
侯旭东、游逸飞诚意推荐!从“天下观”到“古典国制”,探索中国古代天下型国家的形成与演变,深度阐释中国古代王权的二重性格

◆ 每次好汉排位,不过是拉帮结派后的权力再分配 ! ◆ 为什么柴不了梁山领导层?为什么吴用要从晁盖派转投宋江派?为什么武艺平平的朱仝排位却在武松之前? ◆ 颠覆你对梁山好汉的认知! 愚忠假义的宋江、奔逐名利的吴用、心死遁世的鲁智深...... ◆ 时代性的再创作! 作者从现代人的价值观出发,对人物的性格及行为缘由行了再分析。 ◆ 很有市井气! 把水浒重塑成真正生活的世界,在里面可以找到我们每个人的影子。 ◆ 只玩真实! 不搞阴谋论,不过度发散,突破主流视角,带你看更真实有趣的 水浒世界 。 ◆ 封面附各派系人物关系图 ,复杂的人物关系一目了然! ◆ 顺着文库编号读历史,中国史来龙去脉无比清晰!(读客中国史门文库)


百年战争简史(英法延续百年的杀戮游戏,谱写中世纪战争铁与血的传奇。汗青堂系列)

中国历代君王实行 事死如事生 的礼制,陵寝布局和规格与礼制密切相关。作者通过分析 陵 、 寝 、 庙 三者的关系,以及墓葬、陵园、石刻建筑的构造,展示了两千年来陵寝制度的起源和演变,对时代划分与特分别行了深的系统研究,其中很多见解都是发前人所未发。本书先有日文版,由西岛定生监译(尾形勇、太田有子译)的《中国皇帝陵寝的起源和变迁》(学生社,1982年),后来由著者增订出版中文版《中国古代陵寝制度史研究》(上海古籍出版社,1985年)。这是新中国学者*部以未刊稿的形式在日本公发表的学术专著,被认为是中日学术交流史上的创举。 *杨宽先生经典著作相关推荐: 1.《中国上古史导论》 2.《古史新探》 3.《古史探微》 4.《西周史》 5.《战国史》 6.《战国史料编年辑证》 7.《中国古代都城制度史研究》

《文明》之后,尼尔·弗格森**力作! 全景解读西方民主、资本主义、法治和公民社会; “制度缘何衰败,经济体如何消亡”, 弗格森为西方衰落把脉! 中信集团董事长 常振明 经济学家 何帆 中国金融博物馆理事长 王巍 北京大学教授 张颐武 著名作家 北村 知名学者 吴稼祥 上海交通大学教授 江晓原 倾情推荐!

◎魏源编著的《海国图志》,国人未重视,日本却如获至宝,促了明治维新? ◎做出 虎门硝烟 壮举的林则徐,竟有贻误我民族二十年光阴的嫌疑? ◎颐和园重修,暗藏了光绪帝从慈禧手中夺回皇权的企图? ◎北洋军阀割据国家,竟是祸起横扫太平天国的湘军? ◎几千年来连圣贤也无法逃脱的圈套究竟是什么? ◎签丧权辱国条约的李鸿章为何屡受作者称赞? 以上观发问的根据均是来自蒋廷黻先生的《中国近代史》,这是一部1938年完成的近代史山之作,以前卫、公正、明,获得前台湾 中央研究院 近代史研究所所长郭廷以、前台湾大学校长傅斯年、哈佛大学终身教授费正清等人的一致推荐。全书仅以不到六万字的篇幅,对近百年的中国历史做出大刀阔斧的概括,对李鸿章、林则徐、琦善、丁汝昌等人做出颠覆性评价。铁嘴李敖骂遍民国政要、名流雅士,唯独

吕思勉先生八岁即和史学发生关系,二十四史阅读过两遍以上。 收录七百六十二条札记,集史学大师吕思勉之史学论点。 读者不仅可以见到吕先生读史札记的 全璧 ,还可以获得学习历史的方法和进一步研讨的课程。 其文颇得乾嘉学者考据之工,其文虽短小,然其中之史学知识却极为丰富,虽其中某些论点为近世考古发现所否定,然其方法颇值得今人学习。(豆瓣读者) 欲读史书,须先阅世。唯有世事洞明、人情练达,方能勘破史书中的种种障眼法而窥见历史的真相,吕思勉先生可谓深得读史之三昧。此书是史料的宝库,更是读史之津梁。(豆瓣读者) 人家说我正史读过遍数很多,其实不然,我于四史,《史记》《汉书》《三 国志》读得多,都曾读过四遍,《后汉书》《新唐书》《辽史》《金史》《元史》 三遍,其余都只两遍而已。 吕思勉 论方面


