看历史灯影下传奇人物的奇闻逸事，领略盛世与乱世中的别样风情。趣味图片与文字的呼应，为您搭建起中国历史的烂漫画廊。
1. 揭历史的背后真相，引领读史的潮流先锋，一本书读懂内圣外王的中国智慧。 2. 相臣，是君王的辅佐。一个成功的相臣能跟*多数的人交际、交流，他能利用绝大多数的资源，他能适应绝大多数的环境，他能消化和包容绝大多数的事物。 3. 本书以古鉴今，以历史来反映现实，以历史来剖解人性，以历史来阐述权谋。它告诉我们的是做人做事*深层而本质的道理。
相较于专业的历史著作，本书的阅读难度大大降低，纯粹从一个历史爱好者的角度娓娓道来。本书以新朝的建立者王莽为始，以宋朝第一个临朝称制的女主刘娥为终，讲述从公元1年至公元1000年间，那些重要的历史事件，那些重要的影响者。在千年的风云变幻中，抛 断代 的常规思维，清空原来那些似是而非的认知，从社会形态、政治制度、民族迁徙与融合等多视角的连续变化中，回溯历史，为更理性地认识过去和当下提供一种不同于教科书的视角。
1. 既能学成语，又能通读上下五千年历史 ： 一套与历史相结合的成语故事。擅长写历史的作家，用适合儿童阅读的语言和画风，专为孩子造。 2.（成语、人物、事件） 线（朝代顺序时间线） 面（历史面），通中国史 ： 趣味解读 127 个孩子应该掌握的成语，关联、推展了 1500 成语；梳理20多个朝代背景，串起5000年中国史。 3.成语应用专栏、史官说、作者说超有料 、历史年表 等 ， 丰富的版块 ： 多角度拓展，带孩子读懂故事、掌握成语应用、提升阅读写作大语文综合能力。 4. 追溯成语源头，讲述历史故事；从成语中学历史，从历史中学思辨。
★ 1.文辞*美，能给读者带来阅读享受的历史作品：别人写历史都引用史籍，如吕思勉*爱引《左传》，张荫麟却不囿于史籍，他甚至把《诗经》《楚辞》《论语》词句用的神出鬼没，给一部严肃的学术作品，披上了华丽丽的文学外衣，使得这部《中国史纲》华彩奕奕。 ★ 2.官方教材，本书是民国政府*计划出版的高中历史教材《中国史纲》。民国的教科书就一定比现在的教科书好么？多读一读民国的书，答案自见分晓。
劫掠丝绸之路:从斯文·赫定到斯坦因的中国寻宝历程(持续半个世纪的劫掠,让精绝国、楼兰古城、敦煌藏经洞惊现于世,斯文?赫定
◎畅销佳作《大博弈》《新大博弈》作者彼得 霍普柯克又一力作。 ◎精绝古国、楼兰古城、敦煌千佛洞、阿斯塔那古墓群等遗址惊现于世，那些栩栩如生的壁画、佛像，用梵文、佉卢文和汉文等多种语言写成的古卷，糅杂了多种文化元素的丝织物、古建筑等遗迹震惊学界，让斯文 赫定、斯坦因、伯希和、冯 勒柯克等人不顾性命地蜂拥而至、劫掠一空。本书将把这些充满传奇色彩的故事娓娓道来。 ◎作者细腻、动人心弦的笔触将带领你一步步深这片充满离奇、荒诞、诱人传说的土地，感同身受地体验书中人物的狂热、失落、不甘、雀跃和苦痛。 ◎本书让我们客观见证斯坦因等外国学者盗窃中国文物的那段沉痛的历史，揭示文物流失的多方面、深层次的原因，引发我们在当下对于文化遗产保护的深思。
贵州史学的回顾与展望——纪念周春元先生诞辰110周年学术研讨会论文集
吕著中国通史(图文导读版)-吕思勉历史著作集【中华书局出品】
