正版图书 全2册 教师如何作质的研究+质的研究方法与社会科学研究 陈向明著 教育科学
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大概念教学:素养导向的单元整体设计 刘徽著 破解素养目标落实之难题 让老师学生具备专家思维思考 深度诠释课堂转型的蕴涵
¥35.00定价:¥35.00
教什么知识 对教学的知识论基础的认识 季苹 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教什么知识 对教学的知识论基础的认识》共分3个章节,主要对教学的知识论基础的认识作了介绍,具体内容包括“还原理论基础——课程与教学知识论基础的薄弱与建设”“西方哲学关于知识与能力关系的研究——凸显理解力与知识的明见性”“划分四个层面和四个水平知识的意义”“关于事实的事实性知识”等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析【正版新书】
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2025版53A政治5年高考3年模拟a版政治湖南省专用版 五年高考三年模拟高中政治总复习使用 高三选考政治教辅复习资料书
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一起重新构想我们的未来 为教育打造新的社会契约 教育科学 联合国教科文组织 编 教育/教育普及
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世纪之交中国基础教育改革研究丛书:教师角色与教师发展新探 叶澜,白益民,王枬 等 著 店内满减,达额立减,优惠多多,欢迎抢购!
《教师角色与教师发展新探》由教育科学出版社出版。
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参与式学习指导手册 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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师德培育与生成 王毓珣、王颖 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《师德培育与生成》旨在通过对师德绪论以及教师与自我、与学生、与职业、与同事、与家长、与社会六大关系的专题解读,让教师掌握师德内容,把握师德真谛,感受师德震撼,体验师德魅力,逐渐达成由他律到自律、由外化到内化、由认知到行动、由规范到行为的师德培育理想,促进教师个体师德生成。
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联合国教科文组织与全球教育治理 理念与实践探究 杜越 著 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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王荣生套装3册阅读教学设计的要诀+听王荣生教授评课+写作教学教什么教师课堂教学课例能力提升书备课指导书轻工业出版社
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【认准正版 量大优惠】跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价 夏雪梅 教育科学出版社 ESPH/教育科学出版社 97 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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探究式科学教育教学指导 韦钰、[加]罗威(P 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
通常科学是指近代科学,一般把伽利略的研究工作和他对实证方法的确立,看作是现代科学诞生的标志。科学原指自然科学。按照联合国教科文组织在20世纪90年代的新的定义,科学包括自然科学和社会科学。小学科学中论及的科学,至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度,还可以包括科学素质等。
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学校制度改进李希贵校长新作《学校如何运转》姊妹篇教师教育教学指导参考书学校管理理论案例实践实操校长园长读物 正版全新 现货直发 量大咨询在线客服有优惠
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今天怎样做教科研 写给中小学教师 冯卫东 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《怎样做教科研 写给中小学教师》是作者冯卫东在各地所作的报告文集,也是最实用的一线教师教科研读本。全书以丰富的案例,系统阐述了教师随笔写作、论文写作、微型课题研究、规划课题研究、高效课堂研究等。
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有效教学决策 (美)威伦,(美)哈奇森,(美)博斯 著,李森,王纬虹 译 教育科学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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质的研究方法系列丛书:质的研究方法与社会科学研究 陈向明 教育科学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿园美术领域教育精要:关键精要与活动指导 孔起英 著 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
