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教育心理学 [美]桑切克 周冠英 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书于200年次出版,受到了教师和学生的一致好评,并被评为麦格劳-希尔出版公司当年的初版教材。为了更好地修订该教材,修订前出版公司收集了大量一线教师关于“期望从教育心理学教材中获得什么”以及“理想的教育心理学教材该是怎样的”等问题的反馈意见,作者根据教师的反馈意见对教材做出了修订,保留了版中的内容,修改增加了一些新内容,完成了本版——第二版书籍的出版工作。本书的特点主要有以下几个方面 、内容具体明确、针对性强。以往的教育心理学教材大多比较理论化,似乎为培养未来的教育心理学家所著,而本书专为未来有意从事教师职业的学习的者所著,因此相比以往的教育心理学教材,有更强的实用性。2、集思广益,材料丰富而新颖。书中包括作者本人的新研究成果以及很多相关领域的其他学者的新科研成果,仅引用2000年以后
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本书于200年次出版,受到了教师和学生的一致好评,并被评为麦格劳-希尔出版公司当年的初版教材。为了更好地修订该教材,修订前出版公司收集了大量一线教师关于“期望从教育心理学教材中获得什么”以及“理想的教育心理学教材该是怎样的”等问题的反馈意见,作者根据教师的反馈意见对教材做出了修订,保留了版中的内容,修改增加了一些新内容,完成了本版——第二版书籍的出版工作。本书的特点主要有以下几个方面 、内容具体明确、针对性强。以往的教育心理学教材大多比较理论化,似乎为培养未来的教育心理学家所著,而本书专为未来有意从事教师职业的学习的者所著,因此相比以往的教育心理学教材,有更强的实用性。2、集思广益,材料丰富而新颖。书中包括作者本人的新研究成果以及很多相关领域的其他学者的新科研成果,仅引用2000年以后
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教育心理学(第二版)(“世图心理”北京师范大学推荐教材,郑日昌译)
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