◎原作者享誉史林，久为读者青睐 。吕思勉先生深受顾颉刚、谭其骧、杨联陞、严耕望等史学名家大家之赞誉，如顾颉刚赞为 全国中精熟全史者唯此一人 ，谭其骧称 能如先生之于书几无所不读，虽以史学名家而兼通经、子、集三部，述作累数百万言，淹博而多所创获者，吾未闻有第二人 ，严耕望先生更是推许其为民国四大史学家之一。所撰二十种左右的教科书，大多自出版以来再版不断。 ◎名家倾情撰写导读，纵论其学术地位。 新版特邀清华大学文科资深教授张国刚先生撰写导读，宏文从中国现代学术两大转变着眼，指出吕思勉先生与梁启超、王国维、胡适、顾颉刚、陈寅恪、傅斯年、郭沫若、范文澜等均为第一次转变的重要代表人物。吕思勉先生既受了新学的洗礼，又保持着浓厚的旧学传统，著述多持平允之论，在当今具有重读、再读的价值。 ◎学术
从全新角度解读《山海经》，融合古籍资料，演绎神魔江湖，生动场景结合历史知识，老少咸宜，笑中有料。这里有充满烟火气的八荒神祇和四海神兽，有壮烈的上古战场和神秘的仙山奇国 精彩尽在山海间！
◆D一本完整的两晋通俗史！D一次详细梳理两晋150年时间线，D一次完整讲述两晋时期16个政权的兴衰，D一次用通俗语言呈现两晋历史全貌！从西晋立国到东晋灭亡，百余年乱麻一样的历史脉络和事件因果，在作者笔下前所未有的清晰！ ◆燃网络，大家都在看的两晋史！2017年始网络连载，吸引400万忠实粉丝催更追看，热度持续发酵！ ◆官方认可的文笔，*精妙！获市优秀社科成果奖一等奖，围河南省 五个一 工程社科创作项目，让你一看就停不下来！ ◆了解了两晋历史，就能了解一半的中国文化！两晋孕育了中国人一般的精神世界：50%的成语典故出自两晋；辉煌的唐诗在两晋时期起步，隋唐的繁荣文明在两晋时期孕育；魏晋风流影响后世1500多年，从李白到王安石，从鲁迅到余秋雨，全都为它疯狂！了解中国文化，就要了解两晋历史。
作者以现代军人的独特视角，以新闻学人的敏锐观察，以散文化的叙事方式，以杂文化的史论风格，化 碎片化 阅读体验为系统性历史认知，悉心为读者编织了一袭浓缩历史精华的珠帘碎雨，一帧记录华夏文明的远影近照，一场穿透民族记忆的宏大叙事，一道值得细品慢嚼的精神大餐。
★ ★★ 重磅推荐： ★ 教青少年为人处事的故事宝库(全9册) ★ 彩绘全彩注音版故事大王(彩图版全8册) ★ 朱自清散文集 名家推荐 青少年丛 书 ★ 青少年丛书:四大名著（全4册）（西游记+红楼梦+三国演义+水浒传）
源自正史，轻松述说 有血有肉，映照现实 一本书读懂从乱世到治世的阴谋与阳谋！ 大汉王朝建立，刘邦登基后演绎了何为 鸟尽弓藏、兔死狗烹 。他要逐一灭掉那些助他攻取天下的将帅，也要平衡多方势力。同时，还要面对匈奴带来的边境危机。 在刘邦称帝的这些年里，他完成了从游侠到帝王的角色转变，文武群臣也在这个时代走向了不同的命运之路 。而中国也终于走了煌煌大汉！
史学泰斗吕思勉先生中国文化经典之作，剖析影响中国人行为举止的18个文化因素。 ★吕思勉先生数遍通读 二十四史 ，被公认为研读典籍至多且功力精深的史学大家。文献基础扎实，常常旁征博引，《诗经》《孟子》《世说新语》等信手拈来。 ★ 装帧精美，薄厚适中，史料丰富，通俗易懂，随书附赠精美书签。精编精校，收藏欣赏两相宜。
用很短的时间，全面深了解中国历史
本书作者囊括了海内外著名历史学者和优秀大众历史写手。在写作中，以现实为导向，注意挖掘历史细节，对社会的新发展进行前瞻性地报道和深入地历史解读，是当下国内*潜力，*富创新精神，*发展前景的历史通俗读物之一。
