使用何种教材、教材的质量在很大程度上决定着高等院校学前教育专业人才的素质和质量，关系着学前教育领域师资队伍的成长和发展。人教社学前教育编辑室作为我国早成立、专门从事学前教育教材研究、编写和出版的机构，多年来致力于高质量学前教育专业教材的研究和建设，已经形成了体系完整、内容丰富的高等学校学前教育专业本科教材系列。 这套教材具有科学性和前瞻性，紧密切合当前高质量学前教育师资培养的目标和需要，有助于全方位培养德才兼备、理论联系实际、专业知识与专业能力并重的学前教育师资和研究人才。 这套教材目前已经出版13本，其中既有一版再版、畅销30多年的经典之作，如《学前教育学（第三版）》（黄人颂主编）、《学前心理学（第二版）》（陈帼眉主编）、《中国学前教育史（第三版）》（唐淑主编）；又有结合时代背
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发展心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书从生命全程的角度阐述个体心理发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，以便使学生能更全面、深入地理解关于个体心理发展的年遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，使其了解个体毕生各种心理能力均不同程度地呈现适应性发展的趋势，从而树立起关于生命全程的辨证发展观，全面了解个体毕业生发展的纵向图景。
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发展心理学 林崇德 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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发展心理学 【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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发展心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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发展心理学 林崇德 【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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教育心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育心理学》保持了原讨论稿的基本观点、体系和主要内容，另外也补充了我国新近的一些有关资料，并适当增加了国外包括欧美、和日本的有用材料。《教育心理学》的某些章节的内容同普通心理学和儿童发展心理学略有重复，但为了保持体系的完整和内在逻辑，这是不可避免的。《教育心理学》的内容较多，教育心理学的教师在使用《教育心理学》时可根据具体情况和授课时数灵活掌握。授课时应以前七章和末两章为主，有关学科心理的各科则可择要计授。《教育心理学》共分十五章，其内容包括教育心理学的基本理论，学习的动机，知识的学习的，技能的形成等等，就教育心理学作了全面的阐述。《教育心理学》内容全面，条理清晰，结构合理。具有较高的科学性、系统性、理论性，不仅可作为高校教材，同时亦可供广大教育理论工作者参阅。
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发展心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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教育心理学 潘菽 人民教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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成人发展心理学 许淑莲、申继亮 著；彭聃龄 编 人民教育出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《基础心理学书系：成人发展心理学》主要内容：如何对《基础心理学书系：成人发展心理学》进行定位，是我们从工作一开始就非常关心的一个重要问题。我们给自己提出了一个比较高的目标，它包含了下面一些要求。 1．书系应该是一套反映当代基础心理学研究成果的专著，同时也应该是一套高水平的高校心理学教材，即专著型教材。它适用于心理学系高年级本科生、研究生及心理学基础研究人员阅读，对从事心理学应用研究的广大心理学工作者及相关学科的研究工作者，也有重要的参考价值。 2．书系的内容应该力求准确反映当代基础心理学的最新研究成果，具有科学性、系统性、前沿性，能展示心理学的发展方向。书中引用的成果应有可靠的文献根据，对重要成果要具体介绍其研究资料及结论。在总结学术成果的同时，也应介绍研究方法的最新
