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《乐在学习的的大脑神经科学可以解答的教育问题》阐述了从婴儿期脑到成年期脑的发展历程，介绍了读写算、情绪、社会技能等各个领域的学习的，以及各种正式、非正式途径的学习的，解释了脑发展与学习的的相互影响，探讨了阅读困难、自闭症、注意力障碍等儿童青少年发展中各种常见问题的神经和认知机理，还进一步讨论了当前科学研究进展对教育的启示。
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教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》结合我社心理学基础课教材，张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》，以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材，并在此基础上，突出相关知识的现代发展，紧密联系计算机应用，用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析，并包含指导SPSS应用实践劋作指南。《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》的特色与优点可以简单概括如下 ．将研究方法与统计技术相结合。2．将统计方法与SPSS相结合，尤其是内容针对教育专业与心理专业，真正做到理论与实践紧密结合，并将SPSS页面保留英语呈现，便于指导实际应用。3．《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》能为教育、心理以及社会科学专业的学生进行独立研究奠定良好的基础，适合作为我国心理
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现代心理与教育统计学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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中小学生心理问题解决之道 9787303305889 陈祉妍 明志君 王雅芯 著 教师心理工作坊 北京师范大学出版社
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现代心理与教育统计学 张厚粲,徐建平 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学教育心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《数学教育心理学》在介绍当代认知心理学的若干新进展的基础上，从认知心理学的基本理论出发，以中学生数学学习的过程为基本线索，从对学生数学学习的心理的分析人手，论述了数学概念、数学原理、数学思想方法和数学技能等的学习的与教学，并对数学学习的中的自我监控能力培养、数学学习的的迁移问题等进行了讨论，在此基础上，提出数学教育改革的基本观点，并落实在数学课堂教学设计的理论与实践上。
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思维发展心理学 朱智贤,林崇德 北京师范大学出版社【正版书籍】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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现代心理与教育统计学【正版图书，达额减，电子发票】 【正版书籍，满额减，电子发票】
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学习的机制:阅读与学习心理的认知研究【售后无忧】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
本书精选了莫雷教授多年来的研究成果，作者围绕“阅读能力的研究：结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程：信息激活与整合”“文本阅读的表征：符号表征与情境模型建构”“概念学习研究：类别形成与推理”“问题解决研究：迁移过程与类比”等重要问题，对学习的信息加工过程做出了重大的探索和努力，初步提出了“学习双机制理论”，主要研究阅读学习、概念学习与问题解决学习的信息加工过程，是认知心理学、实验心理学与教育心理学领域不可或缺的重要参考资料。
¥132.00定价：¥274.00 (4.82折)
当代中国名家文库·教育与心理发展：教育为的是学生发展 林崇德 著 9787303156979 北京师范大学出版社【放心购 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《当代中国名家文库·教育与心理发展：教育为的是学生发展》从教育与心理发展的角度，对“心理发展的基本规律”、“智力（认知）及其发展的研究”、“脑认知与学生发展”、“创造性”、“正确理解心理健康教育”、“老师教育的心理学研究”等重要内容进行了深入阐述，并在提出思维结构模型的基础上，创建了儿童青少年认知能力发展的系统框架。《当代中国名家文库·教育与心理发展：教育为的是学生发展》既有理论高度，又有丰富的实证资料，从一个侧面反映了中国心理学的发展历程，对心理学研究有着重要的参考意义。
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数学教学心理学 喻平 著 9787303106295 北京师范大学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《数学教学心理学》的构思基于以下考虑。第一，没有对历史上心理学理论的发展进行全面介绍，因为这一部分内容在一般教育心理学的论著中均有表述。因此，在内容安排上直接切入数学教学心理学的研究主题。第二，力求展示数学教学心理学研究的最新成果，包括对国内外近30年来的研究动态、研究课题、研究方法、研究成果的介绍和评述，主要想法是使读者对数学教学心理研究的体系、框架、内容、方法有一个整体性的认识，同时又能使读者明确这一领域研究的一些前沿问题和热点问题。第三，贯穿全书的理论基础主要是认知心理学和建构主义理论，但是并不排斥行为主义理论中的合理因素。第四，没有对研究方法进行专门介绍，但是在论述中穿插了研究案例的分析，事实上又突出了数学教学心理的研究方法。读者对案例的学习主要是领会、理解和掌握研究
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教育与心理定量研究方法与统计分析：SPSS实用指导 李文玲、张厚粲、舒华 编 9787303095490 北京师范大学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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思维发展心理学 朱智贤,林崇德 著 北京师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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数学教育心理学【正版书籍】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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现代心理与教育统计学【可开电子发票】 【正版图书 开具发票 满额减 有问题咨询客服】
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考试焦虑100问 刘翔平,余雪,张凤妖 编著 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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考试焦虑100问【达额立减】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍，您下单之前可与在线客服联系」
