言有所为：小学语文口语交际类化教学 结合统编教材47次口语交际，提供多层级的口语交际专项解读；附赠不同类型教学口语交际课例与课件
1. 这是一本关于小学语文口语交际的书，也是一本写给小学语文教师的语文教学参考书；《言有所为：小学语文口语交际类化教学》结合统编教材47次口语交际，提供3个类型多层级的口语交际专项解读，其最终目的是让学生从课堂走向生活，帮助学生成长为更好的自己。2.中小学名教师、名师工作室主持人李秀蕾，写给一线小学语文教师的口语交际课，基于口语交际 言有所为 的目的，进行口语交际的 类别 划分，选择对应的交际形式和交际策略，并给予实际教学案例的阐述。3.特级教师李竹平、张敏华、费蔚、曹爱卫、张晨瑛暖心推荐；附赠不同类型教学口语交际课例与课件。
¥37.70定价：¥58.00 (6.5折)
统编小学语文怎么教习作 大夏书系 （基于30多年教学经验，帮助一线教师破解习作难题）
基于30多年教学经验 帮助一线教师破解习作难题 1.特级教师吴勇新作。 2.以作者30多年来习作教学经历为基础，着眼于统编版小学语文习作教材中的 亮点编排 单元整体 等方面，转换视角，总结提炼出极具创意的做法。 3.理论与实践相结合，对于一线教师破解习作教学的诸多难题，提供了新的思路和探索路径，极具启发性。 编辑推荐篇章： 1.写作教学的 教材问题 2. 想象类习作 编排亮点及教学举措
¥41.90定价：¥59.80 (7.01折)
多元智能教与学的策略（第三版）(万千教育） 将加德纳的多元智能理论运用于中小学教学实践的完美典范！
加德纳提出多元智能理论之后，许多国家和地区都试图将该理论运用于实践，以期改变教师的学生观和评价观。而本书集中反映了多元智能理论在美国中小学教学实践中运用的精彩范例。它对我国广大教师具有很重要的借鉴和指导意义。在上一轮基础教育课程改革如火如荼之际，本书的出版受到了读者的热烈欢迎和好评。时隔十年，我们又重新引进这本书，对译文进行了认真细致的修订，对图书的排版做了全新的设计，使该书的品质得到了很大的提升。相信它能继续得到读者的认可与好评。
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
¥32.90定价：¥47.00 (7折)
¥101.40定价：¥156.00 (6.5折)
物理思维破茧：从高考到强基（核心素养提升丛书；深圳中学核心素养提升丛书）
¥47.60定价：¥68.00 (7折)
本套《教学设计与指导》是在教材编者的指导下，由全国各地优秀教研员与名师共同参与编写完成的，是与统编小学语文教材配套的教学辅助用书。本书自2020年秋季投入使用后，因其教学设计的适切性、有效性、可操作性，教学指导的明晰性、权威性、可复制性，得到广大教师的广泛好评。今年秋季，修订后的统编教材将进入课堂，为此，本书也迅速启动修订工作，以期更好地体现《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下称 新 课标 ）的精神和理念，更及时地反映统编教材的整体变化。 本书的内容特点：1.体现单元整体，以教科书自然单元为最小课程单位进行整体设计，通过 单元教学导引 单元教学目标 单课设计 单元教学反思 的体系结构，引导教师整体把握单元语文要素与人文主题的落实，培育核心素养。2.强化学科实践。根据教学内容，创设真实而富有意
¥55.60定价：¥58.00 (9.59折)
在 2022 年版科学课标理念的指导下的设计与汇编 。 新课标、新理念、新设计。2022年版课标颁布不久，教师亟需透彻理解课标理念的先行者，用案例的方式来诠释新课标、新理念，本书的出版恰逢其时。 与 2024 教科版《义务教育教科书科学 一年级下 册》匹配 。 本书以教材单元的编排顺序进行编制，与教师的教学进度相匹配，为教材中每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，充分满足了教师的备课参考需求，为教师提供了系统化、脉络化的教学指引。 课例介绍板块丰富 、 内容详细 ， 为教师教学的调整迭代提供支架 。 本书对每一个课例的介绍，都从教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块入手。特别是教学过程板块，还做了 二次备课 的设计，既为教师提供教