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发展心理学 林崇德 主编 人民教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育心理学:教育学专业基础综合【正版书籍】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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发展心理学林崇德 编人民教育出版社9787107112751 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育心理学张大均 主编人民教育出版社9787107131196 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育学与心理学的和谐变奏 燕国材 著 9787107232404 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
我一直与教育有缘，因家境贫寒，自小学毕业后，即就读师范，因为当时师范不仅免交学费，而且吃饭也不要钱。初中阶段，读的是简易乡村师范学校；高中阶段——中等师范学校；大学——高等师范学校。在各级师范学校都要学习教育课程，主要的是教育学与心理学。大学期间，我就写了一些有关教育的特别是马卡连柯教育思想的文章发表。大学毕业后，又被分配到高等师范当教师，担任心理学的教学工作，但在上世纪80年代前，特别是“十年浩劫”期间，由于众所周知的原因，教育和心理方面的科研工作基本上是一片空白，而且其教学工作也总是断断续续，很不正常，甚至还有一段时间被迫完全停顿下来。
¥42.00定价：¥85.00 (4.95折)
成人发展心理学许淑莲、申继亮 著；彭聃龄 编人民教育出版社9787107198533 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《基础心理学书系：成人发展心理学》主要内容：如何对《基础心理学书系：成人发展心理学》进行定位，是我们从工作一开始就非常关心的一个重要问题。我们给自己提出了一个比较高的目标，它包含了下面一些要求。 1．书系应该是一套反映当代基础心理学研究成果的专著，同时也应该是一套高水平的高校心理学教材，即专著型教材。它适用于心理学系高年级本科生、研究生及心理学基础研究人员阅读，对从事心理学应用研究的广大心理学工作者及相关学科的研究工作者，也有重要的参考价值。 2．书系的内容应该力求准确反映当代基础心理学的新研究成果，具有科学性、系统性、前沿性，能展示心理学的发展方向。书中引用的成果应有可靠的文献根据，对重要成果要具体介绍其研究资料及结论。在总结学术成果的同时，也应介绍研究方法的新进展
¥27.70定价：¥155.90 (1.78折)
成人发展心理学许淑莲、申继亮 著；彭聃龄 编人民教育出版社9787107198533 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《基础心理学书系：成人发展心理学》主要内容：如何对《基础心理学书系：成人发展心理学》进行定位，是我们从工作一开始就非常关心的一个重要问题。我们给自己提出了一个比较高的目标，它包含了下面一些要求。 1．书系应该是一套反映当代基础心理学研究成果的专著，同时也应该是一套高水平的高校心理学教材，即专著型教材。它适用于心理学系高年级本科生、研究生及心理学基础研究人员阅读，对从事心理学应用研究的广大心理学工作者及相关学科的研究工作者，也有重要的参考价值。 2．书系的内容应该力求准确反映当代基础心理学的新研究成果，具有科学性、系统性、前沿性，能展示心理学的发展方向。书中引用的成果应有可靠的文献根据，对重要成果要具体介绍其研究资料及结论。在总结学术成果的同时，也应介绍研究方法的新进展
¥27.90定价：¥131.40 (2.13折)
发展心理学 林崇德 编 人民教育出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书从生命全程的角度阐述个体心理发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，以便使学生能更全面、深入地理解关于个体心理发展的年遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，使其了解个体毕生各种心理能力均不同程度地呈现适应性发展的趋势，从而树立起关于生命全程的辨证发展观，全面了解个体毕业生发展的纵向图景。
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基础心理学书系 成人发展心理学【正版书籍】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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教育学与心理学的和谐变奏燕国材 著人民教育出版社9787107232404 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我一直与教育有缘，因家境贫寒，自小学毕业后，即就读师范，因为当时师范不仅免交学费，而且吃饭也不要钱。初中阶段，读的是简易乡村师范学校；高中阶段——中等师范学校；大学——高等师范学校。在各级师范学校都要学习教育课程，主要的是教育学与心理学。大学期间，我就写了一些有关教育的特别是马卡连柯教育思想的文章发表。大学毕业后，又被分配到高等师范当教师，担任心理学的教学工作，但在上世纪80年代前，特别是“十年浩劫”期间，由于众所周知的原因，教育和心理方面的科研工作基本上是一片空白，而且其教学工作也总是断断续续，很不正常，甚至还有一段时间被迫完全停顿下来。
¥36.90定价：¥176.20 (2.1折)
