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div> 近年来手足口病不断发生，其较高的病死率和致残率，严重危害儿童身体健康和生命安全，而正确的预防和早期发现，对本病的防治有积极的作用。本书以*浅显的语言，详细介绍了手足口病的基本知识、预防消措施、治疗方法等，使家长和老师能正确地做好预防工作，及时发现病情，减轻手足口病对儿童的危害。
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国家卫生计生委卫生和计划生育监督中心编的这本《中华人民共和国卫生标准汇编（职业卫生标准卷下）》共收现行有效的职业卫生标准114项，包括呼出气中丙酮的气相色谱测定方法、尿中五氯酚的分光光度测定方法、高毒物品作业岗位职业病危害告知规范、密闭空间作业职业危害防护规范等。
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本书分上下两篇，共16章。上篇主要介绍了预防接种实施过程的规范运作及相关知识。下篇则尽可能从每种疫苗的名称、种类、研发简史，储存与有效期，规格、剂量和用法，接种对象与免疫程序，禁忌证与接种反应，使用注意事项，可预防的疾病及免疫效果等方面介绍了57种生物制品。本书内容全面，通俗易懂，适合从事预防接种工作人员在工作中规范接种的各项流程，并适合上岗前培训。
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为了加快推进学校预防艾滋病教育的进程，加大师资培训力度，为预防艾滋病教育的开展提供师资保障，2003年，*体育卫生与艺术教育司与联合国儿童基金会合作，在北京师范大学教育学院启动了“高等师范院校预防艾滋病教育模式的实验研究”项目。本书是该项实验研究成果之一，它的问世标志着我国师范院校迈出了培养预防艾滋病教育教师的重要一步，同时也添补了我国教师教育领域中的一个空白。本书既可作为高等师范院校预防艾滋病教育课程教材，又可作为预防艾滋病教育的师资培训教材。
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本书为第二版，距**版出版已有15年。本书介绍了许多国内外消毒学研究的新进展。本书的主要特点是实用性强，让读者在需要查阅有关知识和技术时，随手翻来就能找到答案。可以作为一本很好的工具书。本书共分三篇十一章，**篇为现代消毒学的理论基础和研究方法；第二篇为灭菌和消毒，包括消毒剂、灭菌剂和各种场所的消毒措施；第三篇为防腐和保藏，介绍了防腐剂、保存剂和不同对象的防腐和保存技术。本书适用于预防医学本科学生、本专业研究生及指导教师的参考书及作为医疗、卫生检验、卫生监督人员和其他相关专业人员的参考教材。
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疾病预防控制人员培训指南/全国在职卫生人员艾滋病等重点传染病防治知识培训
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王全意主编的《北京市居民传染病健康素养现状与评价》第1、2章分别介绍了传染病健康素养的研究背景和北京市传染病健康素养调查的调查目标、内容与方法、组织和实施，以及质量控制等。主要介绍了北京市传染病健康素养调查的背景、设计和实施过程。第3～5章介绍了北京市居民传染病相关知识知晓现状、行为形成现状和技能掌握现状。主要介绍了北京市不同群体居民在传染病相关知识、行为和技能上存在的问题，并分析了其原因，提出了合理建议。第6章介绍了传染病健康素养指标体系构建与评价。主要介绍了传染病健康素养构建与评价的方法学，并从构建条目池、筛选条目和构建指标体系，到指标体系*终确定和评价，对全过程进行详细描述和讨论。*终，构建了北京市居民传染病健康素养指标体系。第7、8章分别介绍了北京市居民传染病健康素养总体水
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甲流不可怕，防治有办法，可防·可控·可治。
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本书是疾病预防控制的专家和免疫规划的专业人员结合他们长期应用各种疫苗过程中积累的丰富知识和宝贵的实践经验编写而成的。全书从疫苗的发展简史、疫苗的理论和管理、疫苗的应用和疫苗的发展等方面系统地对各种疫苗作了详细的介绍。尤其是对疫苗的应用作了详细的描述，从概述、病原学、流行病学、临床表现与相关疾病的鉴别、实验室诊断、疫苗的应用、疫苗接种后的免疫效果、疫苗接种的禁忌与不良反应、相关疫苗接种不良反应处理和问题与展望十个方面的介绍．更突现了本书的实用价值和对基层疾病预防控制工作的指导意义。本书可作为生物制品企事业单位和医学院校的参考资料，更是对从事疫苗应用的各级疾病预防控制中心的一本工具书和培训教材。
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——与中西医专家面对面，结核病的诊治指南，结核病的诊治指南，结核病的诊治误区，结核病人的家庭养护，结核病人的保健康复，结核病人的食疗，结核病人的心理调整。
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“任何人，只要他有幸听过卡梅伦讲话，都很熟悉他文雅精炼、明白易懂的叙事风格。此书为半自传体性质，分析了艾滋病的各种特征，是一部深切感人的重要作品。” 米歇尔·玛格伍德《星期日时报》 “卡梅伦的书尽管论及生命和死亡，却对我们为之奋斗了十一年的国家、社区和团结等概念做出了重大贡献。” 约翰尼·斯坦伯格《商报》 “高超的叙事技巧——极为真实、滔滔雄辩、精确参考、独到见解，有时富有哲理，有时扣人心弦。此书将卡梅伦的法律工作与其身患艾滋病的亲身经历交织在一起，同时扩展到国内艾滋病状况和政府应对艾滋病的措施等方面……有时令人不快，错综复杂的问题通过细腻、理性、公平、感人的方式加以处理。” 莎朗·戴
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