系统梳理了3—6岁幼儿美术领域发展的特点和关键经验 理论与实践相结合,在进行理论阐述时配以大量的教学案例 配有专家讲座与教学示范活动的光盘
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16册全册套装 高瞻课程的理论与实践系列 高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书学前教育幼儿园教师幼师用书 教育科学出
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【】一下科学学生活动手册一年级下册 义务教育教科书 青岛版出版社 学生活动手册一下
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从伯克利到北大清华 中美公立研究型大学建设与运行 马万华 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书上编探讨美国公立研究型大学与联邦政府、州政府以及社会各方面的关系,从大学的组织特征、决策模式和运行机制等方面总结其发展特点,并以伯克利加州大学为例,分析探讨美国公立研究型大学建设所需要的内外部办学环境和决策机制。下编主要分析改革开放以来中国政府高等教育政策取向、改革的措施、大学内外部办学环境的变化和多元办学经费筹措的策略等,并以北京大学和清华大学的改革和发展为例,分析探讨我国建设世界大学研究型大学进程中采取的相关措施、成功的经验和存在的问题。,通过比较研究,提出了建设适合我国国情的研究型大学所需要的办学条件、外部环境、内部管理体制和运行机制的一些改革建议。本书可供高等教育行政管理部门、大学中的行政和学术管理人员、高等教育学科的教师和学术以及关注中美高等教育发展和额研究型
¥11.59定价:¥55.05 (2.11折)
大教学论【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
夸美纽斯是三百多年前的教育理论家,是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响,被认为是教学论诞生的标志。本书结合作者的实际经验阐发了一些教学经验,以理性的语言宣扬大教学的理论和方法,探求人类的本性,以基督教的理论来强调在教学过程中的平等及原则。
¥18.34定价:¥75.34 (2.44折)
少年儿童组织与思想意识教育基本理论 少年儿童组织与思想意识教育学科丛书 檀传宝 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《少年儿童组织与思想意识教育基本理论/少年儿童组织与思想意识教育学科丛书》以教育学基本理论和研究方法为指导,结合儿童心理学和马克思主义理论、政治学、管理学、社会学、传播学等相关学科的基本方法,吸收借鉴少年儿童组织教育日新月异、生动活泼的丰富实践,加以学科化和系统化,形成“少年儿童组织与思想意识教育”学科基本框架。
¥15.92定价:¥69.59 (2.29折)
文章作法 张圣华 夏丏尊、刘薰【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”这句话虽然只指示学习“做诗”的初步方法,但中国人学习作文,也是同一的态度。原来中国文人是认定“文无定法”,只有“神而明之”,所以古代虽然有几部论到作文法的书如刘勰的《文心雕龙》和唐彪的《读书作文谱》之类以及其他的零碎论文,不是依然脱不了“神而明之”的根本思想,陈义过高,流于玄妙,就是不合时宜。近来在这方面虽已渐渐有人注意,新出版的书也有了好几种,只是适合于中等学校做教科用的仍不易得,而为应教学上的需要,实在又不能久待 所以参考他国现行关于这一类的书籍,编成这本书以救急。文章本是为了传达自己的意思或情感而作的,所以只是一种工具。单有意思或情感,没有用文字发表出来,就只能保藏在自己的心里,别人无从得知。单有文字而无意思或情感,不过是文字的排列,
¥17.76定价:¥73.81 (2.41折)
读书成就名师 12位杰出教师的故事 张贵勇 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
杰出教师们成功的秘密在哪里?书中的一个个故事,为我们呈现了2位杰出教师的读书经历、读书内容、读书方法以及最难忘的读书瞬间。2位名师就是2种不同的阅读风景。教师可以各取所需,用读书成就自己。
¥17.36定价:¥68.96 (2.52折)
¥85.00定价:¥85.00
班主任可以做得这么有滋味 郑英 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《班主任,可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作,在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀,通过具体的教育言行承载厚重的师爱,将实践与思考对接,还原班主任有滋有味的管理过程,字里行间流淌着教育的回甘之味。
¥31.71定价:¥114.58 (2.77折)
面向信息化的教师专业发展 顾小清 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
面向信息化的教师专业发展日益成为教育技术领域的研究热点。本书探讨了从教师专业化的标准到具体实施的一整套方案,并进行了实际的项目实施。书中汇集了作者在面向信息化的教师专业发展领域的多年探索,对面向信息化的教师专业发展的逻辑起点、要求与标准、现状与阻碍、对策与支持,以及作为实践探索的行动学习方案进行了论述。正如作者反复强调的那样,“学会学习”也应该成为教师本身在追求不断发展过程中的最根本目标,这也是本书所提出的行动学习的最终目标。
¥13.61定价:¥61.56 (2.22折)