在当今全球化时代，多元文化剧烈碰撞，没有哪一个民族的文化能够独善其身、坚守自身的文化轨迹独立地获得发展，苗族传统伦理文化也不例外。正因如此，分析全球化背景下苗族传统伦理现代转换的历史必然性、总结苗族传统伦理现代变迁的规律，对于我们有效推苗族传统伦理现代转换具有重要的启示意义。
◎撰者旧学精深，兼收新学 。吕思勉先生生于诗书传世之家，通晓经、史、子、集，尤其精通史部文献，读过数遍二十四史，撰写读史札记百余万言。同时又受梁启超 新史学 运动影响，积极研读当时传的新学说、新理论，比如社会学、经济学、唯物史观等显学，又能以本土化术语加以使用， 新旧交融，似旧实新 （《吕思勉全集 总序》）。 ◎导读辨析文本，表彰读本 。特邀华东师范大学历史系教授张耕华先生做了全文审读，并撰写《导读》。张教授为国内研究吕思勉的专家，已出版多部研究论著，近十余年来花巨大心力整理出版吕先生的手稿文献。《导读》重从作为教科书的文本特出发，强调这本《中国通史》作为 读本 ，优于习见 教本 考本 的特色所在，指出历史学习中 读本 在揭示微妙变化、历史内情方面的价值，帮助读者 读出 读懂 。 ◎通史出版九
作为中国人，特别是对年轻的一代来说，了解中国过去所发生的大事，传承中国的文化传统，感悟中国人的生存智慧，是一件很有意义的事。 《上下五千年》是一部中国历史的百科全书，《上下五千年》是一幅民族精神的传承画卷。《上下五千年》全景呈现了华夏文明的波澜壮阔。 精练简洁的文字、全新的视角、科学的体例，从全新的角度和崭新的层面去感受历史、思考历史。 ??精心选配了数百幅内容涵盖面广、表现形式丰富的图片，包括出土文物、历史遗迹、战争示意图、名人画像等，与文字内容互为补充与诠释，使读者仿佛置身于一座真实立体的历史博物馆，更加直观地了解中国历史。
1. 既能学成语，又能通读上下五千年历史： 一套与历史相结合的成语故事。擅长写历史的作家，用适合儿童阅读的语言和画风，专为孩子造。 2. （成语、人物、事件） 线（朝代顺序时间线） 面（历史面），通中国史： 趣味解读 127 个孩子应该掌握的成语，关联、推展了 1500 成语；梳理20多个朝代背景，串起5000年中国史。 3. 成语应用专栏、史官说、作者说超有料、历史年表 等 ，丰富的版块： 多角度拓展，带孩子读懂故事、掌握成语应用、提升阅读写作大语文综合能力。 4. 追溯成语源头，讲述历史故事；从成语中学历史，从历史中学思辨。
1. 大历史山之作，讲述从大爆炸到地球形成，生命起源到现代文明长达*0亿年的历史，将人类史融整个宇宙的时间线；新一轮认知革命，比尔 盖茨主力投资的全球公课，被全球史奠基人麦克尼尔誉为比肩牛顿万有引力定律、达尔文化论的经典著作； 2. 《时间地图》具有《人类简史》的通俗和宏观视野，《时间简史》和《物种起源》的知识深度，讲述整个宇宙、人类的历史，建立起整个世界起源直到未来的时间架构，一本书讲完 我从何而来，到底谁，又将去何方 三大基本问题； 3. 比尔 盖茨斥资千万倾力支持 大历史 项目，向全球推广大历史教育；比尔 盖茨高度赞赏大历史改变了我们看待世界的方式，它提供的新世界观，更新了我们对历史和现实的认知； 4. 首次将自然史与人类史完美结合，重新定义时间和历史：《时间地图》从宇宙大爆炸始讲起，多尺度考量
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