听徐杰老师评课（著名语文教育家钱梦龙先生热情推荐，精致语文倡导者徐杰老师用心评课）
本书的形式是“评课”，其实，它更是一本语文教学的专著，作者将自己的语文教学主张融汇在评课中，可以这么说，阅读《听徐杰老师评课》，一线教师不仅能提高自己的评课水平，更能有效提升自己的课堂教学水平。
¥26.80定价：¥34.00 (7.89折)
本书荟集了 8 位中学语文名师的课堂实录，体现了他们的教学智慧和方法，同时附有点评和一线听课教师的感想，对中学语文教学富有助益。
¥19.80定价：¥33.00 (6折)
¥23.40定价：¥39.00 (6折)
¥25.20定价：¥32.00 (7.88折)
钟启泉课堂研究三部曲（套装共3册） （读懂课堂+课堂研究+课堂转型，钟启泉课堂研究三部曲基础教育课程研究，教师教育理论专业成长）
套装包含以下3本图书 读懂课堂 课堂研究 课堂转型 《读懂课堂》以认识、了解课堂为目的，通过多角度的、俯察的、外部的、理论性的视角，将课堂 化整为零 ，帮助读者获取儿童、教师、课程、教学等各要素的 经验体验 。《课堂研究》 化零为整 ，将这些要素放置于 课堂 这一社会的、政治的、历史的、文化的空间加以考察，实现 经验的重建 。《课堂转型》则再度跳出这一空间，从一个更高的层面审视其中发生的种种变革。 读懂课堂，是每一个教师成长的标识。 学校改革的核心在课堂。读懂课堂，是每一个教师成长的标识。 超世俗的偏见，倾听并回应教育变革的呼唤，将使教师的教育生涯拥有时代的价值和专业的智慧。 著名课程学者，基础教育课程研究领军人物钟启泉教授课堂研究三部曲一本作品！ 课堂变了，教师才会变；教师变了，学校才会变
¥74.80定价：¥96.00 (7.8折)
¥13.60定价：¥19.80 (6.87折)
¥23.70定价：¥30.00 (7.9折)
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全纳课堂的有效教学：满足不同需求的方案、课程及活动——基础教育改革与发展译丛.因材施教系列
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讲台上方的星空 中国人民大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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构建师生共生长的智慧课堂（鲜活教学案例，师生关系/ 课堂教学/ 班级管理/ 班主任兵法 一本全掌握，一线教师培训用书） 名师成长系列书系
极具影响力的日常教育策略，师范生和一线教师学习教材，班主任培训用书。详解师生关系、课堂教学、班级管理以及做好班主任兵法，运用这些技巧和教育策略，将成为备受学生和学校尊重喜爱的优秀教师。多个教育实例穿插在每个章节之中，理论与实践相结合，展现了一位名师的教育艺术，机智幽默的对白，独具匠心的设计，妙趣横生的情境，让教师在不知不觉中，感染到了作者育人的热情，也领悟到了教书育人的真谛。
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中学语文高质高效教学研究——五程序单元教学模式的操作策略 五程序单元教学模式的操作策略
书稿以中学语文教学中单元教学模式为研究对象，为优化语文课堂教学，改革语文教学方法，提供了切实可行的建议和经验。单元教学有利于相对集中和优化教学目标，将知识尽快地迁移转化为能力；有利于优化教学过程，改革教学方法，减少课时，提高单位时间利用率；有利于倡导学生综合性学习方式，培养学生的创新精神和实践能力；有利于建设开放而有活力的语文课程，顺应社会和教育事业的需要。
¥33.20定价：¥42.00 (7.91折)
¥16.90定价：¥21.00 (8.05折)
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小学英语课堂活动与课后评价(三年级起点)(四年级上)(13新)
¥6.80定价：¥9.90 (6.87折)
¥25.30定价：¥30.00 (8.44折)
在路上：“慧教学”成长记 “帽子老师”沈文华带领“慧教学”团队构建“慧教学”课堂，倡导“以学定学”的教育理念，用心创建学习共同体，实现真正的合作教学
慧教学 课堂倡导 以学定学 的教育理念，用心创建学习共同体，实现真正的合作教学。 本书向读者呈现的是 慧教学 团队的成长历程，其实也就是一线教师学习 慧教学 方法、创建 慧教学 课堂的过程。以**人称来表述，能给读者以身临其境的感觉。书中还引用了大量的 慧教学 课堂实录和图片，生动有趣，具有较强的可读性和实用性。
¥21.20定价：¥36.00 (5.89折)
高中语文课堂教学设计透视与导引/新课程课堂教学设计透视与导引丛书
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新理念·新实践 教师教育精品教材：班级管理 齐学红主编，有助于广大中小学教师和师范生了解班级管理的*理论进展，切实掌握班级管理的具体实务，具有较强的理论指导性和实践操作性。
本书 有助于广大中小学教师和师范生了解班级管理的*理论进展 ， 切实掌握班级管理的具体实务，具有较强的理论指导性和实践操作性。
¥24.10定价：¥35.00 (6.89折)
美国著名 问题学生 教育专家里奇 考伯34年经验分享。21个高效课堂管理策略，案例 方法，快速激发后进生学习热情。真正的好老师知道，给学生一个支点，他们就能拥有积极进取的人生。陶行知先生曾说过： 在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。 苏霍姆林斯基曾感叹： 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。 每个学生都是我们的希望，每个后进生都有闪光点。真正的好老师，不仅会愿意将信心与爱付给有着过人才华、特殊禀赋的孩子，更会愿意将精力施予每个良善的生命。《好老师激励后进生的21个课堂技巧》就是为所有正在为后进生问题焦头烂额的老师所准备的。本书中的策略可以帮助教师激发后进生潜在的能量，把精力集中在学习上。实施本
