儿童教育心理学 美国S.T.E.P.父母效能系统训练核心课程, 与弗洛伊德、荣格齐名的心理学大师阿德勒代表作
◆50种语言全球发行,畅销70年,父母和教师案头读本! ◆一本书破解孩子的语言及行为密码,告诉你:你的孩子每天在想什么?! ◆培养心理健康、高情商、高智商儿童的经典读本,对台湾儿童教育影响至深! ◆心理学大师阿德勒指出:世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的 生活的失败者 ! ◆15个真实案例、 15种儿童常见问题 一本书为父母、老师们揭开问题儿童产生的根源! ◆帮助教师认识、疏导儿童心理问题,挽救问题儿童的权威之作! ◆帮助父母理解孩子行为,解决亲子代沟,培养孩子健全人格的权威之作!
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50种语言优选发行,畅销70年,父母和教师案头读本! 一本书破解孩子的语言及行为密码,告诉你:你的孩子每天在想什么? 培养心理健康、高情商、高智商儿童的经典读本,对台湾地区儿童教育影响至深! 心理学大师阿德勒指出:世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活的失败者”! 15个真实案例、15种儿童常见问题——一本书为父母、老师们揭开问题儿童产生的根源! 帮助教师认识、疏导儿童心理问题,挽救问题儿童
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976年,S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒《儿童教育心理学》理论为基础创立,该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子,让父母更有技巧,更为有效地与孩子相处,培养高情商、乐于合作和独立自主的孩子。该课程以跻身西方父母三大培训课程之一,39年来深刻影响了西方的儿童教育理念。在《儿童教育心理学》中,阿德勒指出,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手、孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童期培育。这也就是中国人常说的“三岁看到老”。阿德勒以经过实践检验的教育方法指导父母们帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力……
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儿童教育心理学 (奥)阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler) 著;刘丽 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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