¥13.20定价：¥22.00 (6折)
覆盖小学语文统编教材全部单元，94个课例，300个学习任务，聚焦大单元、大观念、单元作业 为综合学习做设计，体现课标新理念，指向人的全面发展 素养表现型教学的教师工具书，紧贴教材，涵盖教科书教学、整本书阅读、跨学科学习
¥35.90定价：¥59.80 (6.01折)
数，是数学学习与研究的基本元素。 《数说本源》溯本追源， 从数的源头梳理数的 身份 、统一数的运算。 对小学一线数学教学很有借鉴意义。
¥27.60定价：¥46.00 (6折)
项目式学习实践指导 小学信息科技 体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习手册
北京师范大学项目式学习专家团队全力打造，学科领域知名专家深入解读义务教育阶段各学科与项目式学习的关系，详细阐述各学科开展项目式学习的路径、策略，构建项目式学习设计模型。本丛书是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。
¥53.00定价：¥68.00 (7.8折)
英语教学：AI 时代怎么教 借助AI，将教学经验&教育理论迁移到课堂，教学目标/听说课/语法课/阅读和读写课/试卷讲评/教学评一体化。
老师教得 五谷丰登 ，为什么学生 颗粒无收 ？ 课堂上，老师 教 的过程适合吗？ 课堂上，老师教的内容恰当吗？ 课堂上，学生真的在 学 吗？ ...... 河北师范大学教授梁文霞老师 河北大学教育学院硕士生导师崔佳老师携手打造， 教学经验 教育理论 AI技术结合，助力教师提升教学效率和精度！ 如果你有这些疑问： 听力课如何发现学生学习的难点？ 听说课如何分层教学？ 如何组织听力拓展教学？ 语法课教什么？ 阅读课如何导入才有效？ 如何宏观研读语篇？ 如何微观解析段落文本？ 读写课如何为学生写作赋能？ 如何帮学生从试卷中积累好词好句？ 如何高效讲评阅读理解题？ 如何讲评作文才能让学生有更大的改进？ 教学评一体化怎么落地？ 班内学生水平层次不齐，如何进行教学？ ...... 看看《英语教学：AI 时代怎么教》吧！
¥60.70定价：¥69.80 (8.7折)
数学教学中的语言问题（陈永明数学教学丛书） 数学中的咬文嚼字可让我们思维更清晰。
咬文嚼字 教数学，把关键的字、词、句讲清楚，可提高学生思维的严谨性。
¥19.20定价：¥40.00 (4.8折)
¥37.10定价：¥43.90 (8.46折)
在这里读懂小学数学： 以结构化单元视角聚焦小学数学关键课，建好 承重墙 ，打通 隔断墙 ； 在这里读懂小学数学教学： 呈现吴正宪老师 50 年来经典教学课例，剥洋葱式深入剖析与研讨； 在这里读懂数学核心素养： 以课为载体，以不那么直白、也不贴标签的方式解读 2022 版课标，让核心素养真实落地； 在这里读懂吴 正宪 老师： 谁说吴老师的课学不会？带你解开吴老师教学艺术的秘密，让吴老师变得 可学 。
¥21.00定价：¥35.00 (6折)
¥68.60定价：¥98.00 (7折)
语文素养导向的文本解读 大夏书系 （落实语文核心素养，助力语文教师解读文学文本）
落实语文核心素养，助力语文教师解读文学文本 理论性、实践性与可操作性的结合，助力语文教师以审美的方式高质量地解读文学文本，提升其文本解读水平，进而引导学生真正理解文本蕴含的美感，提升学生的审美素养 1.构建了通过文本赏析提升学生审美素养的理论框架。 2.提出了文本审美性解读的具体方法。提出文本解读的 两个指向 主题分析和形式分析，以及 三个路径 向下走 情感共鸣 向上走 高级审美 向外走 资料关联 。 3.呈现了具体的解读案例及关键教学问题。本书第二部分选择了七篇课文进行解读并提示关键教学问题。 编辑推荐篇章： 前 言 P001 《背影》： 父爱 之外还有别的吗 P063 《昆明的雨》：除尽火气与感伤主义 P119