教育心理学潘菽 编人民教育出版社9787107070372 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育心理学》保持了原讨论稿的基本观点、体系和主要内容，另外也补充了我国新近的一些有关资料，并适当增加了国外包括欧美、苏联和日本的有用材料。《教育心理学》的某些章节的内容同普通心理学和儿童发展心理学略有重复，但为了保持体系的完整和内在逻辑，这是不可避免的。《教育心理学》的内容较多，教育心理学的教师在使用《教育心理学》时可根据具体情况和授课时数灵活掌握。授课时应以前七章和末两章为主，有关学科心理的各科则可择要计授。 《教育心理学》共分十五章，其内容包括教育心理学的基本理论，学习动机，知识的学习，技能的形成等等，就教育心理学作了全面的阐述。 《教育心理学》内容全面，条理清晰，结构合理。具有较高的科学性、系统性、理论性，不仅可作为高校教材，同时亦可供广大教育理论工作者参阅。
¥12.50定价：¥127.50 (0.99折)
教育学与心理学的和谐变奏 燕国材 著 人民教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
我一直与教育有缘，因家境贫寒，自小学毕业后，即就读师范，因为当时师范不仅免交学费，而且吃饭也不要钱。初中阶段，读的是简易乡村师范学校；高中阶段——中等师范学校；大学——高等师范学校。在各级师范学校都要学习教育课程，主要的是教育学与心理学。大学期间，我就写了一些有关教育的特别是马卡连柯教育思想的文章发表。大学毕业后，又被分配到高等师范当教师，担任心理学的教学工作，但在上世纪80年代前，特别是“十年浩劫”期间，由于众所周知的原因，教育和心理方面的科研工作基本上是一片空白，而且其教学工作也总是断断续续，很不正常，甚至还有一段时间被迫完全停顿下来。
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发展心理学林崇德 编人民教育出版社9787107112751 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书从生命全程的角度阐述个体心理发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，以便使学生能更全面、深入地理解关于个体心理发展的年遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，使其了解个体毕生各种心理能力均不同程度地呈现适应性发展的趋势，从而树立起关于生命全程的辨证发展观，全面了解个体毕业生发展的纵向图景。
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速发发展心理学林崇德第三版第3版312心理学考研347心理学考研教育与发展心理学发展心理学考研心理学【可开发票】 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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发展心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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教育心理学:教育学专业基础综合 张大均,郭成 主编 人民教育出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育学基础 第三版 送真题发展心理学林崇德第三版第3版312心理学考研347心理学考研教育与发展心理学发展心理学考研心理
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教育学与心理学的和谐变奏燕国材 著人民教育出版社9787107232404 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我一直与教育有缘，因家境贫寒，自小学毕业后，即就读师范，因为当时师范不仅免交学费，而且吃饭也不要钱。初中阶段，读的是简易乡村师范学校；高中阶段——中等师范学校；大学——高等师范学校。在各级师范学校都要学习教育课程，主要的是教育学与心理学。大学期间，我就写了一些有关教育的特别是马卡连柯教育思想的文章发表。大学毕业后，又被分配到高等师范当教师，担任心理学的教学工作，但在上世纪80年代前，特别是“十年浩劫”期间，由于众所周知的原因，教育和心理方面的科研工作基本上是一片空白，而且其教学工作也总是断断续续，很不正常，甚至还有一段时间被迫完全停顿下来。
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教育心理学吴庆麟 著人民教育出版社9787107129285 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育心理学》作者悉心构建了教育心理学中学习理论与教学设计的理论及技术以及贯串其间的现代认知研究的这条新思路，并抓住了上述两大结合来谋篇布局，还阐述了认知心理研究的发展，揭示认知学习的分类，即陈述性知识、程序性知识与策略性知识及其各种心理表征，进而从教学的角度，描绘各类知识的获得过程与规律等。《教育心理学》具有一定的学术价值。
¥15.00定价：¥133.00 (1.13折)
