
心理与教育研究中实验设计与spss数据处理【目丰图书专营店】 【正版图书 开具发票 满额减 有问题咨询客服】
《21世纪教育科学系列教材:心理与教育研究中实验设计与SPSS数据处理》由北京大学出版社出版。
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![心理统计学习指南 [美]戴维·皮滕杰(Daivd J.Pittenger) 著;林丰勋 译 人民邮电出版社](images/model/guan/url_none.png)
心理统计学习指南 [美]戴维·皮滕杰(Daivd J.Pittenger) 著;林丰勋 译 人民邮电出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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【正版】对比描写与统计分析:《现代汉语词典》专题研究 9787209041423 山东人民出版社【如是套装,价格是一本的 正版图书下单即可
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行为科学统计从研究实践到思维培养原著第9版,中国轻工业出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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对比描写与统计分析:《现代汉语词典》专题研究【正版】 【正版图书,电子发票】
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心理统计学习指南 [美]戴维·皮滕杰(Daivd J.Pittenger) 著;林丰勋 译 人民邮电出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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教育与心理统计学张敏强 编人民教育出版社9787107152566 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教育与心理统计学是教育科学体系中的重要分支,是广大教育工作者的重要科学工具之一。因而,无论是教育系、心理系的大学生,还是师范院校其他专业的大学生,都应懂得和掌握一些必要的统计分析方法,以便能独立分析资料、处理数据直至科学决策。 这本书的基本内容,包括常用的教育与心理统计方法。考虑到近十多年来,由于电子计算机的迅速普及,教育与心理统计的内容不断补充,体系不断更新,故在本书中,除了包括描述统计、推断统计等基本内容外,还介绍了几种多元统计分析方法的原理与应用。同时考虑到目前教育系、心理系普遍开设高等数学课程,学生的数学素质较高,对介绍描述统计的内容及方法也作了革新,将这些内容集中为两章。 为了使本书能适合于本科、专科、教育行政干部培训等不同层次的需要,主讲教师可根据实际课
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心理统计学(第四版)万千心理 邵志芳心理统计学行为科学统计SPSS多次更新打磨以学习者为中心的心理统计教材高校心理学专业
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现代统计分析方法与应用(高等院校研究生用书),何晓群,中国人民大学出版社
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心理统计学 邵志芳 著 中国轻工业出版社 9787518411290【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】 【正版】
本书系统介绍了心理统计学的理论基础、逻辑思路,以及各种常用的统计方法。书中对每种技术的适用情况、具体操作和注意事项做了认真说明,而且将统计思想化繁为简,时时渗透在其中,让原本艰深的学习变得得心应手、自然而然。本书论述精炼,语言活泼,深入浅出,实例丰富,再也不让学生们望“统计”而生畏。
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追踪数据分析方法及其应用刘红云心理统计学北京师范大学出版社新华书店正版
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心理统计学 邵志芳 著 9787518411290 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书系统介绍了心理统计学的理论基础、逻辑思路,以及各种常用的统计方法。书中对每种技术的适用情况、具体操作和注意事项做了认真说明,而且将统计思想化繁为简,时时渗透在其中,让原本艰深的学习变得得心应手、自然而然。本书论述精炼,语言活泼,深入浅出,实例丰富,再也不让学生们望“统计”而生畏。
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心理统计学邵志芳 著中国轻工业出版社9787501970124 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《心理统计学》系统介绍了心理统计学的理论基础、逻辑思路,以及各种常用的统计方法。书中对每种技术的适用情况、具体操作和注意事项做了认真说明,而且将统计思想化繁为简,时时渗透在其中,让原本艰深的学习变得得心应手、自然而然。《心理统计学》论述精炼,语言活泼,深入浅出,实例丰富,再也不让学生们望“统计”而生畏。
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对比描写与统计分析:《现代汉语词典》专题研究【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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本书是为工程硕士研究生学习“计算方法”课程而编写的。编者认为本课程应介绍基本的数值计算方法,能告诉学习者:计算机(主要是基本的数学软件)上的数值方法的基本构造是怎样的,计算机可以处理的基本的数学问题是什么,这些问题是用什么数值方法解决的,其基本的思路应如何。从而使学习者知道,面对实际工作中出现的数学问题,如果去寻求数学软件解决,应寻找哪些软件。如果是简单的问题,用什么方法解,怎样编写简单的程序求解。
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人脸识别原理及算法-动态人脸识别系统研究【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
本书系统地总结了人脸识别研究领域,填补有关该领域图书的空白,很好地总结了近年人脸识别算法研究成果,并提供了具体算法实现和研究结果,为该领域研究人员提供很好的借鉴。从事人脸识别研究的读者结合本书及的相关科技期刊进行人脸识别研究,可以大大地减少研究前期为进入本领域而进行论文阅读和相关论文总结所需要的时间。目前各地对人脸识别研究更加关注和投入,出版这本图书可为相关领域研究人员提供便捷工具,并提高研究机构在该领域研究的普及化。
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本书是为工程硕士研究生学习“计算方法”课程而编写的。编者认为本课程应介绍基本的数值计算方法,能告诉学习者:计算机(主要是基本的数学软件)上的数值方法的基本构造是怎样的,计算机可以处理的基本的数学问题是什么,这些问题是用什么数值方法解决的,其基本的思路应如何。从而使学习者知道,面对实际工作中出现的数学问题,如果去寻求数学软件解决,应寻找哪些软件。如果是简单的问题,用什么方法解,怎样编写简单的程序求解。
