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导语_评_推荐词
1.本书以二维码的形式在书中附微课视频资源。2.本书小结是以思维导图的形式呈现，简洁、直观，给学生学习提供更大的便利。3.本书内容简单易懂，少理论，多操作。
组织行为学(第三版)(21世纪高职高专规划教材·工商管理系列)
本书能满足广告策划学习过程中各层次读者对广告策划理论、策划技巧等多方面的需求，适合作为高职高专广告专业、营销管理专业及相关专业的教材。此外，本书还可作为企业广告策划人员的培训和参考用书。
网络视频拍摄与制作：短视频 商品视频 直播视频(视频指导版)
解锁网络视频多个应用场景，短视频、直播、网店视频实战案例手把手指导 从手机轻松拍摄到专业设备造高质感视频 扫码观看配套精讲视频 16大构图技巧、9大运镜技巧、多款时髦App
拆解商业计划书，提炼大量系统全面的干货技巧； 海量写作模板，解决各类写作难题，避写作 雷区 ； 经典案例分析，情景引导，贴合实际写作需求，实践指导意义强； 设置疑难解答，增补一些实际工作中的细节问题解答。
通过生动具体的案例系统学习版式设计基础知识通过详细的课堂引导练习、案例分析和视频讲解理解设计方法通过针对性强的项目演练和综合项目实战动手制作通过多个应用领域的实战，综合训练设计能力
1.系统全面，深浅出。全面讲述了消费者行为分析的基本理论及影响消费者行为的各种因素，而且与时俱，加了新媒体、新零售相关内容，另外，突出理论在营销实务中的应用，着重培养读者解决实际营销问题的能力。 2.案例丰富新颖，通俗易懂。本书囊括了73个消费者行为分析的精彩且新颖的案例，使学生通过案例剖析真正达到学以致用、举一反三的学习效果。 3.配套资源丰富，包括PPT、教学大纲、教案、习题答案等。同时本书配套了慕课视频资源，读者可根据封底的刮刮卡登录人邮学院观看学习
1.汲取*海量案例，可供读者研读参考。2.注重介绍不同新媒体平台的新闻制作特。3.将传统新闻课程内容融新媒体形式中，强调新变化、新趋势、新应用。4.讲解新媒体音视频等新型媒体平台应用
导语_点评_推荐词
高等职业教育汽车构造经典教材。突出实用性，配有PPT 课件。
强调创意，形象直观，色彩和构图轻松掌握和运用。案例丰富，按主题分类，拆分绘画过程，并设有步骤提示。 大量图例代替生硬的绘画理论，并行发散性练习。
本书精选丰富详实的案例，以案例为依托将抽象的理论知识渗透其中。除*章是对观察与方法的理论讲述，后面所有章的第三级标题下有一级全部为案例分析。配微课视频。
1．本书的主要特是在内容组织上采用模块化、任务驱动设计，案例内容仿真性强，并配套了丰富的典型工业机器人应用案例。2．书中提供了六套完整案例，可以用于学生学习和老师课堂讲解。3．在表现形式上使用了大量的便于学生理解的图表，每个单元的任务内容均具有可操作性。4．本书在总体设计上设置了工业机器人初级认知、工业机器人安全操作、五个典型现场应用案例、采用这种模块化的设计后，每个模块均能够体现工业机器人从知识体系到具体实施的完整过程，循序渐地从简到繁逐步掌握工业机器人的知识和技能。
（1）山东省教育厅学前教育精品课程。（2）教学资源丰富，配微课视频、22个PPT课件、22个教案。（3）“校、园”合作发课程，内容来源于幼儿园真实一日生活和教学。
1.内容实用、定位精准。从数据分析的作用、数据分析的方法、数据分析的规范技巧等切搜索引擎营销数据分析。2.案例真实、易于落地。结合百度搜索推广、网盟推广的实例，详解数据清洗、数据合成、数据报告撰写等过程实施技能。3.便捷学习、注重体验。教材二维码 学习平台切，教学视频 在线题库 学习社区，体验新的教学生态。
经济学基础(第五版)(21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列)
1.增加新媒体数据分析的内容2.依托*版本新媒体平台，加了视频、直播、写作平台等。3.减少晦涩的理论内容，注重实操与经典案例分析。4.控制篇幅，符合应用型本科、高职高专院校新媒体运营课程的教学课时与课程要求。
绩效管理实务(第三版)(21世纪高职高专规划教材·人力资源管理系列)
1. 产教融合教材，为高校老师与企业讲师联合编撰，实操性强。2. 以工作过程为导向，采用案例教学的方式组织内容，便于教学。3. 主要讲解了九大典型的出口跨境电商平台的操作流程及操作技巧。
本书致力于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的职业礼仪，以创新性、针对性、专业性、示范性为编写原则，采用“做中学、学中练”的方式，建立了以训练幼儿教师职业礼仪运用能力为主线的教学体系，包含幼儿教师形象礼仪、幼儿教师日常交往礼仪、幼儿教师在幼儿一日活动中的礼仪、幼儿教师教育口语礼仪、电话沟通礼仪、网络沟通礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作活动礼仪与幼儿教师社会交往礼仪九大模块
1本书主要针对高等职业院校学生的特，突出素质教育，以培养学生的能力为本位，以提高学生的就业技能为导向。2.全书内容简洁、结构严谨、逻辑分明、条理清晰，在内容和形式上都有创新。3.教材的编写由浅深，从招投标的基本法规要求手，系统讲解招投标工作流程，并辅以大量案例，系统而全面地介绍了通信工程项目招标投标的方法、理论、程序与操作实务。4.本教材注重理论与实践的结合，使学生能通过实践深化对理论的理解，学会并掌握理论知识的实际应用。能更好的培养学生的专业技能和实践能力，学生在学完本书后能学以致用。5.本书采用 任务驱动 案例教学 启发式教学 等教学方法，充分激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的主动性，变常规的被动学习和填鸭式教学为积极主动学习。6.参与本书编写工作的人员为具有丰富招投标工作经验的高级工程
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