¥43.40定价：¥62.00 (7折)
用1000个日日夜夜见证一段教师成长之路
¥15.10定价：¥35.00 (4.32折) 电子书：¥7.00
¥23.80定价：¥34.00 (7折)
¥15.50 - ¥0.16
一篇一篇，解读统编——小学语文统编新课这样教（456高年级卷）（大教育书系） 何捷老师新作，小学语文统编新课教学解读+课堂实录，一线教师专业修炼手册。朱永新、李镇西、武凤霞倾情推荐。
1.针对小学四、五、六年级语文统编教材，基础课型全覆盖，单篇课文细致讲，新课课例生动呈现，手把手指导你怎么教老课本里没有的新课， 老面孔 又如何教出新味道。2.教材解读、教学设计、课堂执行，一线教师的专业修炼就三样。阅读这本书，做专业色彩浓厚的一线教师，你会因专业而获得尊敬。
¥19.10定价：¥39.80 (4.8折)
实验教学的新实践--高中物理实验“解码” “实验能力发展框架”，让实验教学和实验评价更具象
¥51.90定价：¥98.00 (5.3折)
¥18.10定价：¥42.00 (4.31折)
本书为曾经的高考满分作文获得者、现在的一线教师根据教学实践，在全面分析中学生写作主要面临的素材缺乏、结构混乱、语言贫乏等难题的基础上，将作文分类、归纳、总结，揭密其获得满分的秘笈，让学生看得懂、用得上、记得住。全书共分为素材篇、技能篇、应试篇三个部分，归纳了满分作文的写作技巧，逐一解析、深入浅出，大到布局谋算，小到文字描述细节，都一一顾及，技巧讲解通俗易懂，并列出实际范文以指导学生更好地理解写作技巧，使学生能够学以致用，迅速提高中考临场作文写作能力。
¥36.00定价：¥45.00 (8折)
写作课（薛瑞萍母语课堂）一本让写作像呼气一样自然的作文书，小学写作教学瓶颈各个击破，小学生高分作文 一本让写作像呼气一样自然的作文书
1.名师示范。薛瑞萍老师这部将 读写 作为整体进行教学，让写作像呼出一样自然的教学日记，有助于广大教师突破教学难点 写作教学 的瓶颈。 2.作者穿针引线地将不同的写作方式贯穿在日记中，招招有力。薛老师抓住孩子在各个年级学生的心理发展特点，对其进行精准的写作方式引导，如鼓励一年级学生仿写、 先充分说 ，引导二年级学生集中讨论、集体创作范文，三四年级重视复述、日记点评（周复一周），五六年级注重选材与结构 3.165篇范文，篇篇精彩，小学写作烦恼个个击破。该书囊括小学写作的方方面面，165篇生于班级阅读、长于课堂的范文，道出了不同 文体 的写作指导。如日记（生活日记、观察日记、课堂日记、亲情日记），续写、改写、续编，记叙文（写事、写人、状物），说明文（观察植物） 让小学写作不再是难题。 4.日记实用且优美。
¥16.00定价：¥42.00 (3.81折)
儿童学习数学的奥秘（精选本） 数学教育界泰斗邱学华六十年探索结晶，揭示儿童学习数学与小学数学教学奥秘
¥34.80定价：¥58.00 (6折)
覆盖小学语文统编教材全部单元，94个课例，300个学习任务，聚焦大单元、大观念、单元作业 为综合学习做设计，体现课标新理念，指向人的全面发展 素养表现型教学的教师工具书，紧贴教材，涵盖教科书教学、整本书阅读、跨学科学习
¥35.90定价：¥59.80 (6.01折)
本书作者张红霞老师为国内著名的科学教育专家，教科版《科学》教材主编郁波老师为此书作序。本书的特点大致可以概括为: 1.基于调查研究中发现的问题；2.围绕科学性质的主题，而不是科学知识的继续教育；3.与课堂教学相结合；4.与中国文化相联系；5.通过对附录中的课例的引用和分析，将全书的内容和主题有机地贯穿成一体。