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编辑推荐 主问题 就是学科和学科教学的核心问题与基本问题。 主问题 教学的课堂将努力让学生形成既是基于自己的理解力，又是走向开放、多元的，去探索未知的学习意识。 主问题 教学主要力求： 教学内容求 精 。教师对教材的解读必须独特而深刻，能够抓住重点，有机整合，前后连贯。选材可以少，但所选题材要有典型性，针对性，要精选素材，巧用素材，努力做到一 材 多用，一 材 多变，一 材 多效，使每一个材料在课堂上都能发挥*的效益。 教学环节求 简 。思路清晰，过程简洁，目标明确，扣紧 主线 。所谓 主线 ，也就是教学的重点和主干脉络，它是课堂教学的 魂 。 主线 明了，确定教学目标、安排教学环节、取舍教学内容、考虑教学进程、有效组织教学就有了目标，课堂教学的结构和层次就容易清晰起来。 教学方法求 活 。要灵活应变，言简
¥20.10定价：¥38.00 (5.29折)
点灯人丛书 薛瑞萍母语课堂-诵读课（配课堂实录光盘） （著名语文教师薛瑞萍用她充满感染力的语言为我们展现了一个温润的母语诵读课堂、母语诵读教室，给教师教学范本，给家长指导参考）)
录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄 自己的家常课堂 。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是**重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对 连续性原则 的落实。无论教师具体做法有怎样的不足， 六年一贯 带来的责任感、安全感、师生一体感 已经赋予这套 母语课堂 所有 横切一面 或 惊鸿一瞥 式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
¥29.80定价：¥39.80 (7.49折)
《小学科学课的建构：探究式教学设计的理论与实践》创造性地应用现代学习理论来解决教学实践问题，以美国著名心理学家加涅关于学习条件的理论为基础，融合建构主义教育理论的思想和新的学习科学研究成果，形成了较为完整的小学科学探究式教学设计的理论体系，内容包括小学科学学习类型及其学习条件、学习任务分析、活动设计、教学方法与策略、学习评价等基础问题，还包括主题设计和探究材料设计的创新性研究。 《小学科学课的建构：探究式教学设计的理论与实践》将加涅关于学习条件的思想贯穿于始终，以学生的认知需要为出发点，以寻求学生认知逻辑和学习内容逻辑的契合为教学设计的基本准则；同时，又充分体现科学探究的本质与探究过程的要求，关注学生在建构科学概念时的探究经历。 《小学科学课的建构：探究式教学设计的理论与实践
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课堂观察 课程实施与学校革新丛书（套装共3册） （课堂观察LICC模式：课例集，课堂观察、课堂观察2，走向专业的听评课，教师专业能力，崔允漷主编）
套装包含以下3本图书 课堂观察LICC模式：课例集 课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课 课堂观察：走向专业的听评课 2008年版《课堂观察：走向专业的听评课》，呈现听评课的一种新范式 课堂观察的LICC范式：基于证据、技术与合作，构建了课堂观察专业合作共同体，界定了一个4维度20视角68观察点的问题域，规范了课堂观察的基本程序与关键环节。 现在这本《课堂观察2：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。全书分四个部分：研究进展、观察故事、观察工具、观察课例，从理论到实践，全方位地呈现2008年后课堂观察LICC范式的新进展。作者试图在更宏大的课堂研究中思考LICC范式的关键元素：如何让证据更可靠，技术更专业，合作更聚焦？
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¥14.00定价：¥18.00 (7.78折)
¥13.90定价：¥18.50 (7.52折)
本书是一部关于课程教学研究的实用理论专著，全书内容包括课程经验化概说、历史研究、理论研究、应用研究几个方面，编者对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨，提出了在新一轮的课程改革中，课程组织中要实现经验化的命题，并对如何实现课程经验化进行了论述。本书适合教育工作者参考学习。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》解读
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倪牟双、王平主编的《从难点到亮点--有效学习微课堂(小学卷)/桃李书系》基于“以学生为本”的教学思想，从名师对教学难点的处理切入课堂，以现代教学理论和学习理论为支撑，通过“有效学习微课堂”(文本+视频)的形式真实再现名师课堂上的有效学习设计与指导，凸显名师教学特色与风格，供广大教师学习借鉴。
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