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《学校心理健康教育 原理、劋作与实务（）》既是作者对国内外学校心理健康教育理论研究成果和实践工作经验的巡礼，也是作者对自己三十多年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结，更是作者对建构有中国特色的学校心理健康教育理论体系和劋作模式所作的一次有意义的探索。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务（）》融理论性和实践性、学术性和可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理健康教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为读者如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴，并为读者做好此项工作的具体实务提出了详细的对策。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务（）》可供教育学和心理学理论工作者参考，也可供教育管理人员和广大一线教师阅读，还可作为高等院校相关专业的教材以及教育行政部门培训学校心理
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？？？？ 《幼儿心理素质教育的理论与实践研究》一书较为完整地分析讨论了幼儿心理素质教育的一系列理论与实践问题，并从优化教师心理素质、促进教师专业化发展的角度进行了全面的梳理，有助于澄清教师的教育观与发展观，优化教师的心理素质，促进教师的专业化发展。
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现代教师心理健康教育俞国良、宋振韶 著教育科学出版社9787504143303 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《现代教师心理健康教育》作为《现代心理健康教育》（人民教育出版社，2007年第1版）的姐妹篇，编者力求针对教师心理健康问题的现状，立足于教师心理健康教育的理论和实践探索，以教师心理健康基本知识为突破口，围绕教师的职业角色与管理、职业压力与应对、情绪问题与调适、人格异常与矫正、人际障碍与沟通等内容，站在积极心理学的立场上，论述教师心理健康水平的提高与促进；同时，围绕教师的生涯规划与成长、家庭生活与娱乐、生活方式与休闲等内容，站在教师职业生涯发展的立场上，阐述教师的心理保健与自我调适，以追求其教育业绩与身心健康的双丰收。
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现代教师心理健康教育 俞国良,宋振韶 著 教育科学出版社 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
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对外汉语教学的心理学探索江新 著教育科学出版社9787504135810 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《对外汉语教学的心理学探索》的目标是将心理学（特别是认知心理学）的理论和研究与对外汉语教学联系起来，内容包括对外汉语教学的心理学基础、记忆研究及其教学意义、汉语（汉字、词汇、语音、语法）认知加工和习得、计算机辅助汉语学习、外国人汉语学习的认知因素和情感因素、双语的认知研究及其对教学的意义等。
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教育心理学（第2版）[俄]伊·阿·季姆娜娅 著；杜岩岩 译教育科学出版社9787504139580 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育心理学（第2版）》展现了俄罗斯教育心理学的新研究成果，作者在梳理西方及俄罗斯教育心理学发展历史的基础上，对于如何通过教育教学活动促进人的个体发展这一教育心理学的基本问题进行了系统深入的探讨。 《教育心理学（第2版）》是俄罗斯联邦的“21世纪教材”。正如俄罗斯教科院院士A·A·列安所言：“伊·阿·季姆娜娅让我们更加坚信，现代教育心理学不是一门描述性学科，而是科学心理学的重要理论研究领域。它有特别严格的、教师有效从事教育工作必须了解和运用的特殊规律和规则。”
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