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教育与心理统计学 张敏强 编 9787107152566 人民教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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![心理统计导论[美]理查德·鲁尼恩 著;林丰勋 译人民邮电出版社9787115219992](images/model/guan/url_none.png)
心理统计导论[美]理查德·鲁尼恩 著;林丰勋 译人民邮电出版社9787115219992 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《心理统计导论(第9版)》是美国耶鲁大学心理学博士理查德·鲁尼恩(RichardP.Runyon)等著的《心理统计》(第9版)的精编本。全书共13章,开篇介绍了统计学的基本概念和原理,紧接着对集中趋势、离中趋势、相关、回归分析等描述统计作了详细阐释,后对t检验、方差分析以及非参数显著性检验等推论统计也作了深入的讲解。《心理统计导论(第9版)》的大特点在于注重理论性与工具性的平衡。既对心理统计学的基本知识进行了深入浅出地介绍,使学生很容易理解和掌握隐含在复杂统计背后的心理统计思想。同时又结合实例,对于统计原理、公式的应用场合和步骤进行了较为详尽的介绍,便于学生应用。其次,《心理统计导论(第9版)》内容选择详略恰当,论述通俗易懂,既消除学生学习心理统计学的恐惧感和枯燥感,又培养学生的学习兴趣。第三,《心理统计导论(第
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心理与社会研究统计方法 车宏主,王爱平,卞冉 著 北京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![心理统计学习指南 [美]戴维·皮滕杰(Daivd J.Pittenger) 著;林丰勋 译 人民邮电出版社【可开电子发票](images/model/guan/url_none.png)
心理统计学习指南 [美]戴维·皮滕杰(Daivd J.Pittenger) 著;林丰勋 译 人民邮电出版社【可开电子发票 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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心理统计学 邵志芳 著 中国轻工业出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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司法会计学 范伟红、赵毅、杜鹃 编 高等教育出版社【售后无忧】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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教育与心理统计学 张敏强 人民教育出版社 9787107152566
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教育与心理统计学张敏强 编人民教育出版社9787107152566 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教育与心理统计学是教育科学体系中的重要分支,是广大教育工作者的重要科学工具之一。因而,无论是教育系、心理系的大学生,还是师范院校其他专业的大学生,都应懂得和掌握一些必要的统计分析方法,以便能独立分析资料、处理数据直至科学决策。 这本书的基本内容,包括常用的教育与心理统计方法。考虑到近十多年来,由于电子计算机的迅速普及,教育与心理统计的内容不断补充,体系不断更新,故在本书中,除了包括描述统计、推断统计等基本内容外,还介绍了几种多元统计分析方法的原理与应用。同时考虑到目前教育系、心理系普遍开设高等数学课程,学生的数学素质较高,对介绍描述统计的内容及方法也作了革新,将这些内容集中为两章。 为了使本书能适合于本科、专科、教育行政干部培训等不同层次的需要,主讲教师可根据实际课
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《21世纪教育科学系列教材:心理与教育研究中实验设计与SPSS数据处理》由北京大学出版社出版。
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心理统计学 邵志芳 著 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《心理统计学》系统介绍了心理统计学的理论基础、逻辑思路,以及各种常用的统计方法。书中对每种技术的适用情况、具体操作和注意事项做了认真说明,而且将统计思想化繁为简,时时渗透在其中,让原本艰深的学习变得得心应手、自然而然。《心理统计学》论述精炼,语言活泼,深入浅出,实例丰富,再也不让学生们望“统计”而生畏。
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![心理统计:第九版 [美]理查德·鲁尼恩、凯·科尔曼、戴维·皮滕杰 著 人民邮电出版社](images/model/guan/url_none.png)
心理统计:第九版 [美]理查德·鲁尼恩、凯·科尔曼、戴维·皮滕杰 著 人民邮电出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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万千心理·心理统计学【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
本书第二版对心理统计学的课程内容进行了整合,增加了初级多元分析一章;更加注重顺应学生的学习规律,并且增订了课前思考题,让学生的学习更有目标。在第二版中,不但有作者慷慨分享的教学经验与建议,教师读者更可以获得免费的配套课件。“万千心理”原创教材特采用双色印刷,让知识点一目了然,让阅读舒心愉悦!“万千心理”原创心理学教材系列:ü 《实验心理学导论》product../product.aspx?product_id=22802262ü 《行为矫正技术》(第二版)product../product.aspx?product_id=22852961
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心理统计学 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《高等学校心理学专业基础课程教材:心理统计学(第2版)》系统介绍了心理统计学的理论基础、逻辑思路,以及各种常用的统计方法。书中对每种技术的适用情况、具体操作和注意事项做了认真说明,而且将统计思想化繁为简,时时渗透在其中,让原本艰深的学习变得得心应手、自然而然。《高等学校心理学专业基础课程教材:心理统计学(第2版)》论述精炼,语言活泼,深入浅出,实例丰富,再也不让学生们望“统计”而生畏。
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心理统计学 邵志芳 中国轻工业出版社 9787501988709
¥27.00定价:¥27.00