这是《历史学与社会理论》(第2版)的全新译本。 作者也很牛,译者也很牛。






★2013年度十大好书(深圳读书月)/《新京报·书评周刊》秋季好书(社科类) ★谢维和、汪丁丁、刘东、许纪霖、刘北成、刘苏里,鼎力推荐 ★剑桥大学人类学教授,英国皇家历史学会、人类学会院士,四十年潜心文明间比较研究,毕生索解现代世界起源之创获,敬献中国读者 ★接续并超越《英国个人主义的起源》,颠覆马克思、韦伯等关于旧制度与现代世界“大分流”的经典理论,全新定义现代世界的本质和特征,全面且独到地反思英格兰现代化奇迹的诞生,为处在十字路口的中国带来借鉴和反思 相关推荐: ※《新教伦理与资本主义精神》(国内目前*可靠译本之全新修订版,译者再度精心完善经典) ※《经济与社会》(第1卷) ※《经济与社会》(第2卷)(套装上下册)




5-6世纪北边六镇豪强酋帅社会地位演变研究(精) 中华书局出品



1.本书内容全面、知识准确,时有历史故事佐证,又有场景对话,生僻字词有注音、注释,阅读无障碍。配有图片二十余张。 2.在重视传统文化的当下,礼仪之邦的渊源与内涵有重新被认识的需要。可观古代礼仪全貌,从物质载体到形制再到思想内核,都有清晰的介绍。 3.专辟一章介绍日常礼仪,内容包括一般礼仪、孝亲之礼、夫妻之礼、饮食之礼、民间礼俗,延伸至当下,颇具实践意义。 4.本书虽以介绍为主,但不乏价值评判,对古代礼仪的精华与糟粕,作者观鲜明。 5.趣味性。宾礼中士相见礼的场景对话颇具喜剧意义,古人的 繁文缛节 中有朴拙的卑己尊人的敬畏感。


一部缠足史、文化史研究领域的重量级著作! 从文化视角着眼,充分考量缠足背后的文化意义,破除非黑即白的思维模式! 一部缠足史,1/4部中国史!



加州学派汉学研究代表力作! 摒弃西方中心论的视角,从中国和西方两个角度行探讨研究!


经典著作版本的系统梳理。 本书涉及由宋至清《礼记》重要版本十馀种,基本上涵盖了《礼记》流传过程中的重要版本。对各版本衍生、因袭、派生多关系行了细致梳理,更为系统具体。 考证翔实,论述充分。 作者自版本爬梳、文字校勘手,逐字细校,手摩目验,汇为此册,关于批语、跋文、刻工诸多方面见解,多前人所未发。



千万粉丝考研名师徐涛新作 6位取者的人生故事,6种生活的智慧与勇气 历史,终究是人物谱写的历史。而人格的力量足以穿透岁月,让你在变化的世界中增加定力与远见

妙言妙喻 他们笔下的思想史或学术史好像总是 悬浮 在白纸黑字之间,读者所看到的那些哲人或学者就好像汤碗里的死鱼而不是水里的活鱼,不明就里的读者睁大了眼睛恍然大悟:哇,鱼原来是和葱姜一道横躺在汤碗里的!当他们再度听到 鱼儿离不水 这句话的时候,可能就会立即联想到鱼安然地卧在汤碗中的情景。 评艾尔曼《从理学到朴学》,本书第131页 在这部《法国文化史》的*后有一段充满文学意味的话。作者引用伟大的历史学家布罗代尔在其*后著作《法兰西的特性》中的话说,一个 国家 就像一条船,在漫无边际几乎静止不动的水面上航行,那水面便是 悠久的历史 。不过,我想说,这水面虽然看似波澜不惊,没有政治史、军事史那样大大合的场面,但是它的下面却是水草、鱼虾、暗礁、潜流,甚至有漩涡,一样变化万端。更重要的是,这个看似平静的

