《SBS同出辅导与测试》是配合SBS教材（《明文国际英语教程》）使用的一套精晶教辅材料，由富有SBS成功教学经验的一线优秀教师执笔编写，充分挖掘了SBS教材的潜力，使之更加符合中国学生的英语学习实际。
本套教材在借鉴以往大学英语教材优良传统的同时，更充分考虑到网络教育学生的英语基础和学习特。教材中选取的素材贴近网络教育学生的生活和工作，力求兼顾时尚性和趣味性，修订后的练习也更具有针对性。本教材主要适用于通过网络从事英语本科、专科学习的人员，也可也作为其他类型成人教育中教学、自学的参考教材。
作为一名教师，我觉得教育的*根本目的不是教会孩子多少知识，而是教会孩子多少本领，亦即"授人以渔"而不是 授人以鱼 。自1996年上海民办沪东外国语学校以来，学校独具匠心的育人理念和文化氛围，以及学校选用的《看、听、学》(3L)教材便二直深深地吸引着我，不知不觉已经在沪外工作了20多个年头。我仔细研读《3L》教材，发现这套教材完全是以英语为载体、以语境创设为根本、以语量操练为基础来编写的，是一套非常实用的英语语言学习教材，但同时我也发现其配套的练习册形式有的单一，对学生书写的起跨度要求过高，实际操作性不强。我校从90年代始使用这套教材，在全国范围内属于领先，没有可以借鉴和参考的练习。为此，我在自己教学过程中不断关注学生们在实际语言运用中经常会碰到的问题，容易产生的错误，同时结合学生的语言认知能力，编写
有效的英语学习法，妈妈、孩子一起学英语！（会话+单词全2册）(试读本)
《用美国小孩的方法学英语*有效》 ■内容原汁原味，浅显易懂 所有文章均摘自美国小学课本，内容浅显易懂，遣词造句生动活泼，极具活力。 ■所选文章涉及面广，丰富多彩 自然科学，历史，数学，语文等六大部分，一部小型的百科全书，让你在学会地道英语表达的同时，增强英语学习的趣味性。■ 较难单词和词组的讲解，扩充词汇量 在文章后面我们收录了一些在课文中出现的较难的单词和词组，加注了音标和注释，在 扩充读者词汇量的同时，也方便读者学习。 ■ 各种练习，增添了学习乐趣 每篇课文后都附有练习，增添了学习的乐趣，可以检验自己的学习效果。 ■参考译文，方便读者学习 译文语言生动地道，中英文对照让你的学习更加得心应手。 ■书中插图活泼有趣，让语言学习更加轻松 针对每篇文章的内容，配备了精美的插图，
一辈子够用的英语学习大全集：单词、会话、语法一个都不少！（单词+句型+语法全3册）(试读本)
《一辈子够用的英语万用单词20000》 ■ *齐全、*实用、*有效的单词学习书本书包括了精神、居家、饮食、社交活动、公共服务、医院、交通、教育、商务等22个单元，涵盖了生活中的每一个场景常用到的单词，并且把每一个主要单词的同义 词、近义词、相关词、反义词一一行统计，从而学一个会十个。 ■引韩国*时尚的版式风格，使每个单词都有生命！ 简单有趣的简笔线条图赋予单词了生命，枯燥的学习顿时变得十分有趣，让你彻底爱上这本书。■破解英语会话的机密，制订*适合中国人的学习方案！ 别以为老外懂很多单词，学很多语法，其实他们*常使用的单词语法及句型不超过2000个！ ■中、美、英、澳4大名师联手，精心设计。单词不用背太多，只要一个单词便可道尽千言万语。 ■10倍速度增英语口说能力学1句，会10句，这样说英语连老外也惊呆了。句句实用
学术交际英语(English for Academic Communication)
著名英语教学专家L．G．Alexander经典之作，专为非英语国家中、小学生度身定制。自问世以来，风靡世界，历久不衰。 本书贴近学生生活，充满童趣；语言地道，浅近实用，有助于培养学生用英语交流的习惯。 图文并茂，编排新颖，能够激发学生学习兴趣。 语音纯正，有利于学生跟读模仿，下良好的语音基础。 帮助学生了解英国的风土人情及文化背景。 《看、听、学》是著名英语语言学专家L. G. Alexander继《新概念英 语》后编写的另一套风靡世界的英语教材，专门供非英语国家的中、小学 生使用。教材共四册，包含学生用书（附光盘）、练习册、辅导与练习、 同步练习、单元测试、词汇手册等。
作为一名教师，我觉得教育的*根本目的不是教会孩子多少知识，而是教会孩子多少本领，亦即"授人以渔"而不是 授人以鱼 。自1996年上海民办沪东外国语学校以来，学校独具匠心的育人理念和文化氛围，以及学校选用的《看、听、学》(3L)教材便二直深深地吸引着我，不知不觉已经在沪外工作了20多个年头。我仔细研读《3L》教材，发现这套教材完全是以英语为载体、以语境创设为根本、以语量操练为基础来编写的，是一套非常实用的英语语言学习教材，但同时我也发现其配套的练习册形式有的单一，对学生书写的起跨度要求过高，实际操作性不强。我校从90年代始使用这套教材，在全国范围内属于领先，没有可以借鉴和参考的练习。为此，我在自己教学过程中不断关注学生们在实际语言运用中经常会碰到的问题，容易产生的错误，同时结合学生的语言认知能力，编写
京公网安备11010502037644号|经营许可证编号：合字B2-20160011|互联网药品信息服务资格证
购物车