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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）阅读教程（第2版）3 学生用书（附光盘）
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《普通高等教育"十一五"***规划教材新世纪大学英语系列教材:综合教程1(学生用书)》基于计算机和课堂的教学模式：提供完整、多元、立体化的英语教学平台，个性化的助学光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源，使课堂内外教与学充分体现交互性、自主式和合作型的新型教学模式，实现培养学生终身学习能力的教学目标。
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新编大学英语(视听说教程)(第2版)(附赠CD-ROM光盘一张)
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本书是《现代大学英语》系列教材中与精读教材配合使用的整套四册阅读的第二册，入选的每篇文章都经过了精心筛选。无论是从类型、题材的多样性，还是文章的趣味性、可读性而言，这些材料都称得上是精品。此外，本书还对每一篇文章的难点部分作了详细的注释，尤其是对一些阅读欣赏的微妙之处加以点睛阐释，相信读者读后会有不同一般的感受。本书可供英语专业一年级学生和相当水平的英语自学者作为精读课本的配套阅读教材使用。
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购买新版： 现代大学英语(第二版)(精读)(3)(同步测试)(2018版) 《英语专业精品教材：现代大学英语（第2版）（精读）（同步测试）（3）》特点： 1.紧扣精读教材中每个单元的知识点，通过单元测试的形式巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。 2.密切结合英语专业四、八级考试，突出重点、难点、考点，培养学生的应试技巧。 3.以活页形式装订，既方便教师进行随堂测试，也方便学生进行课后自查。
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外，还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时，应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册，缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材；《大学英文写作》（1-4册）填补了这一空缺。这套教材由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革，促进学科建设，是南京大学英语系的*教学研究成果。 王守仁，南京大学外国语学院院长，中国英语
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）听力教程（第2版）2 学生用书（附光盘）
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）阅读教程（第2版）1 学生用书（附光盘）
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大学英语（全新版）综合教程（6）学生用书——大学英语全新版系列教材
为适应新时期社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的**融合，指导学生全面深入地获取掌握
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为配合《大学英语教学大纲》（修订本）的实施；为适应社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及
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参与本套书编写的作者，都是长期从事大学英语教学且有着四、六级考试指导丰富经验的大学老师。编写时，作者还将近期教学与考试中出现的新内容、新题型吸收进来，使该套书具有较强的时效性和实用性，可与各高校现行使用的《全新版大学英语》、《新视野大学英语》、《大学英语》、《新编大学英语》、《当代大学英语》和《大学核心英语》等教材配套使用。
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倡导英语学习现代理念，提供英语学习整体方案，创造英语学习崭新体验， 迎接中国入世全机挑战。 1.注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强 实用阅读，实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合运用能力和在涉外交 际中的实用表达能力。 2.注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训 练：练习设计层层深入，通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3.强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的 引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交 流思想的美妙。 4.重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感 的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视
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全新的理念，全新的材料，全新的语言，为配合《大学英语教学大纲》的实施；为适应社会对大学英语教学提出的更高的要求：上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》（全新版）系列教材，为促进我国大学英语教学再作贡献。 集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校的资源教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心。每单元围绕一个反映当代生活实际主题展开，配以《听说教程》、《
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听说教程(1)(学生用书)(含光盘)-全新版大学英语(第2版)
虞苏美编著的《全新版大学英语(附光盘听说教程1学生用书第2版十二五普通高等教育本科*规划教材)》遵循外语教学的客观规律，满足我国当代大学生学习的实际需求，既适用于课堂教学又便于学生上机上网自主学习，既有利于巩固语言基础又能更好地培养学生较强的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流
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