
数智化背景下高校课程思政研究与实践 一本探索利用数字智能技术将思政教育融入专业课程新路径的专著
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这本教材具有创新性和实用性,书中的思考与练习能够提高学生的实践能力,对考生备考有很重要的辅助作用。
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* 由中国社会科学院新闻与传播研究所与中国社会科学院大学新闻传播学院的专家学者倾力编写。 * 科学归纳,分析总结,精选核心知识点,设置配套应试习题,助力考生深度掌握考点,提高备考效率,把握应试技能,满足应试需要。 * 精编教材 应试习题,即学即练,是考生必不可少的考前辅导教材。
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职业教育政策研究丛书:职业教育师资政策研究 职业教育师资政策精准研究、解析
精准研究、解析职业院校职业教育师资政策,学校遇到的典型问题解析并给出参考建议
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电子与通信技术专业英语(第4版)(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定)
本书遵循“重视基础、强调应用、突出实践”的编写原则,课文主要节选自原版英文书籍或期刊杂志,选择内容新、实践性强的材料,文章的长短和深浅程度对高职学生具有较强的适应性,全书图文并茂,内容广泛,多篇课文紧跟当前电子技术的发展且又与学生的实际应用密切相关,以提高学生的学习兴趣,丰富专业领域新知识。1. 注重贯彻新的国家高职教育项目式教学精神要求; 2. 特色主要体现在:教材内容选择、顺序安排和内容组织上充分体现工作需要、认知规律和工学结合; 3. 在内容选择上满足学生工作和企业需要,避免“用的不学,学的不用”的矛盾; 4. 在内容顺序安排上符合学生的认知规律,深入浅出、循序渐进,克服本课程难学矛盾; 5. 在内容的组织上尽量做到与工作相结合,基本实现工学结合。满足学生就业需要。 6.
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《服装英语》教材内容通俗易懂,简洁,实用,旨在培养学员能用英语进行简单工作交流并能参与行业活动的能力。
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详尽的手工案例:包含魔法气球、魔法玉米、蔬菜造型画和泡沫板展牌等手工实例 简单、明了的操作讲解:以图文结合的方式讲解手工作品制作步骤
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信息技术环境下课堂教学模式的理论与方法(配光盘)(中小学教师信息化教学培训教材)
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房地产策划师职业培训实战教程——房地产日常策划业务实操一本通
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夏志刚、王志平主编的《幼儿园艺术教育活动设计与指导》共十二章,从幼儿园艺术领域教学实践出发,引用国内外幼儿艺术教育领域的新理念,融入当前幼儿音乐、美术教育教学的新成果。有针对性地研究艺术教学活动,引导学生能拥有科学的音乐、美术教学理念,学会富有创新并基于实际的教学环节设计,构建创新的、拓展的、多元的教学活动新类型。促进学生自主掌握知识、学会学习、学会思考,探究音乐、美术教育教学的**策略。
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灾难急救高级生命支持课程 美国国家灾难生命支持课程认证的培训配套课程
BDLS(灾难急救基础生命支持)课程和导师指导手册、ADLS(灾难急救高级生命支持)课程和导师指导手册以及CDLS(灾难急救核心)课程和导师指导手册构成了NDLS(灾难急救生命支持课程)的系列书籍。此套系列书籍就当下可能会出现的灾难及突发公共卫生事故引起的大规模伤亡等情况,给予系统、全面的分析、阐述和总结,并给出标准化的训练方案,满足灾难急救医疗队伍及灾难救援相关机构及社会团体、企业、个人就灾难救援和自救方案的研究和训练需求。本书是本美国国家灾难生命支持基金会标准化课程三个级别的教学用书之一,由国内具有灾害救援和院前急救专业学科人员 中国医学救援协会灾害救援分会相关专家联合翻译。学习者及导师均通过该课程教学和测试后,可以获得美国国家灾难生命支持课程的认证证书。
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《学前教育专业"十二五"规划教材:幼儿园社会教育活动设计与指导(第2版)》由湖南大学出版社出版。
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机电专业英语(全国职业院校机电类专业课程改革规划教材) 赠送电子课件
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1. 本教材打破传统,将通用英语与专业英语有机结合,颠覆了原有专业英语只强调阅读理解和翻译能力培养的教学理念,而以交际为特色,突出听说能力的训练,并以此促进学生阅读、翻译能力的提高。2. 教材总体结构和单元结构层次分明、重点突出,体现“实用为主、够用为度”及循序渐进的原则,具有较强的系统性和连贯性,有助于教师将学生置于教学主体地位,激发学生积极参与课堂活动。3. 练习设计有的放矢,重难点突出,通过多种形式反复操练,使听、说、读、写、译五项基本技能在同一主题下通过多种练习形式反复循环、巩固和加强,使学生真正做到“学一点、练一点、会一点、用一点”,把课内课外有机结合起来,把教与学有机结合起来。4. 本教材设计新颖、图文并茂。配有大量与主题相关的启发性强的图片,为语言学习提供了形象的、立体的训练
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"教育学原理"是高校师范专业的一门重要的基础理论课程,也是师范生的必修课,其目的是使学生树立正确的教育观念,掌握教育科学的基本知识和基本理论,同时密切联系社会实际和基础教育的现状,培养师范生一定的专业技能。随着*对地方高校培养目标和培养模式改革的深化,教师教育也在探索新的培养模式,原有过于强调学科理论传授的教育学教材,有的在内容体系上已不能满足当前教师教育发展的趋势和基础教育新课程实践的需求。本书试图总结多年在教师教育教学实践中积累的正、反案例,借鉴其他国家基础教育改革与发展的成功经验,在内容上以科学性为基础,保持教育学学科体系的基本框架稳定不变,积极吸纳反映教育科学研究新成果的教育思想、教育理论,在强调基础性的同时,注重实践性、应用性和趣味性,积极面对与社会生活紧密相连的热点
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幼儿园园长高级研修十五讲 本书是幼儿园园长幼教培训教材,是学前教育专业国(省)培项目指定用书。
幼教质量保证的一个核心问题在于关键少数 幼儿园园长。因此,幼儿园园长队伍建设,特别是园长的学习和培训显得尤为重要。幼儿园园长高级研修十五讲分别从理论与实践两个方面深入分析幼儿园领导与管理中的教育理念凝练、园长领导力与执行力、课程建设、团队建设、家园合作以及教育研究等诸多问题,既能够从理论方面解释清楚相关概念、政策要求、理论主张,也能够扎根幼儿园教育的实践,从鲜活的教育实践中生成、总结出幼儿园的办园思想、保教实践、教师队伍建设、内部管理等精华内容。
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幼儿园保育员高级研修十五讲 本书是保育员幼教培训教材,是学前教育专业国(省)培项目指定用书。
幼儿园保育员不仅要具备基本的文化修养,还需掌握保育幼儿的基本知识、基本技能和对职业的基本认同。由于保育员未纳入专业技术人员序列,也没有专门的院校可以进行系统的职前培养,因此保育员的在职学习和进修就显得极其必要。幼儿园保育员高级研修十五讲是作者在保育员高级研修培训中所使用讲义基础上充实和提升而来的,是一本定位清晰、内容系统、理论性与操作性兼具的培训教材。
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