¥21.00定价：¥35.00 (6折)
¥35.90定价：¥59.80 (6.01折)
《场景式育人：体育与健康双新单元学习手册》是2024年北京市 教 委主办、北京教育学院承办的 北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目 的教研成果。本书聚焦新课标新要求，以场景式育人为理念引领，以深度学习单元实践为方式，包括引领性学习主题确定、素养导向学习目标制订、开放性学习环境创设、挑战性教学过程设计、持续性学习评价开展、拓展性单元作业安排和反思性教学改进等教学要素，融理念、知识、方法、经验、案例于一体，有效帮助体育教师全面更新体能教育理念、转变课堂育人方式，提升体育教师大单元教学理解、设计、实施和评价能力。
¥120.00定价：¥200.00 (6折)
首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法； 同读者对话，将其中的理念和做法向你娓娓道来； 图文并茂，全彩印刷，可读性强。
¥24.00定价：¥40.00 (6折)
整本书阅读的课程化 大夏书系 （启读课、赏读课、创读课，全面探讨整本书阅读课程化的实践路径和操作策略）
启读课 赏读课 创读课 全面探讨整本书阅读课程化的实践路径和操作策略 1.语文特级教师闫学主编。 2.紧跟热点，创新课型：紧跟《义务教育语文课程标准（2022年版）》对 整本书阅读 提出的新要求和目标，呈现了整本书阅读的三种创新课型 启读课、赏读课和创读课在实践层面的运用，以学习任务群的形式有机地串联起整本书阅读课程的完整链条。 3.内容丰富，可供实操：本书对13种类型的书进行了整本书阅读的具体讲解，有目标、过程等详细内容和步骤，可供教师实操。 4.点评到位，高屋建瓴：每一辑后闫学老师都会对教师的启读课、赏读课和创读课进行高度提炼和点评，对于教师借鉴、赏析提供了抓手和独特的视角。 整本书阅读作为拓展型学习任务群的一种类型，必须关注其不同于单篇阅读、群文阅读和单元整体教学的特点，将整本书阅读课程化，用课程
¥54.60定价：¥78.00 (7折)
本丛书旨在帮助小学语文教师更好地领会统编教材的编写理念，用好统编教材，提高学生学习口语交际和习作的能力。编写团队站在助教利学的角度，遵循了口语交际、写话、习作能力发展的序列性，为教师提供了全面而系统的教学设计方案。
¥16.80定价：¥28.00 (6折)
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
薛瑞萍教育教学问答（薛瑞萍母语课堂）170个中国教师、家长关注的教育话题， 薛老师分享的经验条条实用、好用，事半功倍 写给中国教师、父母的教育宝典。
写给中国教师、父母的教育宝典，蕴藏着170条从实践中总结出的宝贵教育经验，实用、好用。《薛瑞萍教育教学问答》收录的是小语名师薛瑞萍以小学生为观察对象，以几十年的基础教育教学工作经验为基石，为广大教师、父母提供的170条宝贵教育经验。条条直击痛点、实用，让人如醍醐灌顶。 Q：为什么说放任就是放弃？ A：很多时候，不给一点任务和压力其实是蔑视。因为你不相信孩子能够承受成长之痛，不相信孩子有资格、有能力享受成长的幸福。 Q：入学之后，母语对于儿童的意义是什么？ A：母语应该是滋养儿童健康的生命之树的沃土。 Q：如何培养孩子的阅读兴趣？ A：如果希望孩子好，那就先成为读书型父母。从今晚做起，和孩子一道，安静地看书。（家长） （教师）可以从图画书开始，为孩子读起来；从童谣、童诗开始，带着孩子诵起
¥14.40定价：¥38.00 (3.79折)
我就是数学 华应龙教育随笔 十周年纪念版 长江文艺出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
数学特级教师华应龙代表作，十年畅销经典，全新修订升级；凝聚课堂教学的智慧和艺术，助力一线教师的专业成长。
