
作文教学创新与创新能力培养【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
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教师课程实施之旅:决策与执行【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
黄小莲编著的《教师课程实施之旅——决策与执行》是教育心理系列/博士文丛之一。本书共分七部分,内容包括导论、课程实施研究谱系:从宏观聚焦到微观、教师课程实施田野研究:M小学和w中学的意蕴、教师领悟课程之旅:有限理性决策、教师运作课程之旅:渐进决策与执行、经验课程反思之旅:混合扫描决策等。本书可供相关学者参考阅读。
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化解教师成长困境给教师的100条建议 北师大博士给教师的建议系统的教师成长指南让学生都爱听你讲<优选包邮好书> 【店长推荐正版图书 请放心下单,本店所有商品均可开票】
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在经历中成长 王本陆,赵婧,庞立场 著 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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追求优质教育--我在北大附中当校长 赵珏琳 著 中国人民大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
这是一部用心灵、热情和智慧铸就的书,闪烁着一行锐意改革者的足迹,演绎了一段平凡而杰出的人生,具有极高的学习、参考价值。 本书属叙事研究,没有说教而平易近人。前三篇在娓娓道来中展示出本书作者赵校长其人其事,朴实、细腻、生动,可以直接拿来操作、运用。第四篇是赵校长的部分论文,或一针见血地鞭挞传统教育的弊端,或切实可行地提供了改革的途径和办法,或情通理达地阐述出基础教育的愿景。第五篇媒体报道、第六篇出访报告和第七篇大事记,则是对前四篇的有力印证。
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你的沟通有没有用—教师、家长的说话效能 王淑俐 著 中国轻工业出版社【放心购买】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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正版书籍 从零开始 做研究型教师 刘波 湖南人民出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 新书-- 新师说 书系:师有仁,生有爱·新时代小学 仁爱教育 的传承与创新 顾彩娟 文汇出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
“仁爱”不老 教育常新 一本让传统文化“活”在课堂的书,一套让德育目标“落”到实处的方案 教师案头书 家长共读本 让教育回归“爱与责任”的本质 一本书读懂“仁爱教育”的传承密码与创新实践 在中华优秀传统文化复兴与社会主义核心价值观深化的新时代,小学教育如何实现“立德树人”的根本任务?本书以“仁爱思想”为内核,构建了一套扎根传统、立足当下、面向未来的小学德育体系,为新时代教育工作者提供了一份兼具文化厚度与实践深度的行动指南。
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大夏书系·名家名品:学生第二 李希贵 著 9787561746240 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《大夏书系·名家名品:学生第二》是一本教育管理随笔,收录的文章大都是近年来发表在各种教育报刊上的文字。笔者试图以此与朋友们分享一些思考问题与处理事情的思维方式。如果从做教导主任算起,在管理岗位上作者已经有了二十多个春秋,尽管不敢自诩为老将,但毕竟也不能在朝气蓬勃的新兵队伍里装模作样了。随着时间的推移,作者越来越清楚的是,如果不做什么事情,就不会有思考,所以,书中的文字与其说是写出来的,倒不如说是做出来的更贴切。没有管理工作的实践,作者甚至一句话也写不出来,从这个意义上说,很庆幸自己能有这样一段人生经历。
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#美国50所佳大学 9787565602788 首都师范大学出版社
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教你成为专家型教师 朱训林 主编 9787560263328 东北师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
成为一名专家型教师的重要条件,对 于一线教师来说,需要做到既熟练掌握学 科知识,同时又要能够超越学科知识,使 现代教育学的知识成为帮助自己胜任岗位 和脱颖而出的最件途径。当然,正像斯腾 伯格指出的:没订成为专家型教师的灵丹 妙药。相反,奇迹是取决于每个希望成为 专家型教师的人日积月累的努力。 本书以八个章节的内容阐释了由普通 教帅成长为专家型教师应采取的方法和策 略,并让您通过众多名师经典教学案例的 启示,达到自己所希望的理想境界。
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中学物理教学中的100个科学性问题 选取100个初高中物理中容易混淆、亟需厘清的科学性问题进行分析与探讨
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教数学,悟师道 潘荣杰 光明日报出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书为北京市一线数学教师近年来的教学思考,内容包括课堂经验总结、高中数学学习方法等。全书分为五个部分,*部分,教学生涯之路,第二部分,育人育己之路,第三部分,教学成功之路,第四部分,共同进步之路,第五部分,专业研究之路。
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《如果我当教师》主要内容包括 “学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观 “教育就是要养成良好习惯”的素质教育观 “教是为了达到不需要教”的教学哲学观 “受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观 “德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观 “国文是发展儿童心灵的学科”、“应付生活的工具”的语文教育观 “教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。
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通向幸福的教师成长 大夏书系 探索教师职业幸福,增长教师人生智慧 教师专业成长的指导和管理方式 青年教师从基于终身从教的