读书成就名师 12位杰出教师的故事 张贵勇 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥15.72定价:¥67.71 (2.33折)
我们如何学习 全视角学习理论 [丹麦]伊例雷斯 孙 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
学习的究竟是什么?学习的是如何发生的?在如今这个由知识与信息引领的社会之中。学习的的概念已经变得越来越关键、《我们如何学习的》探讨了几乎所有有关学习的的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习的理论框架,阐述了学习的分类理论与整体性的学习的理解,并对诸多学习的过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习的风格、与性别和生命年龄相关的学习的、学校学习的、网络学习的、工作场所的学习的以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。本书既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新和颇具思想深度的学术著作。它对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习的理论及其发展脉络进行了系统性的梳理,不仅介绍了传统的学习的理论,同时也涵括了国
¥16.35定价:¥68.09 (2.41折)
50年来,联合国教科文组织在世界上发挥了越来越重要的影响。作为一个国际组织,它的大贡献之一是使世界各国政府和公众逐步认识到教育的重要地位和使命,并在世界范围内推动教育的改革和发展。联合国教科文组织为此而运行的不懈努力,为世界各国人民所公认,在历史上留下了一连串不可磨灭的足迹。在跨世纪的教育改革大潮中,认真总结和吸取半个世纪以来世界教育改革的经验教训是大有裨益的。而从联合国教科文组织的历史案卷中挑选出世所公认的教育思想之精华,则是改革开放中的广大中国教育工作者了解和借鉴世界教育改革成果的一条捷径。本套丛书首批准出的论著中,不饮食了被誉为当代教育思想发展中一个和碑的《学会生存》和“勾勒出本世纪末教育内容变革发展主要趋势”的《从现在2000年教育内容发展的全球展望》,以及对90年代世界教育
¥10.82定价:¥52.01 (2.09折)
我们如何学习 全视角学习理论 [丹麦]伊例雷斯 孙 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
学习的究竟是什么?学习的是如何发生的?在如今这个由知识与信息引领的社会之中。学习的的概念已经变得越来越关键、《我们如何学习的》探讨了几乎所有有关学习的的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习的理论框架,阐述了学习的分类理论与整体性的学习的理解,并对诸多学习的过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习的风格、与性别和生命年龄相关的学习的、学校学习的、网络学习的、工作场所的学习的以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。本书既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新和颇具思想深度的学术著作。它对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习的理论及其发展脉络进行了系统性的梳理,不仅介绍了传统的学习的理论,同时也涵括了国
¥16.49定价:¥68.55 (2.41折)
教育研究方法导论 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书,在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手,到当今正在被广泛使用的比较的研究方法,层层演进,可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序,说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法 然后分别介绍了五种不同类型的研究,即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映,定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
¥5.91定价:¥36.51 (1.62折)
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 [美]安·爱泼斯坦 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
¥32.41定价:¥117.87 (2.75折)
师生沟通的艺术 屠荣生、唐思群、袁振 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《师生沟通的艺术》较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论,就师生之间最常见的沟通障碍及其起因做了深度分析,并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂管理、解决学生问题等方面的实用技巧。《师生沟通的艺术》编著者长期从事心理培训工作,近0年来对师生沟通进行了不断的理论和实践方面的探索。《师生沟通的艺术》版出版后,多次重印,已成为教育热点图书。本次修订增加了新的内容,其实用性、可读性更强。
¥16.43定价:¥68.87 (2.39折)