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生命全程发展心理学 (美)西格曼,瑞德尔 著,陈英和 译 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《生命全程发展心理学》：新世纪高等学校教材·心理学系列教材。
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新世纪高等学校教材 陈帼眉,姜勇 著 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《幼儿教育心理学》是一门新兴的交叉学科，以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及，因此可以说《幼儿教育心理学》将是学前教育学科发展的突破性成果。
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做学生需要的心理教师【正版书籍】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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校长与教师的心理沟通 姚计海 著 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《校长与教师的心理沟通》：21世纪校长研修丛书
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反思性思维引领的教学心理探新:高级心理素质理论与实践 王洪礼 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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婴儿心理与教育【可开电子发票】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《婴儿心理与教育》由文颐、杨春华、唐大章负责统稿、定稿。撰写人员具体分上：四川幼儿帅范高等专科学校曾莉编写章；四川教育学院唐人审编写第二章节、第二节；四川教育学院唐爽编写第二章第三节、第四章节和第二节；叫川教育学院文颐编写第二章，第六章节、第三节、第四节，第七章节，第九章节、第二节；徐州幼儿师范高等专科学校栾文娣编写第四章第三节、第四节；成都学院杨春华编写第五章节、第二节、第三节；四川教育学院张远丽编写第五章第四节；四川幼儿师范高等专科学校胡玉智编写第六章节；徐州幼儿师范高等专科学校李秀敏编写第六章第二节；郑州幼儿师范学校张岩莉编写第七章，第八章节；四川教育学院程敏编写第八审节；四川教育学院石贤磊编写第九章节、第二节；南充市教育局文欣编写第九章第三节。 希望《婴儿心
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教育与心理定量研究方法与统计分析—SPSS实用指导 李文玲,张厚粲,舒华 主编 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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做学生需要的心理教师 蔺秀云、王晓菁 著 9787303120758 北京师范大学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
近年来，我读过不少心理健康教育的著作，最近由北京师范大学出版的蔺秀云博士撰写的《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》使我相当重视。我之所以重视《做学生需要的心理教师》的出版，并不是因为我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著，而是因为其有特色。《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》中的“心理教师”应是从事心理健康教育的教师之简称，用“心理教师”为的是使书名短小精悍。我说其有特色，主要从两个方面展现出来，一是以具有操作化和以技术为指导作为贯穿全书的重要思路；二是坚持科学态度，实事求是。 书的体系是作者自己确定的，它不同于一般心理健康的教材或著作，不是从心理健康的基本概念到概念的阐述，而是以学生的问题和实际工作的需要为线索展开的，结合了案例，重
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教育与心理定量研究方法与统计分析—SPSS实用指导 李文玲,张厚粲,舒华 主编 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育与发展:创新人才的心理学整合研究 林崇德 著 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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乐在学习的大脑：神经科学可以解答的教育问题 [英]萨拉-杰恩·布莱克莫尔、尤塔·弗里思 著；游婷雅 译 9【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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新世纪高等学校教材 陈帼眉,姜勇 著 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《幼儿教育心理学》是一门新兴的交叉学科，以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及，因此可以说《幼儿教育心理学》将是学前教育学科发展的突破性成果。
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人因为具有思惟能力，因而可以认识客观事物的规律，从而能改造世界；人因为具有思惟能力，因而可以认识“我”与“非我”，认识人我关系和物我关系，从而能在社会生活中正确定向。人依靠了思惟这个主观条件，才有可能创造出人类特有的灿烂文化和高度文明。但是，思惟是什么?思惟是怎样产生和发展的?思惟表现为哪些主要形态?思惟的结构是什么?思惟仅仅是心理学研究的对象吗?怎样正确评价各主要心理学派关于思惟和思惟发展的理论?如果你想知道答案，就在本书中寻找吧！
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考试焦虑100问【放心购买】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《考试焦虑100问》以问答的形式，详细回答了考试焦虑的常见表现以及在不同领域里的缓解及克服方式，并且回答了学生、教师、家长在实践中遇到的各种问题，及应对策略。内容全面丰富，通俗易懂，具有很强的指导性和操作性。是一本很好的了解考试焦虑，并在这方面自助以及助人的书籍。
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数学教育心理学 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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幼儿教育心理学 陈帼眉、姜勇 著 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材：幼儿教育心理学》是一门新兴的交叉学科，以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及，因此可以说本书将是学前教育学科发展的突破性成果。具体而言，该书较全面地阐述了幼儿的学习与教育的问题，详细介绍了幼儿教育心理学的学科性质、任务及发展历程，介绍了幼儿学习的相关理论、幼儿学习的主要方式与特点、幼儿学习的动机、幼儿学习的个别差异与适宜性教学以及对幼儿学习的评价。除此之外，本书结合幼儿教育改革的热点和新进展，探讨了幼儿园班级管理与环境创设的问题，论述了作为影响幼儿学习的重要他人的幼儿教师的角色定位、心理素质与专业成长等问题。 ?
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