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幼儿美术教育的创新与实践 刘秀银 等 编 北京师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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基于标准的教学： 教-学-评一致性 区域实践 中国社会出版社 9787508766287
本书主要帮助教师解决在实践中遇到的以下问题：一是如何基于课程标准确立教学目标，怎么分析教材和学情，提炼大概念的路径方法有哪些；二是如何设计与目标匹配的表现性评价任务，怎样设计与使用评价量规；三是基于目标与评价任务，怎样设计与目标一致的教学进程；四是单元教学方案的具体设计路径是怎样的，要注意哪些问题。这些都是当前中小学教师开展基于课程标准教学要突破的困难，也是教师实施单元整体教学必须要弄清楚的问题。相信本书能给一线教师的教学实践指明方向，提供可行的操作方法。
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聊聊语文那些事儿 李葆春 著 湖南教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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幼儿家庭教育100个难题 赵公明 编 9787214043979 江苏人民出版社
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卢乐山先生20世纪80年代对自己孙子从出生至6岁4个月的近200篇观察日记，辅以北师大刘焱教授团队的解读
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《学龄前儿童岁运动指南 罗冬梅 著 科学出版社 9787030684684
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美学基础与幼儿美育 洪维 主编 复旦大学出版社 9787309055573
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自由游戏和引导性游戏-促进幼儿学习的两种策略 万千教育学前教育幼教教师专业类管理书籍 3-6岁幼儿园自主游戏观察记录游戏 突破二元对立的游戏分类，针对同一主题游戏制订自由游戏和引导性游戏两种游戏计划
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儿童创意涂色大画本缤纷生活+梦幻森林+萌趣动物+童话王国全4册+12色蜡笔 时光学
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大夏书系:《义务教育化学课程标准(2022年版)》案例式解读 陈颖,黄燕宁 华东师范大学出版社 978757603315
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我国外语教育政策构建研究 金志茹 吉林大学出版社 9787576810097
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大夏书系:时代与逻辑·檀传宝教育随笔(精装) 檀传宝 华东师范大学出版社 9787576037470
一本面向一线教育工作者和全社会的“大众教育学” ◎本书既是教育学的专业交流，也是诗意安居方式的人生推荐。 ◎书中既有作者对当代教育时代背景的思考，也有对教育目的、师生关系、教学活动、德智体美劳诸育、教育未来、教师素养的专业之思，还有一些访谈、演讲等专业思考+感性表达，几乎涉及教育学的经典课题。 ◎作者秉持面向大众传播教育学的天命，以令人如沐春风的写作风格进行教育学专业知识的大众分享，值得广大教师和教育研究者捧卷一读。 作为一个有生命意志的个体，我当然还会继续我的人生姿态、生活样式意义上的文学生涯。当然，作为一个教育学的“专业人”，我更认为我们有面向大众传播教育学的天命。故我也会继续我的教育随笔创作，就像我一直会坚持我的“体”诗歌创作一样。 这本小书，既是教育学的专业交流，也是
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目标导向的写作教学有效实施与评价 白花丽 九州出版社 9787522505862
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大教育书系:听程红兵老师说课评课 程红兵 长江文艺出版社 9787570225798
于漪、朱永新、李希贵、李镇西 倾情推荐！ 评课有方法，说课有依照，教学能提高！ 犀利、真实、全面揭示真实课堂中的各种问题，呈现高效课堂面貌。 比知识更重要的是见识，比见识更重要的是胆识，比胆识更重要的是常识，让我们一起领悟好课堂应具备的常识。
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大夏书系·教师专业发展:理想新课堂 吴春来 华东师范大学出版社 9787576037272
