李华田、夏效刚主编的《大学英语新概念阅读教程(3)》含10个单元，每个单元各围绕一个主题选择文章，内容主要包括：阅读理论与技巧解读、综合阅读训练、参考答案与讲解，以及阅读与欣赏。本教材旨在帮助广大的英语爱好者学习英语语文、熟悉英美文学、了解英美文化，于轻松的语言学习中增强对世界各国，特别是英语国家的历史、地理、政治、文学、艺术、科学、教育、经济、体育、娱乐、节日、习俗、礼仪、宗教、神话等各方面的了解，加深对各方面的代表人物、典型事件和成果产物的认识。
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星火英语 新视野大学英语听说读写教程（第二版）课文辅导大全4（赠听说教程答案及听力原文）
本书是外语教学与研究出版社出版的《新视野大学英语读写教程(第二版)4》的同步辅导用书。 含主观题答案，比教师用书更实用！ 赠《听说教程答案及听力原文》
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为适应新时期社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的**融合，指导学生全面深入地获取掌握
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课文理解率低是中国学生英语学习的主要障碍。养成了读不透课文的习惯，是对英语学习*致使的打击。 本书特色： 讲透：1 难点 2 看似简单之处 活用：学以致用。
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《当代大学英语(4)(综合英语)(学生学习课本)》注重培养学生的自主与实践能力：融语言、文化、知识、学习方法和技巧于一体，重素质与学习能力的培养，而不同类型的作业使学生有大量的机会学以致用。适合用各种学习模式巩固与提高主教材所学内容互联网学习模式、局域网学习模式、个人电脑学习模式与以印刷教材为主的学习模式均可。
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星火英语——全新版：大学英语综合教程3/课文辅导大全（2011年8月印刷）（赠听说教程答案及录音原文）
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本书的特点： 时效性。语言素材大多选自20世纪90年代的文章，内容新颖。 实用性。语言素材全面反映现实生活，学以致用。 真实性。语言素材基本保持原文风貌，原汁原味。 趣味性。题材体裁广泛，话题符合成人兴趣，练习诱发学习者积极思考。 学术性。语言文体正式规范，英美语言兼收并蓄。 渐进性。文章长度和难度循序渐进，尤与**、二册自然衔接。中西文化背景相结合。全书18章，每章有4篇文章，内容围绕同一主题展开，其中3篇文章以西方文化为背景，1篇文章以中国文化为背景。学习者就同一主题**会了解西方，也**会用英语“看”中国。 阅读技能系统训练。阅读技能训练由宏观掌握文章大意到微观仔细研读，适应常见阅读心理及方法。阅读技能讲解简单易懂，并紧密联系文章内容。 练习形式多样化，强调语言
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）泛读教程 3 学生用书
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新世纪大学英语课文辅导4：综合教程第四册（赠课文单词录音MP3）——华研外语
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本书为《大学英语》(第三版)精读**册，供大学英语一般要求阶段学生使用。学生在学习本册之前应已经掌握英语的基本语音和语法知识及1，800个英语单词，并在读、听、写、说等方面受过初步的训练。董亚芬总主编的《大学英语精读(附光盘学生用书1第3版)》共有十个单元，供一个学期使用。每一单元由课文(Text)、生词(Newwords)和短语(Phrases Expressions)、注释(Notes)、练习(Study Practice)、阅读练习(ReadingActivity)和有引导的写作(GuidedWriting)六部分组成。
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【年末清仓】钻研《大学英语（全新版）综合教程》第3册——考试虫名师课堂
课文理解率低是中国学生英语学习的主要障碍。养成了读不透课文的习惯，是对英语学习*致命的打击。 本书特色： ·Text A 课文逐句讲解 ·Text B 课文重点难点讲解并全译文 ·参考答案
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《大学英语新题型水平测试（第二版）(下册)》的练习设计与改革后的四六级新题型一致。
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《大学英语综合进阶》以听说领先，并兼顾听、说、读、写、译等英语语言应用能力的全面训练，词语注释准确，易混词辨析简明扼要。因此，本教程既可作为主干教材的辅助教材使用，也可作为独立教材使用；同时，由于所有练习都配有参考答案，也适合广大的英语爱好者自学使用。 为了提高学习效率，使用者务必按照书中每部分的指令和步骤学习。 每单元的**部分（PartA）开胃品（Appetizer）中，听力内容（Ⅱ．GlobalListeningandReading）的生词注释，对动词、名词采取实用注释方式，即完全按照动词或名词在句子中使用的情况（即时、体、人称单复数等结构性质）注音、释义，并标出词性，而不是单词原形的注释，这样有利于学习者在语境中领悟词语的用法。柳青、李恒素仡主编的《大学英语综合进阶（附光盘4）》为该系列教材第四册。
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