教育心理学 潘菽 编 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育心理学》保持了原讨论稿的基本观点、体系和主要内容，另外也补充了我国新近的一些有关资料，并适当增加了国外包括欧美、苏联和日本的有用材料。《教育心理学》的某些章节的内容同普通心理学和儿童发展心理学略有重复，但为了保持体系的完整和内在逻辑，这是不可避免的。《教育心理学》的内容较多，教育心理学的教师在使用《教育心理学》时可根据具体情况和授课时数灵活掌握。授课时应以前七章和末两章为主，有关学科心理的各科则可择要计授。 《教育心理学》共分十五章，其内容包括教育心理学的基本理论，学习动机，知识的学习，技能的形成等等，就教育心理学作了全面的阐述。 《教育心理学》内容全面，条理清晰，结构合理。具有较高的科学性、系统性、理论性，不仅可作为高校教材，同时亦可供广大教育理论工作者参阅。
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“十二五”普通高等教育本科规划教材 教育心理学 冯忠良 人民教育出版社
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教育学与心理学的和谐变奏【达额立减】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
《教育学与心理学的和谐变奏》为“十五”国家重点图书出版规划项目。
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《教育学与心理学的和谐变奏》为“十五”图书出版规划项目。
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《教育学与心理学的和谐变奏》为“十五”国家重点图书出版规划项目。
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教育心理学 （第2版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育心理学（第2版）》是教育心理学课程的教材，其主要任务是从教育的系统论观点出发，科学阐述学生学习的的基本规律及其在教学领域的应用，从而使学生深入理解学习的理论的发展演变、学生学习的的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题，树立起“以学论教”的教学观。在结构上，《教育心理学（第2版）》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习的理论的发展演变历程，明确了学生学习的的实质以及学习的与个体发展的关系，全面阐发了学习的动机、学习的迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习的规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上，《教育心理学（第2版）》尽可能广泛地反映国内外有关领域的研究成果，但它绝不是资料的简单堆砌，而是以《教育心理
¥10.40定价：¥61.20 (1.7折)
教育学与心理学的和谐变奏 燕国材 人民教育出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《教育学与心理学的和谐变奏》为“十五”国家重点图书出版规划项目。
¥30.91定价：¥71.82 (4.31折)
爱国情感教育心理学初探【达额立减】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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教育学与心理学的和谐变奏燕国材 著人民教育出版社9787107232404 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我一直与教育有缘，因家境贫寒，自小学毕业后，即就读师范，因为当时师范不仅免交学费，而且吃饭也不要钱。初中阶段，读的是简易乡村师范学校；高中阶段——中等师范学校；大学——高等师范学校。在各级师范学校都要学习教育课程，主要的是教育学与心理学。大学期间，我就写了一些有关教育的特别是马卡连柯教育思想的文章发表。大学毕业后，又被分配到高等师范当教师，担任心理学的教学工作，但在上世纪80年代前，特别是“十年浩劫”期间，由于众所周知的原因，教育和心理方面的科研工作基本上是一片空白，而且其教学工作也总是断断续续，很不正常，甚至还有一段时间被迫完全停顿下来。
¥37.00定价：¥166.40 (2.23折)
教育心理学:教育学专业基础综合【售后无忧】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
¥36.36定价：¥250.72 (1.46折)
教育心理学潘菽 编人民教育出版社9787107070372 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育心理学》保持了原讨论稿的基本观点、体系和主要内容，另外也补充了我国新近的一些有关资料，并适当增加了国外包括欧美、苏联和日本的有用材料。《教育心理学》的某些章节的内容同普通心理学和儿童发展心理学略有重复，但为了保持体系的完整和内在逻辑，这是不可避免的。《教育心理学》的内容较多，教育心理学的教师在使用《教育心理学》时可根据具体情况和授课时数灵活掌握。授课时应以前七章和末两章为主，有关学科心理的各科则可择要计授。 《教育心理学》共分十五章，其内容包括教育心理学的基本理论，学习动机，知识的学习，技能的形成等等，就教育心理学作了全面的阐述。 《教育心理学》内容全面，条理清晰，结构合理。具有较高的科学性、系统性、理论性，不仅可作为高校教材，同时亦可供广大教育理论工作者参阅。
