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作者长期从事体育、健康相关课程的教学科研等工作。在教学和实践工作中，充分了解大学生体育的教学重和注意事项，并出版过多本相关教材，得到市场的肯定。本书可作为高等职业院校“公共体育”课程教材，也可以供体育爱好者学习参考。
1.在坚持人文性和工具性一体的前提下，侧重学生分析问题、解决问题、交往协调及创新能力的培养。 2.在遵循语文教育规律的基础上，充分体现一体化教学目标。 3.在课堂教学为主的基础上，采用生活语文、社会语文新模式
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