 这一精神和思路,将贯穿小学到高中的全部语文教学。小学课本每册中设置的 快乐读书吧 ,即针对不同年级、不同学期,学生读不同类型、不同体裁的作品,如童谣、儿歌、神话、民间故事、小说、诗歌、科普创作等等。 为给广大小学生课外阅读提供优质配套读物,我们充分发挥自身在文学和语文读物出版方面的优势,深研读教材,推出了这套 小学语文教材 快乐读书吧 。所收各书均精编精校,是值得信赖的精良版本。 统编语文教材总主编温儒敏教授说: 整个语文教育的改革,可以归纳为四个字 读书为要,培养学生读书的兴趣、读书的习惯,使之成为一种良性的生活方式,提升各方面素养。 希望

一字、一词、一句、一段,这些都是写作的基础,然而我们的作文写作学习中,却缺少这种基础性的训练,而对好词好句、成语套路关注过多,假大空的东西写多了,反而把写作的基本功耽误了。《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》把对写作文基本功的训练具体化为每天的练习,从遣词造句、构思结构、描述细节到谋篇布局,都落实到可以看得见摸得着的每日练习中,使得写作的学习和步变得可量化、可感知,同时为苦恼于不知如何指导孩子作文的家长提供了切实可行的建议,三个小朋友的加也让全书可读性和趣味性更强,相信能够帮到正在学习写作文的广大的孩子和家长们。

丁丁老师的书将思维导图与写作思维巧妙衔在一起,让思维导图的方法切实帮到孩子的写作。场景化的思维导图,灵活生动的例文和评,循序渐的启发式提问,一步一步引导孩子看到思路,拓思维,写出自己真实的想法。

·用写作激发创意,用创意引领写作 ·针对青少年阅读习惯和写作水平的创意写作读本,开发写作创意创意,提高写作技巧 ·一反传统作文写作、范文写作、唯分数论的写作导向,让孩子在写作中游戏,爱上写作 ·既有激发创意的写作游戏,又有读书笔记、日记、游记、作文写作指导,寓教于乐 ·适合9-14岁中小学生阅读使用