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《高职教育专业动态调整机制构建》论述了高职院校内涵建设的核心内容专业调整机制构建,有助于各学校根据区域经济发展尤其是产业结构、人才需求结构的变化科学设置专业,及时调整、优化专业结构,建立专业动态调整机制。本书主要论述了三个问题:一是构建基于量化SWOT 模型的专业设置机制,有助于高职院校综合考虑外部因素和内部因素的影响,为专业设置提供战略性意见;二是构建基于雷达图视域的专业预警机制,建立基于人才培养工作状态数据的专业监控体系和基于层次分析法的专业预警体系,有利于高职院校根据专业建设条件和专业建设质量动态调整专业;三是提出 政府引导、统筹调控,学校主体、动态设置 的高职教育专业随产业发展的动态调整机制,解决目前高职教育适应产业转型进行专业调整中政府、市场、学校三者职责和定位不清的问题。
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本书吸取有关***规划教材建设的创新经验,围绕测绘学科体系核心特征,从现代工程的定位技术需求出发,以当代测量新技术为主导,以新教学体系和新知识结构介绍现代测量学科基本理论和技术;全书共13章,比较全面地介绍了现代测量基本技术原理和方法。随书提供的光盘备有教学课件、习题参考答案、教学实训资料和模拟生产实习训练指导资料等,是教学训练系统的组成部分,有利于测量基本技术教学与训练质量的提高。全书由张坤宜任主编。
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了解更多精彩韩国语系列请点击下面图片: “新航标”系列韩国语教材是目前全国*系统、*完善的高职高专韩国语教材。 包括精读、阅读、口语、写作、商务、公共等各个类别,总计23分册,几乎涵盖目前我国高职高专韩国语教学中开设的所有课程类型。教材专门为高职高专韩国语师生编写,由本科及高职高专一线教师联袂执笔。既保持高职高专教材所应当达到的学术水准,同时又与高职高专韩国语教学实际需要紧密结合。全套教材选文题材新颖有趣,反映当代韩国社会、科技和生活发展,与时俱进。 课文选材充分考虑到高职高专学生的年龄特点,做到丰富多彩,轻松有趣;课文取材与韩国当代社会生活、政治、科技、文化等密切相关。教材注重提高学生的学习和应用能力,体现“工学结合”、“学以致用”的教学理念。 为满足高职高专学生的就业需求,教材
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本书是为了适应高等职业技术学院社会事务管理与服务类专业《社会心理学》课程教学的需要而组织编写的,可作为高等职业技术学院、专科学校以及各类进修班、培训班的教材,也可供心理学爱好者阅读参考。 本书在编写过程中,注意吸收了国内外社会心理学及相邻学科的理论与研究成果,在阐明社会心理学基本原理和基本规律的基础上,结合社会事务管理与服务类专业学生选修该课程的实际需要,介绍了社会认知、自我意识、社会态度、人际关系、社会动机、侵犯行为、群体心理、社会影响、大众心理、民族心理、利他行为等内容,力求做到深入浅出、通俗易懂,以加强教材的适应性和实用性。
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本套教材特色: 以《基本要求》和《培养规格》为编写依据,内容全面,结构合理,文字简练。 采用“问题(任务)驱动”的编写方式,便于激发学习兴趣。 精选实例并将知识点融于实例中,可读性、可操作性和实用性强。 本有上机指导和实训教程,便于学生练习提高。 提供电子教案和程序源代,满足教师多媒体教学的需要。
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高校人文社科学术研究论著丛刊— 新时代高校辅导员工作理论与实践
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刘立民等编著的《幼儿园课程论》(第二版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的学前教育类课程规划教材之一。本书阐述了幼儿园课程编制的基本原理,分析了幼儿园课程编制的总体目标和层次目标。在课程内容的选择和组织方面,针对原有课程内容存在的“繁、难、偏、旧”问题,提出了选择课程内容时应依据的新观念,并明确了课程编制的六项原则,包括:各种教育思想的互补原则,以法规为依据原则,遵循儿童的年龄特点、促进儿童发展原则,体现民族特色原则,幼儿园教育与家庭、社会生活和环境教育之间协同配合、发挥幼儿园教育优势原则,为幼儿升入小学打好基础原则。
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结构力学及工程结构梁(土木工程类21世纪高等职业技术教育规划教材)
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高等职业教育公共课程“十三五”规划教材:现代礼仪 高等职业教育公共课程“十三五”规划教材:现代礼仪
本书介绍了中国古代礼仪、现代礼仪、铁路礼仪。
