《形体训练与形象设计》旨在让读者通过 认识自己 了解标准 实操训练 常见纠错 习惯养成 等方面的学习和实践，逐步塑造完美形象，力求让读者 一书在手，自信全有 。
早于1986年，当我在北京大学心理系讲授 变态心理学 26年以后，曾和我的老师陈仲庚教授一起编写出版了我国解放后*本《变态心理学》教科书。但转瞬之间已过了30年，书中许多资料和观已经陈旧，变态心理学在理论体系上也有了不少发展。我早就想重新编写一本，但由于许多妨碍因素，一直不能如愿。近年来，由于我的不少老同学、学生和同道们的多方督促，深感责无旁贷。加之我的老师陈老先生已辞世多年，他是我国解放后变态心理学的元老，谨将此书的新编出版再次作为对已故导师的悼念！ 张伯源教授
《学前教育学》以指导学前教育专业学生从业为目标，遵循学前教育学理论和实践相融合的原则，设置了案例导、评、拓展阅读、温馨提示、思考与练习等栏目，力图实现全书体例新颖、内容系统、文字清新、理论联系实际的预期效果。
《财经应用文写作（第2版）》通俗易懂、例文丰富、侧重实践、配套课件。
传播学研究理论与方法（第二版）（复旦博学·新闻与传播学系列教材/新世纪版）(试读本)
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中华优秀传统文化 高等学校适用--中华优秀传统文化系列教材 中华书局出品
1. 在大学生中展中华优秀传统文化教育，有助于增强大学生的历史自信与文化自信，对培养其成长为能够担当起民族复兴大任的时代新人具有重要意义。 2. 高等院校设思政特色鲜明的 中华优秀传统文化 课程十分必要，经过广 泛调研和多方面比较，复旦大学设的相关课程被中华书局选为高等教育阶段的样板课程。 3. 2020年本课程选上海市一流本科课程，目前正在参评一流本科课程。 迄今已在中国大学MOOC课7次，选修人数超过2万人，综合评价4.9分（满分5分）。 4. 本书文笔简练，脉络清晰，例证丰富，从不同侧面提炼中华文明的精神标识和文化精髓。
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