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老师怎么说,家长才会听:与家长沟通的19个建议(如何建立信任,如何找到共识,如何选择合适的沟通方式,如何确保沟通内容清晰 【店长推荐正版图书 请放心下单,本店所有商品均可开票】
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基于认知科学的课堂教学:14种促进深度学习、持久学习的教学策略(激励数百万教育工作者的教学方法,让深度学习、持久学习真实 正版图书 可开发票
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从零开始做研究型教师 一线教师教育研究入门指南<优选包邮好书> 正版图书 可开发票
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正版书籍 师德建设规章制度汇编 杨春茂 主编 首都师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 学生评价 专著 夯实双基与培养能力 王斌华 著 上海教育出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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教师培养学生自信心的艺术 刘素梅 主编 东北师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
自信是成功的基石,谁拥有了自信谁就成功了一半。自信是一种动力,它将促使人充满信心地去努力实现自己的愿望和理想,自信心对一个人的一生具有举足轻重的作用,培养学生的自信使他们拥有适应这个时代、这个社会的能力是十分重要的。
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让学生喜欢上我的课 尚英杰 编 江苏美术出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
尚英杰编写的《让学生喜欢上我的课》章讲了教师要具备的教育教学观,如教师要坚持发展和谐教育,充分利用教育的各项功能等;第二章是讲要充分做好课前准备,比如教学目标的制订等;第三章是讲要认真上好每一堂课,包括认真做好新课的导入,精心设计板书等;第四章叙述了教师要具有较高的语言艺术修养,主要有形成自己的语言风格,具备幽默的语言艺术等;第五章是说教师要注重与学生的互动,如课堂中师生互动的认识等;第六章是讲创造具有个性的课堂,包括有创新的教学课堂,民主的教学课题等。
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教师观察力的培养:通向高效率教学之路 (美)鲍里奇 著,么加利,张新立 译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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德性教学论 刘万海 著 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国历代书院学记 王涵 主编 首都师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书选辑我国历代书院重要文献30篇,系统、全面地介绍了我国历代书院教育的特点、内容、方法和组织形式。 文献年代上起两宋时期,历元、明、清以迄于现代,资料准确翔实,具有深厚的教育、历史研究价值。 本书对中国教育史深入探讨的同时,为读者提供了一条了解中国历代书院的线索。
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差异发展教学研究 曾继耘 著 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![课程规划——世界课程研究前沿译丛 [美]帕克 著;谢登斌 译 浙江教育出版社](images/model/guan/url_none.png)
课程规划——世界课程研究前沿译丛 [美]帕克 著;谢登斌 译 浙江教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《课程规划——当代之取向》(第七版》是一幅宏伟的彩色画卷,多维度透视了影响课程规划的四大关键要素,阐发了课程规划所必需的知识和技能,展示了各个层次教育规划的典型个案;多视角考察了当下美国课程的变革和趋势,突显了课程规划技能在教育实践中的灵活运用。书中既有课程学家对课程理论的精辟阐述,又有工作在教学第一线的教师亲历课程规划的切身感受。全书自始至终强调课程规划的过去、现在和未来方法之间的相互连接与沟通,涉及的主要概念和原理适用于各个层次的教育,尤其强调幼儿教育、中等教育和高等教育之间的通约性。 为了方便教师的教学,有效地促进学生的学习,本书在编排上可谓匠心独运。这具体表现在:每一章的开头呈现焦点问题和内容摘要,末尾附有学习活动,包括批判性思考、应用性活动、实地体验和网络活动,
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质性研究:反思与评论 陈向明 著 重庆大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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打造魅力班会课 丁如许 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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常胜教育:如何设定目标及达成目标的学问 原田隆史 著 世界图书出版公司 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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大夏书系·读懂高中生:给高中教师的建议 司文娟、梁岗、冉峰 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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教师的思维品质 李亚男 东北师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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古今中外,关于教育有许多“名言”,它们或深刻、或隽永、或朴素、或优美,无不散发出智慧的光芒。为了帮助老师们更好的从事教育工作,过上幸福的教育生活,我们在众多的教育名言中,挑选出能打动人心的话。《教师喜欢的教育名言》内容大致分为教育、学校、教师、德育、教学、艺体、阅读和家教等,以便于查阅。阅读时,老师们既可根据工作需要查阅,也可以采取“风吹哪页读哪条”的办法,随意阅读。《教师喜欢的教育名言》适合教师阅读和培训。
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