世界课程与教学新理论文库 教学原理 [日]佐藤正夫 钟启 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教学原理》系日本课程专家佐藤正夫教授数十年来潜心研究课程与教学理论的一部力著。佐藤正夫教授曾于952年和97年分别出版了《现代课程化》和《近代课程的形成》两本专著。《教学原理》则总结了这两本著作的成就,于987年即作业76岁高龄时出版,因此本书是作者毕业学术成就的总结。本书的写作思路是追求历史与逻辑的统一。作者首根据教学论的逻辑体系设定了六个专题,即“教学论的概念与教学的意义及课题”、“教学内容”、“教学过程”、“教学方法”、“教学中的教育”“教学组织”。然后用历史的视野,分别从古典教学论、近代教学论到现代教学论对这些专题加以审社,对教学领域的基本问题提出了富有现实性和时代感的系统观点。本书在理论上高屋建瓴,在实践上具有针对性和可劋作性,值得广大教育工作者认真阅读。
¥65.29定价:¥216.12 (3.03折)
后现代课程观 [美]多尔 王红宇 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书运用宏观综合的视野,描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图,以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系,认为这种课程理念与课程体系已沦为一种封闭性的科学教条,成为现代工业生产体系的一个环节,教育与课程从而被彻底工具化了,教育与课程的内在价值——促进人的心灵成长的价值被彻底泯灭。作者进而提出了一种超越现代科技理性的课程观——后现代课程观。这种课程理念创造性地运用了混沌学、过程哲学等思潮,提出了以“丰富性”、“回归性”,“关联性”、“严密性”为标准的后现代课程设计理路,这是对具有工具理性性格的“泰勒原理”的真正超越。
¥27.15定价:¥99.99 (2.72折)
教育研究方法导论 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书,在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手,到当今正在被广泛使用的比较的研究方法,层层演进,可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序,说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法 然后分别介绍了五种不同类型的研究,即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映,定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
¥4.74定价:¥34.93 (1.36折)
智慧型教师素质探新 教育智慧与智慧型教师研究丛书 刁培萼 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“什么是智慧型教师”是近年来教育界颇有争议的一个热点问题,本书将对“智慧型教师”这一概念的内涵挖掘及相应的教学行动研究结合起来,深入探讨了在当前社会处于忙碌、紧张的功利背景下,我们的教师是如何走出缺乏教育智慧的困局、如何在实践与理论的融合中全面提升自身的教育智慧水平的。书中提出的一些创新性观点与做法不仅能启发今后我国教育改革的思路,而且能缓解当今中小学一线教师由于职业心理压力导致的智慧枯竭状况,促使他们积极地认识自我,学会反思,正确地自我评价,从而科学地策划人生。
¥11.88定价:¥56.29 (2.12折)
教师教育课程的国际比较 李其龙,陈永明 主编 教育科学出版社【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书主要对美国、英国、、德国和日本等几个发达国家以及我国的教师教育的课程设置作了探讨,指出了上述发达国家教师教育课程的现状、特点和改革趋势,阐述了这些国家教师教育专业化的重要理念和把教师教育由“训练模式”变为“发展模式”的基本改革倾向。
¥12.00定价:¥46.33 (2.6折)
师生沟通的艺术 屠荣生、唐思群、袁振 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥17.12定价:¥69.58 (2.47折)
陶行知名篇精选 张圣华 方明 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手,他既反对“老八股”教育,又反对“洋八股”教育,坚持从中国国情出发,办中国人民所需要的教育。927年他在南京创办的晓庄试验乡村师范学校,开辟了一条改造中国教育的新路,创立了“生活教育”学说,使教育贴近人民大众,参与社会生活,提高学生的文化和科学水平。《陶行知名篇精选》(教师版)是为了提供一个陶行知著作的普及性读本,从而让陶行知的学说广为人知,深入人心 为了把陶行知所做的探索在全国更深入下去,推广开来,让他的理论和经验为现在的教育改革服务。
¥15.98定价:¥68.83 (2.33折)
高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 [美]安·S.爱泼斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在幼儿园中,美术一向是孩子最喜欢的活动之一,也是很多老师喜欢上的课程,但是,要真正把美术活动上好,不仅需要了解美术教育的规律,也需要了解孩子的艺术能力的发展规律。《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分,《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》从儿童艺术教育的重要性谈起,在概览高宽课程的艺术教育与儿童的艺术能力发展的基础上,阐释了儿童艺术教育的基本原理。在实践部分,作者在批判当前艺术教育实践的基础上提出了自己的教育模式——单项深度法,并结合具体的教学案例依次介绍了如何在绘画、日常材料的使用、纸工和塑料材料的使用等活动中贯彻和落实单项深度法。
