
作文课(知名作家蒋方舟妈妈——尚爱兰独家作文秘籍,小学三至六年级家庭的作文参考书!)
★ 知名作家蒋方舟的妈妈尚爱兰,总结30年教学经验,专为7 12岁孩子精心撰写的作文指导书 蒋方舟7岁始写作,9岁出版散文集《天窗》,16岁当选中国少年作协主 席,18岁被清华大学破格录取,23岁出任《新周刊》副主编。本书作者尚爱兰结合培养女儿蒋方舟的心得,及多年一线语文教学经验,揭示 作文的真相 。 ★ 聚焦困扰孩子和家长的作文难题,分享从作文理念到写作方法的实用干货 尚爱兰: 懂得写作是为了自我表达和与人交流,本书提出的都是实用的、可操作的、不僵化的方法,这些经验是我多年积累所得,不断完善,并被证明是行之有 效的。 -不要用拼音代替汉字! -不要在什么都没有教会孩子之前,先教会他们畏惧字数。 -有个爱好,就有了作文的半壁江山。 -好好地写写个人经验,比任何华丽丽的辞藻都要有 效。 ★ 满足语文课堂教育目标

一字、一词、一句、一段,这些都是写作的基础,然而我们的作文写作学习中,却缺少这种基础性的训练,而对好词好句、成语套路关注过多,假大空的东西写多了,反而把写作的基本功耽误了。《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》把对写作文基本功的训练具体化为每天的练习,从遣词造句、构思结构、描述细节到谋篇布局,都落实到可以看得见摸得着的每日练习中,使得写作的学习和步变得可量化、可感知,同时为苦恼于不知如何指导孩子作文的家长提供了切实可行的建议,三个小朋友的加也让全书可读性和趣味性更强,相信能够帮到正在学习写作文的广大的孩子和家长们。

丁丁老师的书将思维导图与写作思维巧妙衔在一起,让思维导图的方法切实帮到孩子的写作。场景化的思维导图,灵活生动的例文和评,循序渐的启发式提问,一步一步引导孩子看到思路,拓思维,写出自己真实的想法。用思维导图的方法勾连起阅读与写作的桥梁,让孩子越写越好。

用写作激发创意,用创意引领写作,这是一本和我们常见的作文书不太一样的书,它没有枯燥的套路、千篇一律的范文、言不由衷的抒情、为了取悦人的大话和空话,而是让读者通过一个个有趣的小练习,写出自己真实的想法,创作出独一无二的小故事。有人说写作文是一个人撒谎的始,还有人高中一毕业就不再写东西了。这和我们多年的作文教育理念有关,不过已经有越来越多的人意识到这个问题,在课堂内外,充满创意的写作越来越多,老师和家长也越来越重视孩子在写的过程中写出自己真实而独特的想法。 创意是一个人在未来*重要的能力,创意写作是*能激发和保护这种能力的方法,希望这本写作书,还有更多这样的写作书,让孩子们写得更好、更有创意,让写作和创意成为伴随他们一生的能力。

一字、一词、一句、一段,这些都是写作的基础,然而我们的作文写作学习中,却缺少这种基础性的训练,而对好词好句、成语套路关注过多,假大空的东西写多了,反而把写作的基本功耽误了。《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》把对写作文基本功的训练具体化为每天的练习,从遣词造句、构思结构、描述细节到谋篇布局,都落实到可以看得见摸得着的每日练习中,使得写作的学习和步变得可量化、可感知,同时为苦恼于不知如何指导孩子作文的家长提供了切实可行的建议,三个小朋友的加也让全书可读性和趣味性更强,相信能够帮到正在学习写作文的广大的孩子和家长们。

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·用写作激发创意,用创意引领写作 ·针对青少年阅读习惯和写作水平的创意写作读本,开发写作创意创意,提高写作技巧 ·一反传统作文写作、范文写作、唯分数论的写作导向,让孩子在写作中游戏,爱上写作 ·既有激发创意的写作游戏,又有读书笔记、日记、游记、作文写作指导,寓教于乐 ·适合9-14岁中小学生阅读使用

是一本用思维导图帮助3~6年级孩子快速构思的分类写作指导书,是3000000+爆播作文视频课的精华呈现,30000+小学生验证有效的科学方法,1000+获奖、发表作文背后的“武林秘籍”。 这里有: 超有才的老师——有一种快乐叫跟着溜溜梅老师学习,全国各地,上千学生,每日打卡,天天进步。 超全面的选材——5大类常见写作题材,30+个选材方向,快速确定主题。 超细致的导图——专为小学生设计的100多张纯手绘卡通思维导图,快速搭建框架。 超好记的方法——25年一线教学经验总结的100+独家秘招和“魔法口诀”,快速下笔成文。 超精彩的范文——从3万+学生习作中精挑细选的近200篇范文佳作,全面激发灵感。 超专业的点评——老师分栏逐句风趣点评,一针见血,精准取长补短。

