高等数学（理工类·高职高专版·第三版）（高职高专数学立体化教材；21世纪数学教育信息化精品教材）
大学数学是自然科学的基本语言，是应用模式探索现实世界物质运动机理的主要手段。对于大学非数学专业的学生而言，大学数学的教育，其意义不仅仅是学习一种专业的工具而已。中外大量的教育实践事实充分显示了：优秀的数学教育，是一种人的理性的思维品格和思辨能力的培育，是聪明智慧的启迪，是潜在的能动性与创造力的开发，其价值是远非一般的专业技术教育所能相提并论的。这本《高等数学(理工类高职高专版第3版)》由吴赣昌主编，就是在这个背影下诞生的。
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普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育) 大学生心理健康教育
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本书本书内容按文学体裁分为五个单元：诗歌、词、散文、小说、戏剧。每个单元开首为文体常识与欣赏，每篇文章都有注释、内容提示和思考与练习，本书可以作为高职高专及应用型本科学生学习大学语文课程的教材，也可作为其他读者提高语文水平和文学修养的参考书。
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大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践 高等职业教育教师管理研究
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结构力学及工程结构梁(土木工程类21世纪高等职业技术教育规划教材)
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21世纪新概念教材·换代型系列·高职高专教育专业基础课教材新系·21世纪新概念教材·换代型系列·高职高专教育专业基础课教
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赵京立主编的《演讲与沟通实训（附光盘第2版） 》为“十二五”职业教育国家规划教材。全书以交流 表达能力训 练为中心，由易到难设置了十三个学习情境。每个情 境有六大板块：“实 训导航”明确训练目标及任务，“沟通无极限”展现 生活或工作中的案例， “理论风向标”给予必需、够用的理论知识，“链接 时空”精选典型的例文， “课堂实训”呈现实训过程，“自主学习”是课堂的 补充和拓展。教材后 附形成性考核方案，谨供参考使用。配书光盘内容与 教材同步，旨在为 学习者提供课余学习、欣赏、自测的工具。 本书适用于高职高专院校各专业学生，也可供社 会各类口才培训机 构使用。
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本书的特点是，一、体系完整，将专业所有的实践性教学环节纳入一个全程的、渗透性的实践教学体系中，二、贯彻入职后成长的需求，做好入职前专业准备要求，具有反思性实践的特点。
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了解更多精彩韩国语系列请点击下面图片： “新航标”系列韩国语教材是目前全国*系统、*完善的高职高专韩国语教材。 包括精读、阅读、口语、写作、商务、公共等各个类别，总计23分册，几乎涵盖目前我国高职高专韩国语教学中开设的所有课程类型。教材专门为高职高专韩国语师生编写，由本科及高职高专一线教师联袂执笔。既保持高职高专教材所应当达到的学术水准，同时又与高职高专韩国语教学实际需要紧密结合。全套教材选文题材新颖有趣，反映当代韩国社会、科技和生活发展，与时俱进。 课文选材充分考虑到高职高专学生的年龄特点，做到丰富多彩，轻松有趣；课文取材与韩国当代社会生活、政治、科技、文化等密切相关。教材注重提高学生的学习和应用能力，体现“工学结合”、“学以致用”的教学理念。 为满足高职高专学生的就业需求，教材
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本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，四位编者均为具有正高职称的高等师范院校长期从事语文课程与教学论学科的教学与研究的教师。其中：两位教授为本科院校教师，两位教授为高职学校教师，熟悉小学语文课程与教学论学科的理论与实践，且优势互补。教材编写力求符合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的精神，充分考虑语文教育学科研究的新进展和小学语文教师教育课程改革与发展的新需求，为使用教材的师生提供科学的有效的学科教材。力求符合《教师教育课程标准（试行）》的要求，在课程目标设定、内容选择与呈现方式、教学与评价方法设计、与信息技术的融合等方面都力求有所创新，代表小学语文师资培养的方向。编写力求切合高等职业学校教学实际，有利于在教学模式上倡导 “以学生为中心”，根据高职学生特点，实行任务驱动、
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工程数学.第2版——职工高等工业专科学校试用教材 高等职业技术教育试用教材
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学前儿童家庭与社区教育（全国学前教育专业（新课程标准）"十二五"规划教材）
体现课程改革新理念、新思维 追求幼师教育中国化、科学化
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水利水电工程施工质量监控技术(“国家示范性高等职业院校建设计划项目”中央财政支持重点建设专业 杨凌职业
本教材按照水利水电工程施工质量监控工作任务和性质不同将其教学内容分为：利水电工程施工质量监控基础、水利水电工程施工质量控制技术、水利水电工程质量问题与质量事故的分析处理三大教学模块。 通过对本教材的学习，使学生具有施工质量监控技术的运用能力，能够直接从事水利水电工程施工质量管理的技术工作；具备制订质量管理计划能力，材料质量检验与验收的能力，分项工程检查验收能力，分部工程检查验收能力，工程竣工验收能力，质量问题、事故处理能力，具备编制检查、验收情况记录表的能力。
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