¥60.58定价:¥198.68 (3.05折)
教育研究方法导论 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书,在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手,到当今正在被广泛使用的比较的研究方法,层层演进,可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序,说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法 然后分别介绍了五种不同类型的研究,即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映,定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
¥5.41定价:¥36.00 (1.51折)
课程教材建设是学校教育,乃至整个教育事业带有全局性、根本性的问题。它既是教育观念、教育思想、教育内容的休中体现,也是贯彻教育方针,落实培养目标的主要形式和途径,它在很大程度上也决定着教育的质量,从而影响国民素质,对一个国家的综合力产生影响。改革开放以来,我国基础教育课程教材改革和研究,十分活沃,并取得了一定的进展,积累了许多宝贵经验。但从总体上看,基础教育课程教材的状况与即将到来的2世纪的要求还不相适应,有关课程教材改革的一些重要问题还需要深入研究和积极探索。我国课程理论研究也是教育科学研究中的一个较薄弱的环节。这种情况如不改变,势必影响甚至制约我国课程和教材改革的进程。本丛书是由中央教育科学研究所、东北师范大学、基础教育司共同承担的*重点课题“面向2世纪中国基础教育课程教材改
¥32.25定价:¥114.73 (2.82折)
50年来,联合国教科文组织在世界上发挥了越来越重要的影响。作为一个国际组织,它的大贡献之一是使世界各国政府和公众逐步认识到教育的重要地位和使命,并在世界范围内推动教育的改革和发展。联合国教科文组织为此而运行的不懈努力,为世界各国人民所公认,在历史上留下了一连串不可磨灭的足迹。在跨世纪的教育改革大潮中,认真总结和吸取半个世纪以来世界教育改革的经验教训是大有裨益的。而从联合国教科文组织的历史案卷中挑选出世所公认的教育思想之精华,则是改革开放中的广大中国教育工作者了解和借鉴世界教育改革成果的一条捷径。本套丛书首批准出的论著中,不饮食了被誉为当代教育思想发展中一个和碑的《学会生存》和“勾勒出本世纪末教育内容变革发展主要趋势”的《从现在2000年教育内容发展的全球展望》,以及对90年代世界教育
¥10.54定价:¥51.14 (2.07折)
师生沟通的艺术 屠荣生、唐思群、袁振 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《师生沟通的艺术》较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论,就师生之间最常见的沟通障碍及其起因做了深度分析,并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂管理、解决学生问题等方面的实用技巧。《师生沟通的艺术》编著者长期从事心理培训工作,近0年来对师生沟通进行了不断的理论和实践方面的探索。《师生沟通的艺术》版出版后,多次重印,已成为教育热点图书。本次修订增加了新的内容,其实用性、可读性更强。
¥6.91定价:¥42.41 (1.63折)
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 [美]安·爱泼斯坦 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
¥33.16定价:¥119.11 (2.79折)
教育研究方法导论 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书,在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手,到当今正在被广泛使用的比较的研究方法,层层演进,可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序,说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法 然后分别介绍了五种不同类型的研究,即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映,定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
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教育未来简史 颠覆性时代的学习之道 献给每一位关心教育的人 告诉您如何去教育数字时代的孩子 如何为他们的未来提供建议 教
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新课程说课听课与评课 周勇、杨九俊 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的一切改革,最终要以促进人的发展、为人的发展服务作为指导思想。一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切,应当成为教育工作者的基本信念。要把为学生终身发展而高度负责的精神贯穿于教育改革的始终。课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径则是教学,所以当课程方案确定后,教学改革自然成了课程改革的重头戏。为此,更新教学观念、转变教学方式,是教学改革首先要做的事情。
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