¥13.00定价：¥79.90 (1.63折)
教育心理学吴庆麟 著人民教育出版社9787107129285 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育心理学》作者悉心构建了教育心理学中学习理论与教学设计的理论及技术以及贯串其间的现代认知研究的这条新思路，并抓住了上述两大结合来谋篇布局，还阐述了认知心理研究的发展，揭示认知学习的分类，即陈述性知识、程序性知识与策略性知识及其各种心理表征，进而从教学的角度，描绘各类知识的获得过程与规律等。《教育心理学》具有一定的学术价值。
¥16.60定价：¥136.50 (1.22折)
教育心理学：教育学专业基础综合张大均、郭成 编人民教育出版社9787107224430 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育心理学：教育学专业基础综合》以《2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》中教育心理学所规定的基本考试内容为主线，坚持“科学性、简洁性、清晰性、实用性”兼顾的原则，针对考试大纲规定的知识要点、基本概念、基本原理和实际运用等进行了简明系统的陈述分析，为了便于复习，每一章都配备有复习参考题和考试样题。
¥36.80定价：¥149.60 (2.46折)
爱国情感教育心理学初探 梅仲荪、段蕙芬 主编 9787107112997 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
¥89.60定价：¥267.20 (3.36折)
成人发展心理学许淑莲、申继亮 著；彭聃龄 编人民教育出版社9787107198533 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《基础心理学书系：成人发展心理学》主要内容：如何对《基础心理学书系：成人发展心理学》进行定位，是我们从工作一开始就非常关心的一个重要问题。我们给自己提出了一个比较高的目标，它包含了下面一些要求。 1．书系应该是一套反映当代基础心理学研究成果的专著，同时也应该是一套高水平的高校心理学教材，即专著型教材。它适用于心理学系高年级本科生、研究生及心理学基础研究人员阅读，对从事心理学应用研究的广大心理学工作者及相关学科的研究工作者，也有重要的参考价值。 2．书系的内容应该力求准确反映当代基础心理学的新研究成果，具有科学性、系统性、前沿性，能展示心理学的发展方向。书中引用的成果应有可靠的文献根据，对重要成果要具体介绍其研究资料及结论。在总结学术成果的同时，也应介绍研究方法的新进展
¥27.80定价：¥146.20 (1.91折)
爱国情感教育心理学初探 梅仲荪、段蕙芬 主编 人民教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
¥78.66定价：¥167.32 (4.71折)
教育心理学:教育学专业基础综合 正版图书,下单速发,可开发票
¥41.00定价：¥83.00 (4.94折)
教育心理学 （第2版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育心理学（第2版）》是教育心理学课程的教材，其主要任务是从教育的系统论观点出发，科学阐述学生学习的的基本规律及其在教学领域的应用，从而使学生深入理解学习的理论的发展演变、学生学习的的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题，树立起“以学论教”的教学观。在结构上，《教育心理学（第2版）》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习的理论的发展演变历程，明确了学生学习的的实质以及学习的与个体发展的关系，全面阐发了学习的动机、学习的迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习的规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上，《教育心理学（第2版）》尽可能广泛地反映国内外有关领域的研究成果，但它绝不是资料的简单堆砌，而是以《教育心理
¥11.10定价：¥63.30 (1.76折)
教育心理学：教育学专业基础综合 张大均、郭成 编 人民教育出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育心理学：教育学专业基础综合》以《2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》中教育心理学所规定的基本考试内容为主线，坚持“科学性、简洁性、清晰性、实用性”兼顾的原则，针对考试大纲规定的知识要点、基本概念、基本原理和实际运用等进行了简明系统的陈述分析，为了便于复习，每一章都配备有复习参考题和考试样题。
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成人发展心理学 许淑莲、申继亮 著；彭聃龄 编 人民教育出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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