1. 以孙毓修作品为对象,重新审视其学术价值 孙毓修是知名的版本学家,其《中国雕板源流考》是最早的版刻学史专门著作之一,篇幅虽小,但内容广博丰富。此次出版,有助于学界重新认识该书在古籍版本学与中国古代出版史的地位和价值。 2 . 汇辑整理不同版本,完整呈现文本面貌 本书对《中国雕板源流考》行全面系统整理,特别是将新见的稿本与连载本收录,通过版本差异展现孙毓修对古籍版本学的独到见解和思考过程。 3. 图文并茂,生动展示雕版印刷细节 书前附有数十张精美彩插,均为书中涉及重要古籍版本,是整理者从各大馆藏单位和机构费心搜求而得,力求生动、清晰地展示古籍的刻印细节,为相关研究提供有益参考。

《中国大历史(从三皇五帝到大清王朝)》是法国著名历史学家勒内格鲁塞写的关于中国的一部精彩通史。该书是在国内首次出版。作者以重大历史事件和历史人物为点,将中国历史上下几千年串连起来呈现在我们眼前。以这些点展开画面,每一个截取面都有独特的角度,从华夏的起源一直写到清王朝的倒台。他把中国放在整个世界历史环境当中来写,进行了横向比较,用另外一个角度很客观地去看中国历史,告诉我们一个外国人眼中不同的中国。


历史应该表现得更具客观性,历史学则允许有主观立场存在。问题是,历史并非纯粹客观史料,在《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》这样的史学著作中,历史与历史学并存,历史叙述依据史料,也会贯彻史家的历史观。古代史家同样会用自己的历史观驾驭史料,在看上去很客观的叙事中,他们的历史观已经无声无息地占据所有空间。 唐高宗的历史问题,因此变得错综复杂。


◆讲透5000年中华史中被人忽视的另一半真相!宫廷秘辛、庙堂权谋、权力争斗,妹喜、妲己、褒姒、西施、吕雉、武则天、杨玉环、慈禧 女人的世界,不只软玉温香,而是步步杀机、鲜血染就凤冠朱颜。 ◆作者穷尽史料,翻越无数正史、野史、稗史、民间传记、私人笔记,行系统整理,严密考证,成就这部跨时代巨著! ◆本书换个视角,让女人成为历史的主角,使读者认识到女人在我国历史程中所扮演的男人也无法替代的重要角色,恢复女人在我国五千年历史中应有的地位。 ◆一部从历史美人视角切,讲透同一时间跨度内的政治、经济、军事及宫廷所发生的历史事件,使读者在阅读一部系统的中国美人史的同时,又能了解一部全面和完整的中国史。

全新视角审视 一战 及其历史遗产,再现两次世界大战之间全球秩序的崩坏与重建 本书聚焦于*次世界大战带来的巨大动荡,以及战后以美国为中心的全新世界秩序的形成。从衰弱的欧亚帝国到新兴的超级强权,图兹从经济角度切,分析了当时各国间纠缠的政治和军事关系,以全球化的视野再现了战后世界格局重建的全过程,使我们得以重新回顾一战留下的历史遗产,并借此反观当今的国际局势。 追溯当今国际秩序的起源,美国如何凭借经济力量跃居世界霸权,深度介各国事务 本书论述的起始于1916年。这一年,凡尔登战役和索姆河战役爆发,而美国的总产值超越了英国。截至一战结束,美国的银行和金融家向盟国贷款数十亿美元,成为国际金融秩序的全新支。作者借助翔实的数据和细致的论述,为我们呈现了威尔逊总统统治下的美国如何成为世界霸权,



本书按顺序,主要讨论了谭嗣同、章太炎、熊十力、梁漱溟和李叔同这五位思想家在面对时代课题与西欧思想的冲时,如何行中华民族思想与哲学的建构,以及在此过程中的精神轨迹。 作者认为,从19世纪末到20世纪上半叶,中国面临着西方的巨大冲,许多知识分子以经历了 明治维新 后已经 现代化 的日本为媒介,直面西欧文化。在此局面下,他们意图重新构建中华民族自身的思想架构 或至少其思想形成背后有民族主义主体思想为支撑力量,以对不同文化行抗争与吸收、消化。也就是说,中国近代思想的形成,是整个世界思想条的一部分,受到了当时世界各种新思想的重要影响,同时,它也在回应各种文化的冲。书名中所谓 连锁 ,此即是其中的一个含义。 连锁 的另一个含义,是指稿中所涉及的章太炎等人,其思想是有高度关联的,而非孤立地形成。本书强调




