
正如钱锺书先生在《围城》中所言, 教授成为名教授,有两个阶段:一是,讲义当著作;二是,著作当讲义 ,丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年,丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大学,从教师逐步成为知名艺术家,其讲义先后出版为艺术专著 《音乐的常识》(上海亚东图书馆 /1925年) 《音乐门》(明书店 /1926年) 《孩子们的音乐》 (明书店 /1927年) 《近世西洋十大音乐家故事》(明书店 /1930年) 《明音乐讲义》(明书店 /1934年) 《艺术修养的基础》(桂林文化供应社 /1941年) 《 音乐知识十八讲》(上海万叶出版社 /1949年) 另有《西洋音乐知识》《生活与音乐》《音乐的听法》等著作,对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。《

1. 古典音乐的另一种打开方式 从音乐家、从时代、从历史去感受音符背后的人生况味,重新发现藏在乐理中的鲜活情感。这样,我们才能听到巴赫、莫扎特、贝多芬的喜怒哀乐,听出三百年来的社会百态,才能真正听懂古典音乐。 2. 著名作家杨照的音乐沉思录 这不只是一个资深乐迷的古典音乐指南,更是杨照的感悟之书,是他多年来从音乐中体认到的道理。文字真诚细腻,表达清晰流畅,仿佛间,好像真的听见音乐响起。 3. 数十首经典曲目随书聆听 配合阅读内容,挑选出四十多首名家名作,库克音乐免费正版音乐,边读边听。 4. 看理想同名视频节目《呼吸》在线观看 杨照和他的女儿李其叡共同主持的古典音乐栏目,让你在基础上更好地了解古典音乐。 5. 没有谁的耳朵真的不能、不够拿来听巴赫 现代社会吵杂的环境里,我们逐渐变得听


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雅克·德比奇等人在所著的《西方艺术史》中说:在艺术上,持久性要比独特性更为重要,集中的、瞬间的价值命里注定要被永久性所超越。

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