阅读是语文学习的重要组成部分，是帮助人获取知识、培养正确的价值观、提高审美水平和增强表达能力的重要手段。中小学时期正值人生的成长阶段，培养良好的阅读习惯，保证一定的阅读量，会让每一个孩子受益无穷。为此，*制定的《义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，均对中小学生课内外阅读做了部署安排。2017年9月起，全国中小学陆续启用统编语文教材， 快乐读书吧 名著导读 自主阅读 整本书阅读 等栏目或单元的设置，使得阅读尤其是整本书阅读的理念和实践有了更切实的依托。 课程标准和统编教材建议阅读的多种图书系经典名著，读之可涵养情性、启迪人生。然而，时代变迁、语言疏隔加上其他一些原因，阅读过程中，很多孩子不同程度地面临着 不愿读 不会读 读不下去 的问题。为切实解决这一难题，让孩子们能够轻松读，
古典文言小说*高峰，鲁迅经典选本＋蔡义江名家今译 中国一千年以来爱情、武侠、神怪、历史小说的源起之作 还原唐宋人生活滴，以典雅文字的力量拯救艳俗古装戏审美疲劳者 日本作家梦枕貘《妖猫传》创作源泉，台湾导演侯孝贤《刺客聂隐娘》剧本原典 天才作家王小波*为钟爱的古典小说，曾数度在个人创作中借鉴、改编 关于美和幻想。你看唐传奇就能明白了。人有幻想，生命才充实。 导演 陈凯歌 大学时我就看唐传奇，发现这个朝代煞是动人，有非常多的故事，电影拍都拍不完。 导演 侯孝贤 魏晋的志怪志人，以至唐的传奇，没有太史公不着痕迹的布局功力，却有笔记的随记随奇，一派天真。 作家莫言 唐宋传奇是理解唐宋时代*鲜活、*生动、*有趣的文本，而之所以要理解唐宋时代，则是因为当时是中
古典文学是现代文学的发展基础，它是承上启下的，是文学发展史上不可缺少的部分。它是中国文学*根本的东西。古典名著不论是在艺术手法还是在思维深度上，它们都代表了中国古典小说的*，承载着无数文化精华。
1. 情教教主 冯梦龙 湖州才子 凌濛初联合奉献的世情小说巨著。 2.《百家讲坛》主讲人、河北大学文学院教授、《三言二拍看明朝》作者韩田鹿选篇、导读、推荐。 3.从原著200篇文章中，优中选优出《杜十娘怒沉百宝箱》《白娘子永镇雷峰塔》《卖油郎独占花魁》29篇经典。 4.底本讲究，其中， 三言 的底本选用上海古籍出版社影印的明代天许斋、兼善堂、叶敬池刊本； 二拍 的底本则选用了上海古籍出版社影印的明代尚友堂刊本，并参考了现行版本编辑而成 5.为了保留原作精髓，本次编辑，严格遵从原文，部分字词及用法依循了旧作，力求在保留原文原貌的基础上，更方便当今读者的阅读。 6.《新白娘子传奇》的灵感来源，导演谢晋用55集电视剧《三言二拍》致敬，港大教授詹杭伦曾说写了三言的冯梦龙能获诺贝尔文学奖，张大春、夏志清、张佳玮、大冰激赞
《儒林外史》，中国古代讽刺小说的经典名作。 名家整理校，七十年磨的优质读本。
◎文字版清明上河图，讲述老百姓自己的故事 从《三国演义》《西游记》，再到《二刻拍案惊奇》，小说不再充斥着遥不可及的英雄、神魔，而是回归到生活本身，上至帝王将相、王侯贵胄，下至才子佳人、贩夫走卒，是中国古代的浮世绘，文字版清明上河图。 ◎微妙的年代感，展现同样的思维与观念 17世纪的小说即使是20世纪的我们读起来，依旧觉得理所应当书中故事人间事，仿佛并没有隔阂，它所表达的爱恨情仇、人性的本质，无论何时看都如同今日发生的一样。 ◎ 拍案惊奇 的小说，就是好小说 本书把简单的素材作艺术加工，抓住小说的娱乐性，用奇异巧妙的情节，令读者产生拍案叫绝的想法。小说情节曲折离奇，充满巧合却又合情合理；将传统人物形象如帝王将相、义士侠客与市井小民相杂糅，形象栩栩如生，有声有色；语言通俗简练，读来朗朗上
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