学校心理健康教育新论 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理健康教育新论》从整体的、全面的、系统的观点出发，全面考察和探讨学校心理健康教育的最基本问题和一般方法，围绕学校心理健康教育的概念、性质、历史与发展、目标任务与原则、内容、途径与方式、技术与手段、管理、规范、伦理与督导等，构建了学校心理健康教育的理论体系。《学校心理健康教育新论》通过对学校心理健康教育的基础知识、基本理论的阐释和论述，引导学校心理健康教育领域的初学者和实践工作者系统地了解和掌握学校心理健康教育的一般性原理及方法，为以后学习和掌握相关理论、开展实际工作等奠定基础。《学校心理健康教育新论》可作为心理学专业、应用心理学专业及教师教育类专业相关课程的教材，也可为中小学教师提供参考。
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青少年发展与教育心理学【正版书籍，满额满减，咨询更优惠】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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中国教育心理测评手册 申继亮 陈英和 主编 高等教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
我国本集中展示中国本土教育心理测评工具研究的工具书-- 《中国教育心理测评手册》已由教师教育事业部出版发行。本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写，中国教育学会会长钟秉林、中国心理学家、资深教授林崇德分别为本书作序。
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心理与教育研究方法、设计及统计分析 孟庆茂,刘红云,赵增梅著 高等教育出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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智力落后—心理教育康复 陈云英 著 高等教育出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学校心理健康教育新论 姚本先 编著 高等教育出版社，【正版可开发票】
《学校心理健康教育新论》：高等院校·应用心理学专业教材
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高等学校心理学专业课程教材:毕生发展心理学 杨丽珠,刘文 编 高等教育出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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中国教育心理测评手册 申继亮 陈英和 主编 高等教育出版社【售后无忧】
《中国教育心理测评手册》由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写，汇集了全国教育心理学领域的专家学者在实证研究中自主开发或者本土化的82份教育心理测评工具，是对中国本土教育心理测评工具的一次集中展示和分享，为广大教育学、心理学研究者和中小学教师、教研员提供了可靠的研究工具。测评工具分为学习动机与学业情绪、认知方式与学习策略、创新与创造力、自我认知、心理健康、教师心理与教学专长和家庭环境与亲子关系共七大类，每份测评工具均从理论背景或依据、内容简介、实施或使用方法、计分方法与解释、信度与效度、应用价值与简要评价、参考文献等方面详细介绍，并有完整的测评工具或者样题，读者可以直接使用或者在修改后使用。《中国教育心理测评手册》可供教育学、心理学及相关领域的本科生、研究生、研究者以及广
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本教材是高等教育自学考试学前教育专业（独立本科段）指定教材，属该专业基础课必修教材。按照2013年新修订该课程自学考试大纲编写。 教材在内容上紧密联系学前教育实践，特别是适应当前我国幼儿教育改革的走向，在体例上紧扣学科知识结构，用教育实践中的典型案例阐述基本原理，帮助学员“学以致用，用以促学”，不断提高教育专业水平。
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《学校心理健康教育新论》：高等院校·应用心理学专业教材
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教育心理学：英文本,美Anita Woolfolk著,高等教育出版社
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智力落后不是疾病．也不会传染 智力落后不是全面的缺陷 智力落后儿童的教育重点是找到儿童的优势加以培养，而不是找到缺点加以限制 写一本关于智力落后教育的专著是我回国18年来的心愿。希望本书能够帮助智力落后儿童的家长、教师、校长及所有支持和关注他们的人，能够为改变智力落后儿童的命运有所贡献。 ——作者
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心理教育论 张守臣 编 高等教育出版社9787040105186 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
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智力落后心理教育康复 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
培智学校新课程研究丛书（四本）是“十五”重点课题——全国培智学校课程设置与改革研究的主要成果。《智力落后心理、教育、康复》内容分为基础篇、心理篇、教育篇和康复篇，共十二章，深入探讨了智力落后儿童的心理、教育和康复问题，是一本跨学科的教育研究专著。也是迄今为止在智力落后研究领域中最为全面的、反映当代水平的、具有学术代表性的专著，对推动我国培智教育事业的发展和研究具有重要的价值。
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高等教育学硕士研究生教学参考用书:高等教育心理学 张晓明,陈建文 著 高等教育出版社【正版】 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
是高等教育学专业的教学参考书，也可供相关专业的学生和高校教育工作者参
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高等学校教师岗前培训教材:高等教育心理学 正版图书,下单速发,可开发票
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