¥18.00定价：¥42.00 (4.29折)
本书能体现课程改革的理念以及科学教育的规律，突出实验教学的功能和作用，做到科学性、实用性和可读性相结合，并以此为抓手促进小学科学教师的专业成长。
¥25.20定价：¥42.00 (6折)
语言文字积累与梳理（小学语文学习任务群课例设计丛书） 与“新课标”配套使用
本书甄选出16个有典型意义的教学课例，为一线老师引导学生积累语言材料和语言经验发现语言规律、提升语言文字运用能力提供了鲜活的案例。老师们可借鉴这些案例开展 语言文字积累与梳理 学习任务群的教学实践，在实践中创造出更加优秀的课例
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
STEM与工程思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 读懂工程思维的本质和价值；掌握工程的思维习惯；了解并运用工程思维培养的基本教学策略；助力学生更好应对复杂问题解决
读懂工程思维的本质和价值 掌握工程的思维习惯 了解并运用工程思维培养的基本教学策略 助力学生更好应对复杂问题解决
¥46.60定价：¥59.80 (7.8折)
中国外语教育研究丛书 英语阅读教学与思维发展 从阅读和思维两个角度研究如何开展英语文学体验阅读，语言创新思维的内涵，以及英语文学体验阅读与语言创新思维之间的关系
本书从目前英语文学阅读教学存在的问题为切入点，系统论述了英文文学阅读对提高学习能力的作用、对提高语言能力的功能，以及对发展思维能力的功效；介绍了如何将英语阅读课程化、教学化及活动化，并给出了文学阅读选材原则、READ教学模式及阅读评价方法；展示了英语文学作品阅读教学欣赏课、活动课、体验课的课堂教学模式及教学案例。本书从理论和实践层面探究了学思结合的理据、方法与途径，给英语教育和英语教师提供了可行的阅读教学方法。
¥21.60定价：¥36.00 (6折)
¥23.90 - ¥0.24
指向写作的阅读课 ，这是管建刚老师在其作文教学革命之后的语文教学新革命！ 管老师提出，阅读课不应只让学生弄清课文 写什么 ，更重要的是要让学生明白课文 怎么写 ，这才是作为专业的语文学习者的阅读本质所在。 指向写作的阅读课 ，着力点在 写的奥秘 ，重在学生写作意识的培育、写作知识技巧的渗透。这是破解当前阅读课教学困境的一把钥匙。
¥15.00定价：¥25.00 (6折)
实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容，同时也是培养创新型人才的重要渠道。本书以 理论 实践 的编写理念，探索新形势下实践教学的设计思路和改革创新之法，并精选第九届全国中小学实验教学说课活动获奖案例，结合专家点评，多维度指导初中化学实验教学设计，助力实验教学改革创新。
¥31.20定价：¥52.00 (6折)
首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法； 同读者对话，将其中的理念和做法向你娓娓道来； 图文并茂，全彩印刷，可读性强。
¥19.20定价：¥32.00 (6折)
【聚焦、新教材】 本书以* 《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》 为准绳，结合 2020年秋季上海两套高中英语新教材 高中英语（上教版）和高中英语（上外版）教材 ，以及其他国标教材，针对教师如何在课堂上落实英语学科核心素养的问题与困惑，给出有理论依据、有实践意义、有推广价值的指导性意见。 【经典传承 提炼升级】 本书是2010年出版的畅销教师无《高中英语阅读教学设计》一书的 升级版和提炼版 ，延续了《高中英语阅读教学设计》的特点， 针对课堂教学问题，注重理论联系实际和典型案例研究 ，既有理论阐述，又很接地气。 【名师团队倾力打造】 本书由上海市普教系统 双名工程 英语学科名师培养基地主持人何亚男老师与应晓球老师主编，特邀顾问吴小英老师，作者团队为历届名师培养基地的主持人和学员。
