行政法与行政诉讼法(第四版)(新编21世纪远程教育精品教材·法学系列)
本书实实在在地介绍了知识产权律师工作的方方面面，不仅适合法科学生、初级律师学习，同样适合资深律师、合伙人借鉴。无论是在内容的广度还是深度上，本书都可堪称知识产权界的 全国首例 、 经典之作 ！
2000年我从国外回国，到同济大学工作。
本书对《红楼梦》一书的作者、版本、故事源流、成书过程、悲剧意蕴、小说结构、艺术笔法和续书现象等方面进行了具体细致的介绍和分析。
1.语言表达通俗易懂2.选取国内有一定影响的十位水彩画家，每人一个写生，十幅左右作品，与实景对照，真正解决学生风景写生中的难题
品味雅致：英美文学海洋趣味导游内容精致：45位著名作家深介绍，50余篇代表作脍炙人口作品丰富：各期名作尽收眼底，题材多样，风格各异背景全面：凸显各时期文学流派，分析英美文学整体构架
本书为上海市优秀教材《法律基础》第二版（陈大文主编，复旦大学出版社出版）配套的习题集。
特色： ? 适用广泛。坚持 为侨服务、传播中华文化 宗旨，凝炼 思想品德为先，博雅通达并重 的教学理念。不仅适用于港澳台侨学生通识教育课程，也可作为各类院校通识教育课程的选用教材和广大读者研习中国传统文化的参考书。 ? 时代性强。以 铸牢中华民族共同体意识 和 继承创新中华优秀传统文化 为主线，增强港澳台侨学生对祖国的认同感和归属感，发展全方位人格教育，注重培养可持续发展能力。 ? 指向鲜明。基于港澳台侨学生的成长背景、文化背景、思维方式和行为模式的差异，采用通俗易懂的写实方法，注地域特色、侨校特色、时代特色等元素。 ? 自成体系。在编排内容上，采用 面结合 ，先系统解读以窥中国传统文化全貌，而微观手讲述中国传统文化的各个层面，循序渐；在编写风格上，脉络清晰，图文并茂，充分体现了知识深度和广度的融合、思
爱琴海、埃及、夏威夷、马尔代夫……这些浪漫而又充满诱惑力的字眼，总能触动人们内心深处*隐秘的度假欲望。
写作范围覆盖全面：新媒体文案写作技巧，新媒体广告文案写作，社会化媒体平台文案写作，新闻消息写作，新媒体微文学写作，新媒体图文、图片和视频编辑，以及新媒体内容传播
本书凡十四章，前三章主要是从理论层面提出传播学研究中的各种关系，介绍传播学硏究方法的成长和发展，中间八章主要介绍传播学定量研究方法技术特点与研究设计，是研究如何收集资料的，后三章是介绍数据分析方法，是研究如何将数据变成有说服力的“后果”。
黄匡宇的见解独到业内出名，其深邃的思考常常会引起学界的一片争鸣。
以二维码高清图、音视频和其他网络学习资源，丰富学习素材，营造更好的学习环境。以“精讲多练”为原则，通过百余个训练项目，攻难、补弱项，帮助读者达到敢说、能说、会说、巧说的语言表达要求。注重职场口才的技能培养，设计了虚拟求职面试和行业服务情境，强化岗位特殊口语能力，使读者在*短的时间内，*限度地掌握特定的职业口语风范与从业规范。配套有电子课件、电子教案、教学设计及考核方案、教学案例库（含文字、音频、视频案例）、试题库等教学（学习）资料，索取方式参见更新勘误表和配套资料索取示意图。
刚刚过去的2008年，是中国电视事业创建50周年华诞。
电商文案创意与写作--文案策划+内容营销+品牌传播(微课版)
1.从创意的角度出发，强化文案的策划能力与写作能力2.内容新颖，案例丰富，将理论与实践完美结合3.教学资源丰富，配合微课视频，便于教与学普通高等院校电子商务、市场营销专业相关课程的教材，也可作为电商从业人员的参考书。
在编写体系上，本书按照行政法学内在的逻辑结构与理论体系，分为行政法序论、行政主体论、行政行为论和行政救济论等四章的内容。
摄影构图是摄影创作的核心任务。
本书中的内容是作者从已经发表过的文章中精选出来的，涉及科学探究、教学设计、实验研究及信息技术在物理教学中的应用等诸多方面，呈现的研究成果具有较高的推广价值，可供中学物理教师参考。
作者多年来为高校本科生、研究生开设“古代汉语”和“古汉语语法研究”课程，本书就是在授课讲义的基础上修订而成的。
中华优秀传统文化 高等学校适用--中华优秀传统文化系列教材 中华书局出品
1. 在大学生中展中华优秀传统文化教育，有助于增强大学生的历史自信与文化自信，对培养其成长为能够担当起民族复兴大任的时代新人具有重要意义。 2. 高等院校设思政特色鲜明的 中华优秀传统文化 课程十分必要，经过广 泛调研和多方面比较，复旦大学设的相关课程被中华书局选为高等教育阶段的样板课程。 3. 2020年本课程选上海市一流本科课程，目前正在参评一流本科课程。 迄今已在中国大学MOOC课7次，选修人数超过2万人，综合评价4.9分（满分5分）。 4. 本书文笔简练，脉络清晰，例证丰富，从不同侧面提炼中华文明的精神标识和文化精髓。
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主要是指儒道两家的理论体系。 儒家的孔子、孟子和道家的老子、庄子，其思想理论往往是在特定语言环境中针对具体问题所发表的见解，有的是碎片化的语料集成，有的是隐喻性的寓言故事，既错综复杂，又寓意遥深。要透过零散的材料和古奥的语言看清其思想体系，须对其原典行全面的梳理、翻译和重新建构。 本书以孔、孟、老、庄为结构框架，以《论语》《孟子》《老子》《庄子》为文本支撑，以规范的白话文对译为转换方式，按照现代学术规范对原著作者的思想理论行符合逻辑的编排，并通过诠释使之成为相对完整的思想理论体系。
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