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英语（基础模块）下册 下载更多课件、素材包资源，请关注清华社官方微信公众号qhdxcbs
《英语（基础模块）下册》是职业教育 十三五 改革创新规划教材，依据*颁布的《中等职业学校英语课程教学大纲》中的课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构，对基础模块的基本要求和较高要求，并结合中职学生的特点编写而成。按照 实用为主、够用为度 的原则，本教材中选择了生活中*典型的场景和*常用的语言功能，以 搭脚手架（scaffolding） 的方式一步一步地让同学们 learning by doing（做中学） ，为进入下一阶段职业模块的英语学习打下基础。本书共12个单元，其中2个是复习单元，其余10个单元采用学生喜闻乐见的主题，通过设置相应的任务，训练学生的英语综合技能。在策划、编写过程中，将信息技术与教材内容融合，为本书配套开发了语音资料，可通过扫描书中二维码的形式获取。本书可作为中等职业学校各专业英语课程教材，也可供广大英语爱
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心理健康教育教程(小学专兼职教师使用全国中小学教师继续教育公共课教材)
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人文素养综合教程(宗成倩) 培养读者的人文素养，拓宽读者的知识面
1.内容简单、实用，知识面广，涉及了人文素养的方方面面； 2.案例、作品丰富，帮助读者提高人文修养。
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课程改革教师岗位培训资源包（第二辑）：课程改革与教师的信息素养
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唐广勇、李勤敏、刘红花主编的《幼儿园语言教育活动设计与指导（职业院校学前教育专业十二五规划教材）》在扼要介绍幼儿园语言发展的特点与规律，幼儿园语言教育的目标与内容、方法与途径的基础上；该教材重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读、态势语活动的特点与教学要求、设计与组织及案例分析；简要叙述了幼儿园语言教育活动评价的功能与原则、领域与方法、案例与分析。该书适合师范学校和中高职学前教育专业学生使用，也可为早幼教工作者提供参考。
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课程改革教师岗位培训资源包（第二辑）：活动教学理论与典型案例
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"教育学原理"是高校师范专业的一门重要的基础理论课程，也是师范生的必修课，其目的是使学生树立正确的教育观念，掌握教育科学的基本知识和基本理论，同时密切联系社会实际和基础教育的现状，培养师范生一定的专业技能。随着*对地方高校培养目标和培养模式改革的深化，教师教育也在探索新的培养模式，原有过于强调学科理论传授的教育学教材，有的在内容体系上已不能满足当前教师教育发展的趋势和基础教育新课程实践的需求。本书试图总结多年在教师教育教学实践中积累的正、反案例，借鉴其他国家基础教育改革与发展的成功经验，在内容上以科学性为基础，保持教育学学科体系的基本框架稳定不变，积极吸纳反映教育科学研究新成果的教育思想、教育理论，在强调基础性的同时，注重实践性、应用性和趣味性，积极面对与社会生活紧密相连的热点
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1. 本教材打破传统，将通用英语与专业英语有机结合，颠覆了原有专业英语只强调阅读理解和翻译能力培养的教学理念，而以交际为特色，突出听说能力的训练，并以此促进学生阅读、翻译能力的提高。2. 教材总体结构和单元结构层次分明、重点突出，体现“实用为主、够用为度”及循序渐进的原则，具有较强的系统性和连贯性，有助于教师将学生置于教学主体地位，激发学生积极参与课堂活动。3. 练习设计有的放矢，重难点突出，通过多种形式反复操练，使听、说、读、写、译五项基本技能在同一主题下通过多种练习形式反复循环、巩固和加强，使学生真正做到“学一点、练一点、会一点、用一点”，把课内课外有机结合起来，把教与学有机结合起来。4. 本教材设计新颖、图文并茂。配有大量与主题相关的启发性强的图片，为语言学习提供了形象的、立体的训练
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《幼儿游戏创编与指导》分为理论篇、创编篇、指导篇、评价篇、范例篇等5片16章。在扼要介绍幼儿游戏的概念、特点、功能、分类的基础上，重点论述了幼儿游戏环境创设的阶段特点，分类阐述了体能类、情感类、益智类、社会类幼儿游戏的组织与指导，系统介绍了幼儿游戏观察、评价、反思的原理、内容和方法。
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当心空隙:英国职业教育理论与实践 中英两国在职业教育方面所面临的许多问题都是相似的。本书中所介绍的英国的职业教育及培训体系会对中国从事职业教育与培训的领导和老师们有切实的学习和参考价值。
本书各个章节均由业界知名专家撰写而成，他们要么对英国国家层面上的职业教育体系有重要影响，要么在职教一线的实践中有较强影响力。职业教育和实际工作需求之间存在不匹配的现象，英国和中国都存在这样的问题。本书呈现并讨论了英国在这方面取得的成果，对中国同行有深刻的启发意义。
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幼儿基本体操教程(全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材)
这套“全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材”系列丛书以《*关于大力推进教师教育课程改革的意见》(教师[2011]6号)为指导思想，努力呈现了当前国家对于幼儿教师教育课程改革提出的新要求和新思路，汇集部分教学改革与研究成果，注入丰富的理论与实践内涵浓缩而成。《幼儿基本体操教程(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》(作者杨延秋)是其中一册，《幼儿基本体操教程(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》由理论篇和实践篇组成，共分八章。
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信息化教学资源制作基础（配光盘）（中小学教师信息化教学培训教材）
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幼儿教师实用英语口语 中级(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材）
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《幼师生职业生涯规划与就业指导》由林祥春、宋孔鹏、李建华主编，在本书编写过程中，我们吸取了我国当前学前教育发展的**理念，包括*新近颁布的课程标准和教师标准，也借鉴了相关学科**研究成果，以帮助幼师生科学全面发展。本书每章设计分本章提要、知识探究、案例分析、情境体验、学以致用和知识拓展。选取科学性、可读性、代表性的材料，延伸介绍本章相关知识，丰富学生视野。部分章节还增设了发展建议，针对当前幼师生普遍存在的困惑指点迷津，对幼师生在校学习什么、顶岗实习怎么做、走上工作岗位后怎么发展提出了切实可操作的人生指引。
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《国家职业资格培训教程》内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对职业信息分析师职业活动的领域，按照模块化的方式，分助理职业信息分析师、职业信息分析师和高级职业信息分析师3个级别进行编写。本套《教程》中《基础知识》分册的内容覆盖《标准》的“基本要求”；《技能操作》分册的内容覆盖了《标准》的3个职业等级的“工作要求”。 本书是《国家职业资格培训教程》之一《技能操作》，本套教程适用于职业信息分析师国家职业资格三级、二级和一级的培训和鉴定，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
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