¥22.20定价：¥41.80 (5.32折)
小学语文大单元教学八讲 大夏书系 （探索小学语文大单元教学的真谛，发挥小学语文大单元教学应有的价值 ）
探索小学语文大单元教学的真谛，发挥小学语文大单元教学应有的价值。 ☆本书充分结合新 课标的解读，呼应新 课标 学习任务群 的理解，澄清学习任务群与大单元教学的关系 ☆想一线教师之所想，以统编版教材单元为基础讨论大单元教学设计与实施，并专门用一讲来讨论大单元理念下的整本书阅读教学，呼应了当下教师关切的内容领域 ☆循序渐进地围绕小学语文大单元教学的理解和操作策略，为一线教师澄清系列关键概念，如学习任务、大概念、KUD目标、教学评一体化等，帮助一线教师理解大单元教学设计实施的理念逻辑、内容和目标逻辑、儿童学习和成长逻辑，是一线教师实践大单元教学的好帮手 编辑推荐篇章： 第一讲 新 课标与大单元教学 第三讲 KUD目标梳理与大概念提炼 第七讲 大单元理念下的整本书阅读教学
¥41.90定价：¥59.80 (7.01折)
数学大单元教学设计与课例精选 聚焦课改新要求、把握育人新使命、培育课程新生态
¥53.00定价：¥68.00 (7.8折)
义务教育数学课程标准（2022年版）案例式解读 小学 大夏书系 （把握课标核心内容，提升数学专业素养）
把握课标核心内容 提升数学专业素养 1.东北师范大学教授马云鹏、北京教育科学研究院正高级教师吴正宪等编著。 2.以41个鲜活的案例生动、具体地阐述小学数学中的关键内容，以便教师在教学实践中更好地把握课标核心，提升自身的专业素养。 3.借助典型案例举一反三，教师借助某个案例解读体会相似的教学设计，产生举一反三的效果。 4.既有对课标内容的解读，又有具体的案例做支撑，不枯燥，不空洞，更接近小学数学教师的教学实践。 编辑推荐篇章： 1.十进制计数法：认识更大的数 2.直线平面图形的特征：三角形的认识
¥52.30定价：¥69.80 (7.5折)
项目式学习实践指导 中华优秀传统文化 紧扣课标，专家领衔，以丰富的可复制案例，开启传统文化项目式教学新篇章。
¥53.00定价：¥68.00 (7.8折)
中学心理健康教育教学设计 一部以提高学生心理素质、提高心理健康教育课程质量为目标的心理健康教育教学设计教材。
《中学心理健康教育教学设计》以培养适应社会和教育发展的心理健康教育专业人才为落脚点,兼具学术性与实操性，以翔实的教学设计案例为读者剖析赋予中学心理健康教学设计的一般规律、方法和手段，带给学生全新的教学理念，为学生提供丰富的学习资源。
¥39.20定价：¥56.00 (7折)
¥27.00定价：¥45.00 (6折)
本套装聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例，包括9本项目化学习研修手册及相应配套慕课视频，构成 支架 资源 的学习设计。具体分册有：如何设计驱动性问题、如何基于驱动性问题设计项目任务、如何培养学生的高阶思维、项目化学习中的学习支架、项目化学习的组织策略、项目化学习评价量表的设计与应用、智能门禁系统的设计与制作 基于课程标准的项目化学习、交通工具狂想曲 基于有效合作的项目化学习、婴儿产品改进设计 基于设计思维的项目化学习。整套书注重任务驱动，强调理论讲解与案例实践相结合，能够更好地服务一线教师开展项目化学习。 2大主题系列，9本独立手册，43节结构化微课 聚焦PBL 6大关键问题，解构PBL核心环节 助力教师成为PBL教学能手
¥119.00定价：¥248.00 (4.8折)
1. 品读语文特级教师王君的 15 堂群文教学经典课例。打造有宽度、有深度的语文课堂。 2. 王君老师的 群文课 ，有新意、有智慧、有效率，是为学生量身定制的 *走心的语文课 。
¥19.10定价：¥39.80 (4.8折)
