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世界视野下的“中国模式”——医疗联合体模式的实践探索与管理创新
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本书实为临床科研设计和评价的方法学。全书共分十六章,分别介绍了临床流行病学的性质和任务、临床科研设计的思路和方法、普查和抽样调查的方法、诊断试验的评价、临床疗效和预后的评定、病因和危险因素的调查方法、临床科研中的偏倚识别和控制方法、统计方法的选择和解释、临床经济学、生命质量评估及临床决策分析等。书后附有实例讨论,供初学者理论联系实际用。 本书内容丰富,资料新颖,科学性及实用性较强,有大量的实际例子,便于理解和应用。可供长年制本科生、研究生作为教材,亦可供临床医师、进修医师、医学杂志编审人员作为继续教育的参考书。
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健康评估是有关系统地收集护理对象生理、心理、社会等方面主客观资料,以分析其健康状况,明确其现存和/或潜在的健康问题,进而做出护理诊断的一门课程。本课程是护理专业学生必修的主干课程,也是由医学基础课程、护理学基础课程过渡到临床各专科护理课程之间的桥梁课程。本书是为护理专业本科学生学习健康评估所编写的教材,含盖了学习健康评估所需的收集资料、分析和记录资料全部过程的基本理论、基本知识、基本技能,学生通过本课程的学习,可为今后学习临床各专科护理打下良好的基础。
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家庭医学,名词术语,社区,卫生保健,名词术语
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梁其姿所著的《麻风——一种疾病的医疗社会史》是对被现代研究者称为“麻风病”的这种令人恐怖、被污名化的疾病所做的细致研究与探讨。首先从包括该疾病*初的描述在内的帝制时代的典型记录入手,进而追踪了该疾病与中国社会、政治领域的关系(传染理论促动地区乃至全国性隔离病人的努力);宗教传统(佛教和道教将病人患病归于救赎),和不断演化的医学话语(中国医生已对麻风病病因争论了数个世纪)。作者还将麻风病本身的历史置于殖民主义、种族政治学以及“帝国危机”的全球性大背景中来加以考察。该著*后将中国关于麻风病的历史经验和公共卫生的大历史以及西方医学权力体制联系起来,从中探索中国对待疾病的中西视野中的文化和政治含义。
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传染病卫生监督是公共卫生体系的重要部分,在贯彻执行国家卫生法律法规、维护公共卫生、传染病防治和医疗服务秩序、保护人民群众健康、促进经济社会协调发展方面发挥着重要作用。由应晓军等编著的《传染病卫生监督教程》是在实践经验的基础上,针对以往工作中存在的不足,特别是经历“非典”时暴露出的问题,从理论和实践上设计了今后对传染病卫生监督、督导检查的框架,并详细地介绍了对传染病防治的检查内容、方法和要点,以及相关责任人违反法律法规所承担的法律责任,从而增强传染病法定责任的法律意识。本书主要为卫生监督执法人员、卫生行政管理人员、疾病预防专业人员、医疗保健机构人员及承担临床救治的相关人员在传染病监督和实际工作中提供参考。
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控烟有术,戒烟得助。
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新定价链接:传染病学(第三版)(高职高专) 案例教学,突出技能:独创案例版全新教材编写模式,寓实践于课堂理论教学,全面提高学生临床思维能力与实践能力,弥补传统教学之缺憾,致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇,“小结”呼应:围绕教学基本要求,体现学生学习习惯,章节开头设“学习目标”,使学习有的放矢,章节后有“小结”归纳,学习内容尽在掌握,学习效率有效提高。 边学边练,瞄准护考:紧扣护士执业考试大纲,全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题,学、考互动,直指执业证书绿色通道。 版面新颖,“链接”未来:采用国际流行开本,版面新颖、活泼,适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展,增设内容丰富的“链接”,提升学习举,开阔学生视野,为培训未来高素
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去冬今春与往年不同,肺炎患者中出现了非典型肺炎,以发热、干咳、少痰为主要症状,并出现了极少数死亡病例。由于病例罕见和不了解情况,人们普遍缺乏非典型肺炎的知识,因而引起恐慌。事实上,只要对此病认识充分,积极采取措施,积极预防,严格操作,非典型肺炎不可怕。
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无论是个体角色的扮演、社会互动还是人格构建都与社会处境紧密相关。生活在不同社会处境下的人具有不同的心理和行为特征。本研究对艾滋病患者社会处境的探讨包含两个方面其一为艾滋病患者生活的社会情境,即与艾滋病患者发生联系的制度、舆论、风俗、他人等.其二为艾滋病患者在这种特定情境中的适应状态.如经济地位.社会地位等
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