为什么学习时常有茅塞顿开的体验？为何睡前醒 后是记忆的黄金时间？如何避免学习中的刻舟求剑？ 为何求胜心切往往适得其反？为什么要夸奖孩子“努 力”而非“聪明”？对待孩子，是该超前教育还是静 待花开？ 翻开边玉芳、李白璐*的这本《教育心理学》， 透过教育心理学的经典理论，让你轻松掌握学习的秘 密，成为教育高手！
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教育心理学 边玉芳 著 浙江教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
心理学是探索人类自身奥秘的科学，是当代社会和行为科学中发展最迅猛的学科之一。著名心理学家艾宾浩斯曾说：“心理学只有一个短暂的历史，却有一个长久的过去。”在心理学真正成为一门学科之前，人类出于对自身的关注，一直都在为解开一个个自我之谜而不懈地努力着，但这种努力更多地表现为先哲们对人类自身的观察和理性思考。由于缺乏科学的研究方法和手段，心理学尽管“有一个长久的过去”，却只能成为哲学的依附。1879年，德国人冯特在莱比锡成立了第一个心理学实验室，终于使心理学从哲学的母体中独立出来，真正成为一门独立的学科。如今，心理学经过一百多年的发展，已经枝繁叶茂，对人类生活和社会发展产生着越来越深刻的影响。
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