这是国内**本作文教学故事书。书中，我们看到的都是这样一些琐事。这里既有学生之间的团结互助，也有他们之间的碰撞争鸣，以及为鸡毛蒜皮事情的争执；既有师生之间的支持和友爱，也有他们中间发生的矛盾冲突。这些都是学校日常生活中的普通事件。它们在管老师如数家珍般的叙述中，件件都是那么令人难忘。
¥19.30定价：¥29.00 (6.66折)
语文何以滋养生命——语文深度教学研究(深度教学研究丛书)（梦山书系） 真正了解语文学科如何深度教学！
语文课程的育人价值在于滋养人的生命。那语文课程如何才能滋养学生的生命，并促进其社会性生命和精神性生命的成长？对学生而言，语文教学如果仅仅停留在 表层、表面、表演 的阶段，是无法做到情感的熏陶、价值的引领、精神境界的提升的。本书探讨如何基于深度教学理念从语文课堂教学的层面实现对学生价值观培育的目标以及实现语文课程的育人价值。全书共分为八章，既有对语文学科深度教学的意蕴和语文知识本质的理论探讨，更有基于深度教学理念的写字素养、阅读素养以及写作素养的实践培育；此外，作者还从多维度探讨语文教师如何成为 有思想的语文教学改革者 。
¥35.40定价：¥59.00 (6折)
与特级教师一起备课 道德与法治 一上 大单元教学设计与教学评一体化实操指南，课标、新教材落实落地宝典
大单元教学设计与教学评一体化 实操指南 配套新教材 全学科 全学段 全覆盖 一册在手 备课无忧
¥53.00定价：¥68.00 (7.8折)
本书是一本既适合学生学习，又适合教师阅读的作文学习方法书，既有作文教学的理论知识，又有学生习作的提升练习，用编者的话讲就是 一本作文方面的专门用书，有一些专业的味道，却不要晦涩；有一些引人入胜的情趣，却拒绝浅薄。老师们拿着有用，学生们看了会意，对于作文教与学都有一种实实在在的帮助 。 书稿共展示七、八、九初中三个年级共14个模块的56个微点教与学的过程，每个层级各安排写景、叙事和写人模块一个，便于不同年级、不同写作需求的读者阅读查找。同时，编者吸纳了近年来国内外写作教学的新成果，并引入思维导图、流程图等，是一本编排特别科学、合理，内容详实，符合实际作文教学和写作需求的作文学习书。
¥50.40定价：¥72.00 (7折)
¥114.00 - ¥1.14
中国历来有诗歌阅读与写作的传统，童蒙识字所唱童谣（儿歌）就是儿童诗歌的一种。诗歌教育作为儿童最好的文学启蒙方式之一，应该被重视和切实运用。在实际教学中的情况却很难达到预期，语文老师对诗歌一知半解的情况并不少见，学生们也就更难通过诗歌这一渠道去更轻松地迈入文学的门槛。本书正是为了语文老师解决了诗歌教学痛点，结合统编版语文教材而编写，让语文老师读得懂诗，讲得透诗，写得了诗。结合 中国儿童诗教丛书 系列图书，语文老师不仅能学会讲诗，还拥有了丰富的诗歌库，从而让语文老师在诗歌教学上得心应手。
¥33.50定价：¥78.00 (4.3折)
指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：中学地理作业设计 有效帮助中学地理教师提升作业设计水平，并根据学生作业的评价与反馈反思教学，具有很强的指导意义和参考价值
作业是课堂教学的延伸，是提升教育质量的关键领域，也是发展核心素养的重要途径。随着我国教育改革的不断深化和 双减 政策的出台， 作业设计 成为当下以及未来教育改革的关键词之一。长期以来，作业的功能被严重窄化，学生被困于大量费时、低效的重复性、单一性作业。如何将学生从繁重的作业中解放出来，如何提质增效，助推教学改革和设计，成为很多一线教师的困惑和难题。 《中学地理作业设计》一书立足解决一线教师作业设计及教学的困惑，从影响作业质量的主要原因入手，以地理学科素养为导向，从理论到实践，多角度多层面探索地理作业的特点及设计策略，相信对一线教师有很好的借鉴意义。
¥33.60定价：¥56.00 (6折)
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