
本辑特设 回顾与展望 专栏,邀请上海外国语大学谭晶华教授与北京大学李强教授赐稿,分别对近40年中国的日本文学翻译以及外语教育指导委员会近20年的历史行了宏观的回顾与梳理,鉴古知今,继往来,为日语教育与研究提供了可贵的经验与指导。2.本辑 日语教育研究 日本文学研究 等常规栏目中,收录与目前日语教育与日本学研究的热问题相关的论文。在日语教育研究方面,既有具体课程教学方面的研究论文,也有考试对策、以电子词典等工具提升教学质量方面的研究与探索。本期的投稿中,日本古典文学研究呈现出较为活跃的倾向,从文本分析、美学研究到女性主义研究,有数篇论文基于实证,分析缜密,经评审专家们的遴选,收录于本辑之中。3.基于推动理论译介与对比研究的考虑,本辑设置了 经典理论选译 与 日汉语言对比研究 两个栏目,收录国外经典理论的译介,并为比



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日本学的交叉学科研究一直是近年来积极倡导的一个话题。受此次研讨会的启发与激励,第13辑特辟 病理学与日本文学 专栏。其中收录的3篇论文,有的从方法论和研究对象等方面整体探讨,如何从病理学角度展疾病与日本近现代文学之间的交叉性研究,从而避虚就实地拓展 与文本研究紧密结合的文学研究途径;有的围绕具体的文学文本行个案探讨,通过文本细读来阐释疾病背后的隐喻意义;有的探讨作家本人的疾病体验对其文学创作带来的影响。希望本专栏的设,能够一步推动 医学与文学 这一跨学科研究的展,也希望通过考察疾病与文学的关系,可以让我们重新审视所处的时代和社会。此外,本辑分设 日语语言研究 日语教育研究 日本文学研究 翻译研究 中日社会比较研究 日汉语言对比研究 六个常规栏目,收录与目前日语教育与日本学研究的热问题相关的






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光阴似箭,日月如梭。《新编日语》自上世纪九十年代初问世以来,已匆匆过去二十多年。回首往事,颇感欣慰。承蒙诸方专家学者的肯定和广大师生的厚爱,《新编日语》得以多次再版,被广泛使用,为我国日语教学尽了绵薄之力。 随着改革放步伐的前,现代化建设蒸蒸日上,祖国面貌日新月异。世界全球化程加快,国际交流与往来日益频繁,中日关系也越来越密切。纵观日语教育发展趋势,日语人才仍然大量需要,人们学习日语的愿望依旧十分迫切。时代的巨大变化和社会的强烈呼声要求外语教材必须顺应潮流,与时俱。于是,《新编日语》的修订本应运而生了。为了适应时代的需要,我们在这次修订中,对《新编日语》的部分内容作了适量的修改与补充。但从总体上说,多年来的教学实践的检验显示,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语


本书是为大学日语专业中高年级学生和具有一定日语语法基础的读者编写的语法教科书。书中内容涵盖了语态(Voice)、动态(Aspect)、时态(Tense)、情态(Modality)等日语语法学习中的重难,每一语法范畴通过大量实际用例来介绍其具体用法,帮助读者透彻理解该语法知识。同时,每一章节均配有相应的练习题,可帮助读者实际应用这些知识。