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王红阳、杜丹主编的《社区服务》通过对国内外社区服务的**理论和案例的研究分析,探索社会主义市场经济条件下的社区服务模式和方法,结合高职教育的教改成果进行编写。本书以项目为引导以基础知识为保障,让学生在完成任务的过程中,掌握相关的理论知识和实践操作方法,以强化学生的专业动手能力和操作技能。全书在教材内容和体系上注重体现素质教育和创新能力培养,做到知识、能力和素质协调发展。
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《创建平安校园安全教育读本(第2版)》共11章,主要从创建平安校园目的和意义,校园事故、灾难的预防、避险与自救,学生心理健康,预防学生犯罪等安全教育方面诠释了创建平安校园的内容。本书整体体系设计兼有公共基础课教材和普及教育读本的特点及要求,坚持“以人为本”的编写理念,重视理论知识以“应用”为宗旨,以在校学生必须掌握、能够掌握为度,注重学生实用能力的培养。书中除了简介各种应急避险措施外,还大量增加扩展阅读资料,融可读性、知识性、可操作性为一体;精选了大量针对性强的、在校园发生的安全典型事故和案例,先引入案例、后补充总结、再扩展与思考。本书由王兴中主编。
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“会展信息管理”是会展策划与管理专业的职业技术课程,是在项目导向、产学并行的人才培养模式下开发的理论和实践相结合的必修课程。张素等编著的《会展信息管理》是浙江旅游职业学院国家骨干院校建设项目成果,综合介绍了目前会展行业所使用的会展相关软件,体现项目导向,紧密结合行业需求,围绕会展项目管理过程进行论述,主要分为网上会展、项目策划、项目运营、现场服务、场馆智能化、管理智能化6个模块。通过学习,学生可掌握一般会展项目运营的信息化管理流程,熟悉展会现场、会展场馆所必需的各种信息系统。
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1、理念新。根据职业教育的目标,本教材把培养学生的综合能力作为人才培养的重点,而沟通能力既是一种*基本的能力,又是一种可持续发展的能力,是职业能力中的关键能力。对*关键的能力进行强化训练,不仅有助于学生沟通能力的提高,而且有助于学生综合职业能力的提高。 2、内容新。知识是基础,能力是核心,素质是关键。本教材按照基础篇和技能篇来安排结构,在基础篇中通过三个项目使学生掌握沟通的基本知识,在技能篇中通过八个技巧使学生掌握单项沟通技能。 3、体例新。本教材每部分按照学习目标、技能目标、案例导入、活动、基本知识、项目小结、思考题、技能训练的顺序编排,使教材体例活泼新颖,趣味性强。有利于提高学生学习的兴趣。
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由上海高校《高等教学》编写组编写的《高等数学(中第6版高职高专学校教材)》在已出版的《高职高专学校教材高等数学(第五版)》的基础上进行改版。本书为中册,内容为多元函数微分学、多元函数积分学、级数、拉普拉斯变换、MATLAB软件的应用及数学模型(1)等内容。
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新编大学生实用礼仪教程(21世纪全国高等教育应用型精品课规划教材)
当代大学生大多出生在改革开放以后,多数属于20世纪80年代的独生子女,从小就受到过多的呵护甚至溺爱。在青年学生中深入开展礼仪教育,本身就是大学生素质教育的一个组成部分,对于重塑当代大学生文明礼仪的新形象,培养文明有礼的新一代大学生,是十分必要和重要的。本书正是基于以上认识和目的而编写的,同时,本书也可以作为普及礼仪常识的有益读物。本书针对在校大学生的各个成长阶段,在认识礼仪、贴近礼仪和实践礼仪过程中,将基本礼仪要求和技巧展现出来。因此,本书既是良师又是益友,详细阅读和体会书中的内容,会使同学们获得丰富的知识及有益的帮助。
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梁玉国编著的《高职院校学生职业核心能力培养与训练(高等职业教育十二五规划教材)》系统全面介绍了大学生及高职学生职业选择及职业能力训练。本书可作为高职院校及普通高校、中职学校学生职业核心能力培养的专用教材,也可作为职场人士提高职业核心能力的学习用书。
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本书是“高职高专社会工作专业系列教材”之一,该书分12个章节,全面介绍了社会工作的理论、方法、实务,其具体内容包括社会工作概述、社会工作价值体系、社会工作理论、个案工作、青少年社会工作、残疾人社会工作、矫治社会工作等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的在职人员及从事社会工作管理与实务的工作者们作为参考书使用。
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