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本书是樱桃老师刘雅萍多年教学经验的总结。 *册中,樱桃老师细致讲解了低年级统编语文教材中7个单元的写作题目。对每个题目的讲解包含多个栏目,手把手教作文起步阶段的孩子思路,下笔成文,完成课堂的写作任务。 1.魔法小故事:生动讲解,明确写作要求,梳理写作方法。 2.魔法小窍门:方法总结,用口诀的形式总结写作方法。 3.魔豆秀秀场:范文展示,附上三篇同题范文及配套评。 4.魔棒转转转:配套练习,根据单元要求,自行动笔练习。 5.魔力小樱桃:趣味评价,既给予鼓励,又提示修改方向。 第二册中樱桃老师巧妙地把自己写的微童话当成教学素材,引导学生做微练习,写微作文。 1.读微童话:32个微童话出自于樱桃老师的生花妙笔,想象丰富,情节生动,语言浅显。符合儿童的认知水平和欣赏、朗读水平,有文学美感和儿童趣味。低年级学生能在

1.童话故事里的作文密码,孩子更爱看 《作文从阅读始 臧小满的写作童话》采用童话故事的形式,通过环环相扣的童话故事,引导孩子在快乐阅读中寻找作文的奥秘,体会成长的快乐。 2.精选名家名作,拓展阅读面 阅读积累是写好作文的基础。本书从阅读出发,精选了丰富的适合小朋友阅读的名家名作,让小读者在跟随主人公一次次的精彩探险中,读懂名篇、体会佳作,积累作文素材,掌握写作技巧。 3.小练习 阅读笔记,随学随练抓重 每个精彩的故事后都附有相关练习题,让孩子及时记录所学所想,检验学习成果;阅读笔记为知识的浓缩提炼,帮助孩子巩固知识。


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1.这是一套自带IP效应的图书。 溜溜梅老师创意无限,研发的课程被广大家长孩子热捧。本书是溜溜梅思维导图看图写话视频课程的精心呈现。学过视频课的要来做纪念,没报上课的更要来自学。 2.这是一套原创的创意写作图书。 为了帮助广大师生、家长,挣脱作文的 泥淖 ,溜溜梅老师潜心研究,发出这套妙趣横生的 思维导图看图写话技法课 。一遍遍磨课,一篇篇画图,力求有趣有料更有效。 3.这是一套教授写作构思核心能力的作文指导书。 众所周知,思维导图可以锻炼结构思考力和逻辑思维能力。本书针对写作起步阶段的小学生,将常见的想象故事类的图片一步分为:智慧篇、常识篇、友谊篇、历险篇、游戏篇、自立篇、奇趣篇、相遇篇这8个方面。画着画着、玩着玩着,作文小菜鸟不知不觉就成了作文学霸。 4.自然而然,这必然是一套适合孩子、家长、老师

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1.10个日记妙招,激发孩子的无限创意和灵感。 2.细致引导,逐步掌握,让写好日记不再困难。 3.文字亲切有趣,让孩子从此爱上写作,爱上阅读。

为了让读者更好地使用本书,编者做如下说明:一、功能定位 本书适用于小学三、四年级或其他年级处于起步写作阶段的学生;功能是帮忙孩子克服对作文的恐惧i,实现由 不会写 到 写得成 的突破。二、课程设置 本书的内容和理论支撑来源于上海市特级教师徐永森老师30年的小学作文研究成果--- 三化作文教学论 ;课程设置有5个系列:写景、写事、写人、写活动、状物。

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1小学语文名师原创作品,紧扣语文要素,提升核心素养。 2特级教师管建刚、李竹平、刘雅萍、王林波、王文丽联袂推荐。 3书中有脍炙人口的名家名篇、可学可用的阅读方法。每一篇的详细解读紧扣教材中的语文要素,让孩子既能读懂“写什么”,又能读懂“怎么写”,双管齐下,稳步提升孩子的“读写力”。 4紧抓孩子语文学习中的两大痛——阅读理解和作文,给出一站保姆式解决方案。即从梳理写作方法的角度精读文章,从理解写作方法的角度创编阅读理解训练题目,最后以仿写作业的形式落实写作训练。读是出发,写是落脚,读写结合,事半功倍。 5.这套书分门别类品读名家名篇,条理清晰总结写作亮,高效训练阅读理解,拨思路提示答案,仿写作业赠送范文,将读写能力的训练融为一体,是孩子提升语文素养的好帮手。

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好用又好玩的思维导图,让小学写作下笔如有神!思维导图这一形式契合学生的逻辑思考、发散思考等思维模式,在语文学习中用好思维导图,能够解决阅读与写作中的常见难题,帮助小学生有效提高语文成绩。本书面向小学生群体,通过原文梳理、结构分析、鉴赏学习三维拆解15篇名家范文,汇聚70个技巧亮,手把手教你如何升级写作,搞定写人、写景、写事、想象等常见作文题型。全书配有100 思维导图,把写作核心思维、基础知识等用可视化的方式展示出来,不管是立意构思,还是语法规范,都一看就懂、一学就会。本书适合、想学好写作的中小学生、希望能帮助孩子提高作文和语文成绩的家长、想训练学生提高作文得分的老师阅读,通过一本书的学习,让阅读写作不分家,培养语文核心能力。

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