心理统计学邵志芳 著中国轻工业出版社9787501988709 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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¥24.10定价:¥360.36 (0.67折)

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教育与心理统计学 张敏强 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
教育与心理统计学是教育科学体系中的重要分支,是广大教育工作者的重要科学工具之一。因而,无论是教育系、心理系的大学生,还是师范院校其他专业的大学生,都应懂得和掌握一些必要的统计分析方法,以便能独立分析资料、处理数据直至科学决策。 这本书的基本内容,包括常用的教育与心理统计方法。考虑到近十多年来,由于电子计算机的迅速普及,教育与心理统计的内容不断补充,体系不断更新,故在本书中,除了包括描述统计、推断统计等基本内容外,还介绍了几种多元统计分析方法的原理与应用。同时考虑到目前教育系、心理系普遍开设高等数学课程,学生的数学素质较高,对介绍描述统计的内容及方法也作了革新,将这些内容集中为两章。 为了使本书能适合于本科、专科、教育行政干部培训等不同层次的需要,主讲教师可根据实际课
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心理与教育研究中实验设计与spss数据处理 正版图书,下单速发,可开发票
《21世纪教育科学系列教材:心理与教育研究中实验设计与SPSS数据处理》由北京大学出版社出版。
¥77.60定价:¥152.40 (5.1折)

¥99.90定价:¥279.80 (3.58折)

片上系统-可重用设计方法学 (美)基廷等 著,沈戈等 译 电子工业出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书是VSIA(Virtual Socket Interface Alliance,虚拟插件接口联盟)发布相关设计标准时的主要参考书目之一。在我们次拜读了本书的英文版后,就一直遵循着书中提供的片上系统可重用设计方法进行我们自己的设计,并取得了很好的效果。本书所涉及的相关实践经验非常有助于广大集成电路设计者进行相应的设计。本书指出许多片上系统设计中常遇到的问题并提出了对应的解决方案,通过遵循书中所提到的设计规则,设计者可以在设计过程中避免许多类似问题的发生。对全文的翻译结合了我们在片上系统设计实践中使用本书的经验,译者相信本书能使设计者在设计过程中受益匪浅。 书中的设计规则易于理解,在很大程度上覆盖了ASIC设计的各个方面,并且从设计应用的角度描述了如何完成one-pass-tapeout。书中的设计规则并未涉及全定制设计的一些方面,比如锁存器的设计
¥23.00定价:¥53.37 (4.31折)

心理统计学,中国轻工业出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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¥45.43定价:¥76.00 (5.98折)

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新世纪高等学校教材:心理与社会研究统计方法 车宏主、王爱平、卞冉 著 北京师范大学出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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心理统计学(第4版)-万千心理 邵志芳 著 心理统计学的理论基础 逻辑思路 中国轻工业出版社 新华正版书籍
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简明教育与心理统计学 林英典、李运华 著 世界图书出版公司 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《简明教育与心理统计学》根据自己多年在本学科上的教学经验,精选了其中一些基本的概念、理论和应用较广的方法作深入浅出的介绍。作者遵循既简明扼要又不失学科的系统性、既通俗易懂又不失知识的逻辑性、既易学实用又不失内容的科学性的原则,力图在有限的篇幅中,容纳在学校教育教学、管理和心理研究工作中需要的内容。
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