构建面向学生自我发展的开放式课堂 ☆正高级教师吴春来倾力打造，让课堂更灵动智慧！ ☆回归教学的基本常识，打破封闭式教学的壁垒，构建面向全体学生自我发展的开放式课堂。 ☆教育之目的在于解放学生，促进学生自我发展。只有教师自我解放，方能更好地解放学生；只有提升课堂教学质量，才能将“双减”落实到位。学生要“双减”，教师请“五多”。“双减”落地，赢在课堂！ ☆兼具可读性与实用性，不仅可以获得教育理念的更新，还可以学到方便实用的教学方法。 编辑推荐篇章： P22 “五多课堂”的实践逻辑：解放学生 P31 学习真实发生 P49 立足课堂育人 P81 教学路径
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幼儿教师工作助手丛书：幼儿教师与幼儿有效互动策略莫源秋、唐翊宣、刘利红 著中国轻工业出版社9787501999 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《幼儿教师工作助手丛书：幼儿教师与幼儿有效互动策略》系专门为幼儿教师、大中专院校学前教育专业学生和幼儿教育教研员而写。 在介绍师幼互动基本理论的基础上，作者重点介绍了各种情境下师幼互动的有效策略和措施，强调通过教师主动发起的师幼互动和有效应对幼儿发起的师幼互动，促进幼儿健康快乐地成长，它对提高幼儿教师专业能力和幼儿教育质量具有直接的指导意义。 作者在书中对180多个师幼互动的典型案例进行了深入的分析和独到的点评，还专门收录了全国各地一线幼儿教师所撰写的十多个师幼互动的真实案例及感悟，使读者在轻松阅读的同时掌握师幼互动的技巧，更新教育理念与方法。
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幼儿园班级制度化生活郑三元 著北京师范大学出版社9787303070862 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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正版书籍 新家庭 智慧爱：2017家庭教育国际论坛文集 朱永新,孙云晓,中国教育学会家庭教育专业委员会 编 山西教育出版 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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中国乡村学前教育发展研究【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
宋农村所著的《中国乡村学前教育发展研究》以国家实施学前教育三年行动计划为时代背景，以科学发展观为指导，以乡村学前教育发展问题为主线，从政府治理的视角、教育比较的视角，综合运用学前教育的各种理论，借助历史分析、问卷调查、个案分析、专家咨询、无结构访谈等方法，对当前乡村学前教育的现状及成因进行了全面的调查和分析，并在此基础上就乡村学前教育的投入机制、管理体制、监管体系、师资建设、课程改革等提出了一系列可行性建议。该书的出版对该领域有很强的指导意义。
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教育行动中提升幼儿园教师专业自觉的“操作宝典”黄娟娟 编上海教育出版社9787544474481 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育行动中提升幼儿园教师专业自觉的“操作宝典”》共有四篇，第一篇精选了教育行动中提升幼儿园教师专业自觉认识的案例；第二篇精选了教育行动中提升幼儿园教师专业自觉动机的案例；第三篇精选了教育行动中提升幼儿园教师专业自觉行为的案例；第四篇精选了教育行动中提升幼儿园教师专业自觉情感的案例。每篇都分成0-5年（适应期）、6-10年（发展期）、11年及以上（成熟期）三个发展阶段。每个案例都包括“背景”“事件”“自我评析”“专家点评”四个部分。“背景”让读者了解事件发生的来龙去脉；“事件”体现了教师内在动力被激发后自愿设计规划～自主行动实践～自觉反思评价～自我实现chao越的意愿和能力的专业自觉过程；“自我评析”和“专家点评”主要从作者自身、专家等不同角度对案例进行解读，帮助读者多维度地理解案例中所
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幼儿园一日生活环节的组织策略宋文霞、王翠霞 编中国轻工业出版社9787501984695 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园是幼儿园的八大生活环节。能否把这八大环节组织好，直接关系着幼儿教师的教育教学工作能否顺利进行。宋文霞、《幼儿园一日生活环节的组织策略》每个环节各成一章，每一章又分为两部分：常规要求和指导要点；问题诊断与应对。尤其是在第二部分，根据不同年龄段儿童存在的问题，提供了大量的策略、活动、儿歌和故事。无论是初入职的新手教师，还是在生活环节组织方面缺乏技巧的老教师，都可以从本书中获益匪浅。
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宝宝月子护理全面指导 优生优育专家组 中国人口出版社 9787510113765
新生儿期是宝宝很稚嫩、很关键的时期，务必进行更细心、更科学的护理，为宝宝的健康成长打好基础。《宝宝月子护理全面指导》以宝宝为中心，讲解得非常全面、细致、贴心，尤其值得新爸爸阅读学习。
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儿童的发展、诊断评估、保育和教育.1,婴儿前半期:0~6个月南京师范大学出版社
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