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导语_点评_推荐词
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《线性代数》学习辅导与习题解答(经管类·简明版·第三版)(21世纪数学教育信息化精品教材;大学数学立体化教材)
¥14.40定价:¥16.00 (9折)

伽罗瓦理论是数学爱好者无法跨越的理论,“她”深刻而优美,却因为过于深奥,很难被全面地把握。冯天承所著的《从一元一次方程到伽罗瓦理论》试图从“解三次和四次多项式方程的故事”、“向五次方程进军”、“一些数学基础”、“扩域理论”、“尺规作图问题”、“两类重要的群与一类重要的扩域”、“伽罗瓦理论”及“伽罗瓦理论的应用”八个方面逐步展开,尽可能用通俗易懂的方式介绍伽罗瓦理论。《从一元一次方程到伽罗瓦理论》在阐述整个伽罗瓦理论来龙去脉的基础上,试图引导读者自己去探究、解决一系列重大的古典数学难题,如“尺规作图”、“三次实系数不可约方程的‘不可简化情况’”以及“伽罗瓦的根式可解之判别定理”等。
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这本教材是从一门高级的本科生数学课程演变而来的。本书覆盖了线性规划的基本主题,同时包含许多高级主题。通过不同难易程度的习题,为学生提供逐步提高的机会,并使优秀的学生完成更具挑战性的任务。 本书特点 ●强调逻辑和应用建模,使得管理、经济和运筹学等非数学专业的学生能在各自的领域中学习使用线性规划。 ●应用数学工具,但不依赖严密的数学发展,为数学专业的高年级学生提供进一步研究所需的理论。 ●不同难易的习题为不同程度的学生提供具有挑战性的任务。 ●附录介绍有关数学规划更深材料,为数学专业学生提供高级主题和为面向应用的学生提供已知方法的参考。 ●论述建模问题的系统方法论,为学生指明如何将建模发展为一种技能,而不是依赖他们的直觉解决问题。 ●利用计算机软件解决线性规划问题,
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详述在各类典型群的作用下,有限域上向量空间的性质。。
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矩阵论,研究生,教材
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线性代数,高等学校,教学参考资料
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《线性代数及其应用》突出矩阵的重要性,以矩阵及其初等变换为主线,讨论了向量组的线性相关性及矩阵的秩,并应用_F解线性方程组上。全书从内容安排与讲述方法上自成一体,一气呵成,分散了难点,便于教学。《线性代数及其应用》还选取了线性代数在工程技术上的应用实例,体现了工程数学教育回归工程的特点。
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本书集中了西北师范大学11年的高等代数教学经验,选题典型、精讲精练,既可以作为数学专业的参考书,也可以作为报考研究生的复习指导用书。
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《简明数论》选材精练,推理严谨,重点突出,例题丰富,习题难易适度,对重点内容从不同侧面和不同角度进行论述,使读者能在较短时间内窥见数论的一些真髓。 读者对象为综合性大学、中、高等师范学校数学系、计算机系及其相关专业师生、教师进修学院师生、数学爱好者、中学数学教师、高中学生。
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本书是关于介绍“线性代数”的教学用书,主要介绍了线性经济模型中有关的线性代数基本知识,其中既有行列式、矩阵、向量等用途广泛的数学工具,又有用它们研究的线性方程组、二次型等实用价值很高的数学知识,并对线性空间和线性变换做了简单介绍。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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从代数基本定理到超越数:一段经典数学的奇幻之旅 (数学、科普读物;学术风格严谨、文字通俗易懂;献给热爱研读数学的朋友们)
代数基本定理讲些什么?它是如何证明的? 圆周率 是怎样得出的?怎样证明它是一个无理数?怎样证明它是一个超越数? 自然对数的底e是怎样定义的?怎样证明它是一个无理数?怎样证明它是一个超越数? 请追随本书,来一次 经典数学的奇幻之旅 ! 代数基本定理、超越数的存在,以及 和e都是超越数,这些曾是数学上的重要课题。高斯等对代数基本定理的证明,康托尔、刘维尔对超越数存在的证明,以及埃尔米特和林德曼如何分别证明了 和e是超越数 ,本书试图将这些知识,系统、简洁且完美地介绍给广大数学爱好者。 《从代数基本定理到超越数:一段经典数学的奇幻之旅》试图帮助读者掌握多项式理论、域论、尺规作图理论,以及用分析法和反证法去解决数学问题的一些常用方法,从而体会数学之美。
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新定价链接:线性代数核心思想及应用 这本《线性代数核心思想及应用》由王卿文编著,是作者从事线性代数教学和研究二十多年来的感悟和经验积累,主要运用矩阵论研究的新成果对线性代数学中的行列式、矩阵论、线性方程组、多项式、二次型、线性空间和线性变换的理论进行综合研究,以展示线性代数的核心思想与处理线性代数问题的简捷、有效、实用的核心技术。重点突出了矩阵分块、标准单位向量、初等变换、升阶与降阶、矩阵特征值、矩阵的分解、线性子空间、线性空间的同构转化以及将奇异矩阵转化为可逆矩阵等核心思想与技术的运用。
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线性代数附册学习辅导与习题选解(同济第4版)——大学数学学习辅导丛书(新版链接为http://product.dangd
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《线性代数与积分变换(第2版)》由陈文鑫、鲍程红、郑子含编著,本教材以“工程数学”中的“线性代数”与“积分变换”为主要内容,并将这两大部分内容统一按章节编排,这样的设计有利于那些将“线性代数”与“积分变换”安排在一学期内完成的学校选用,教材的*后增加了一章与“线性代数”和“积分变换”有关的MATLAB软件知识内容,体现了“与时俱进”的理念,使学生从一开始学习“工程数学”就能了解到功能强大的MATLAB计算机应用软件,这将对学习后续专业课程产生积极的作用,本教材在教育思想上做到“因材施教”,也就是说按学生的特点来编写教材,符合目前学生的认知规律;在教学内容上精简“线性代数”内容,增加“Z变换”到“积分变换”中;例题多而不杂,一题多解以训练学生思维;书中还增加了与专业课有关的例题,力求联系专业,培
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本书较系统、全面地介绍了矩阵的基本理论、方法及其应用,其配书光盘包含全书各章习题详解和模拟考试自测试解答提示。 本书在编写过程中,力求做到以下几点: 1 理论严谨,重点突出;既重视几何理论,又兼顾应用背景或具体应用。 2 结构合理,既有系统性,适合全面阅读,又具有可分性,便于选读。 3 取材丰富,面向前沿,能反映**进展。 4 深入浅出,文字流畅,阅读本书只需具备高等数学和线性代数的基本知识。
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王振吉等编著的《高等数学及其应用》结构分为函数与极限,导数、微分及其应用,不定积分、定积分及其应用,微分方程及其应用4个教学模块。内容模块化体系便于根据专业人才培养计划需求或后续课程需要,在教学过程中对内容进行剪裁、不同侧重和不同要求;也便于根据教学目的与学生接受能力将模块划分为基本要求、一般要求、较高要求,可实现分层教学与分层考核,以内容模块化体系搭建的知识和方法平台,便于分析和解决实际应用问题。
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