★描述近代中国救亡图强的四个选择,重构近代中国历史画卷。★字里行间展现了知识分子在大时代中的“独立之精神,自由之思想”,在内忧外患中对民族命运的关切和对国家前景的担当。★全书仅以不到六万字的篇幅,对近百年的中国历史做出大刀阔斧的概括,对李鸿章、林则徐、琦善、丁汝昌等人做出颠覆性评价。★七十多年来,这本书在海峡两岸风行不辍,不愧为一个时代的经典。


1.名家新著,杜泽逊教授的*本讲演录。 师者,所以传道、授业、解惑也。 我们都知道求学路上有一位好老师带领的重要。这位老师自身的水平要高,还得乐于教学生、不藏私,善于教学生、让人听得懂学得会。著作等身、培养出众多学术人才的杜泽逊教授,就被公认为是这样一位老师。 2.培育英才,治学做人。 给学生:讲自身求学经验和心得,讲冯沅君、陆侃如、史念海、王绍曾等山东大学前辈学人,讲如何度过大学生活的真诚建议。 给教师:商讨如何培育人才,自立立人,强调 要尊重教育的规律,尊重科学研究的规律,假如这个项目需要30年,就用30年,29年都不行 。 讲学术:主持《清人著述总目》,做了超过130万张卡片;主编《十三经注疏汇校》,办公室被称为 校经处 ,已成山东大学的一处著名学术景观。看他如何啃下一块块常人难以想象的大


活的制度史 研究之先声 在变化过程中认清制度的真实面貌 把官制史研究置于活动场景中,与广泛的政治、社会和历史相联系 基本功深厚扎实,逻辑思维周密谨严,学术语言醇真有力 享誉多年的典范之作 20世纪中国宋史研究的主要创者和奠基人邓广铭先生 内举不避亲 ,为之作序,评价作者乃 真肯使用四把钥匙治学 者。 浙江大学宋学研究中心主任龚延明先生为之撰评,认为此书是以 水滴石穿 的毅力所取得的高水平学术成果。 首次出版三十年后的全面修订 核校材料 修正观 补充论述 新增附录




中国那么大,他想来看看。 他叫福琼,历史上的 茶叶大盗 。 他深考察了中国的地理环境和植物资源,对中国的茶叶种植与制作行了植物学研究,*终把中国的制茶工艺引到印度和英国。 他的活动导致中国制茶行业的衰退,使中国*重要出口产品的贸易大幅度下降,严重了中国经济,改变了中国在世界经济中的地位。 他是中国近代史的一个重要人物。经济学家认为,他的作用比成千上万的军队起的作用更大。但很多中国人甚至还不知道他的存在。 除了对中国种茶制茶工艺及地理植被情况的考察,福琼还将大量笔墨放在了其对晚清东南民俗风情的观察与思考上。对部分中国文化,福琼表达了他的怀疑与偏见,但更多的时候,特别是随着其对中国了解的深,福琼表达了他对中国自然景观与文化的惊奇及赞赏之情。 福琼是传教士之外*早中国内陆的外国人之一,他对


李永晶推荐: 一部出色的食物社会学分析 从舶来品到国民料理,从劳动人民的主食到风靡全球的日本标签 一碗拉面的成名,现代日本的化论 以原料窥测国际局势:面粉、肉类、汤头,美国占领输大麦,为绝望与饥饿的战后日本带来新生 以制作透视文化象征:手作、慢食、在地特色,借禅意和风去中国化并抵抗西化,诠释传统,重述历史记忆 以消费推理身份认同:果腹、速食、潮流料理,新新食客和多种经营折射社会之变,走向世界,再造 日本

★文史大家金性尧毕生读史心得,近一个世纪的治学精华和史学感悟,字字珠玑间讲透历史的价值与尊严;深度解构谜团,真实展现明朝的社会大变局,以及给予现代人的历史反思。 ★深具吸引力的文化掌故、历史传奇,以 闲话 方式娓娓道来,更亲切、更真实、更生动。

文献清源与史学问径--北京大学中国古代史研究中心丛刊 中华书局出品
一、本书是一部青年学者的养成史,24篇中的17篇,皆是作者从求学起, 读史料、做卡片、写札记 ,然后恢廓规模,连缀成篇,记录了作者在过去十余年间成长的历程。 二、本书是史学门的启示录,作者从自身实践,就 由文献史学 的方法做了系统阐述,对于历史学、文献学等领域的研习门,定多启发。 三、本书个案研究扎实,展卷披读,颇增新知。