大学英语(1)—高升专阶段(全国高校网络教育公共基础课教材)
新版《大学英语1 （高升专阶段）附一张CDROM光盘》点击进入：
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教材特色： 实用——严格遵循高职英语教学大纲；科学——体例设计紧扣高职教学特点；完备——教材、教参、练习册三位一体；立体——多媒体教学光盘实现立体教学。
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《高等学校英语专业教材系列：英文故事创作与佳篇赏析实用教程》不仅可以作为英语专业本科生的写作教材，适用于基础英语、高级英语课程、英文写作课或者英语文学欣赏课的自由创作教学，亦可作为大学公共英语写作课的实用教程。
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材—大学英语快速阅读教程（下）
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本书为《大学英语》(第三版)精读第四册的学生用书，由李荫华主编，供大学英语一般要求阶段学生使用。本书共有十个单元，供一个学期使用。每一单元由课文(Text)、生词(Newwords)和短语(Phrases Expressions)、注释(Notes)、练习(Study Practice)、阅读练习(ReadingActivity)和有引导的写作(GuidedWriting)六部分组成。
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《主动阅读》(中级和中高级)是依据*颁布的《大学英语课程教学要求》编写而成，供大学英语基础阶段的教学使用。本教材分为中级和中高级两本，适用于大学英语阅读课程使用，旨在培育学生的英语阅读能力。在该系列教材编写之前，我们对学生作了广泛的调查，学生普遍反映读了很多英语文章，但阅读能力难于提高，其效果不明显，当被问及阅读技巧时，学生普遍缺乏这方面的知识，等等。我们在综合了学生的反馈意见并参阅了国内外的一些阅读课本之后，决定该系列教材要有针对性，不单是强调学生的大量阅读，还应注意阅读方式和阅读技巧的培养，使学生具有CriticalReading的能力。 本书为《主动阅读（中级）》，由邹晓玲等编著。
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《英语词汇学习教程》是冰梅教授多年教学经验的结晶，它不是单纯就学习词汇而学习词汇，而是把词汇学习放在提高综合运用语言技能的大框架中。一方面，它有助于我们跳出短语的句子的层面，从更上层的语篇角度理解词汇的意义；另一方面，它告诉我们如何从实际运用的角度选用词汇。这就把我们引入修辞技巧的领域，这是词汇学习的**境界。 ——胡壮麟
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王迈迈图书品牌，始于上个世纪八十年代。1987年，英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》，引起西方社会轰动，我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎，国内出版界闻风而动，学者、译者们绞尽脑汁，搜索出版信息；相关出版社使尽浑身解数，捕捉出版战机。然而，却是无名小卒王迈迈，从万马军中杀出，和长江文艺出版社立下军令状，初出茅庐，一战告捷，出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册，胜局一开，自然是一发不可收拾，随后几年，王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世，本本都是畅销书。1990年以后，因为教学关系，王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起，国内众多高校周边的大小书店，不断发现王迈迈英语的畅销
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轻轻松松学课文，不知不觉通四级。 一书在手，别无他求。 本书十大特色： 一、课文译文 疑难详解 对照编排 二、课文注释译文 三、课文背景知识 四、词汇详解 五、易错易混词语辨析 六、历年四级真题演练与讲评 七、课文练习答案与详解 八、阅读技巧指导及阅读材料译文 九、写作技巧指导与历年作文真题剖析 十、四级达标测试与详解
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1.选择真实、地道和典型的英语语言素材和时代气息的语言材料； 2.每章后配有写作练习，教师可配合日常教学使用，附录里有练习答案方便学生检查； 3.每个章节里有课堂点睛和百宝箱等模块，明确学习重点和难点，并提供写作素材和内容。
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新世纪大学英语系列教材(第二版):视听说教程4学生用书(附光盘)
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）阅读教程（第2版）3 学生用书（附光盘）
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全新版大学英语（第二版）（十二五）阅读教程 高级本 3学生用书
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职场英语(含1CD)(语言应用类)(大学英语选修课系列教材)
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深入教材，全解难点考点，应考和自学两轻松，跳出教材，拓展能力技巧，过级和应用双提升。 ***全，一书多用。课文全解+习题答疑+词汇手册+四六级特训+应用能力提升。
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为适应新时期社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的**融合，指导学生全面深入地获取掌握
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全新版大学英语（第二版）综合教程 综合训练2（附mp3下载）
《全新版大学英语》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科***规划教材，系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。 《综合训练（新题型版）》配合《综合教程》使用。 ★ 内容选择和任务设计紧扣单元主题，帮助学生拓展主题文化和相关背景知识。 ★ 题型丰富多样，主观题型比重大，帮助学生掌握语言形式、习得语法结构、提高英语应用能力。 ★ 充分借鉴国内外英语考试题型，如大学英语四、六级考试、硕士研究生入学考试、雅思、托福等，满足学生的不同需要。
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栏目设置合理，编写内容实用；知识点精简，重点与难点突出；互动式辅导，让学生动手动脑；输入兼输出，训练读写译技能；与时俱进，和新的四六级结合；讲解亲切幽默，设计图文并茂。
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本书1985年初版，20年来20次重印，为全国许多高校采用，现经修订增补，发行新版。本书内容“少而精”，适合各种类型高等院校英语专业用作教材；本书是中学英语教师、英语工作者、英美文学爱好者的优秀进修读物。
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全新版大学英语第二版（新）：综合教程 3 学业测试（附mp3下载）
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（新）：当代英国概况（第3版）学生用书
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新版《高级英语阅读教程(高等学校英语拓展系列教程)(2013)》点击进入：
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《全新研究生专业英语阅读教程》依据 硕士研究生英语教学大纲 要求，旨在提高学生阅读本专业领域内英语前沿文章的能力，体现了英语语言技能与专业知识并重的原则。本书的主要特点是：选文质量高；选文内容广；习题设计典型；增设开放型习题。本教材可以作为财经类高校非英语专业研究生阅读教材，也可以作为普通高校商务英语专业本科生的阅读教材。
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.《大学体验英语基础教程》：倡导英语学习现代理念、提供英语学习整体方案、创造英语学习崭新体验、迎接中国入世全面挑战。倡导英语学习现代理念、提供英语学习整体方案、创造英语学习崭新体验、迎接中国入世全面挑战。《大学体验英语》系列教材——新一代的大学英语立体化教材： 1 注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 2 说、读、写、译的训练；练习设计层层深入，通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3 强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交流思想的美妙。 4 重视文化
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《英语口语教程1（第二版）（学生用书）（附光盘）》,点击进入： 《英语口语教程1（第二版）（教师用书）》,点击进入： 《英语口语教程2（第二版）（学生用书/附光盘）》,点击进入： 《英语口语教程2（第二版）（教师用书）》,点击进入： 汇集国内一流专家，融合多年教学经验，倡导现代学习理念，提供教学解决方案。 本书为《英语口语教程(第二版)》第二册的教师用书。本教程每单元包括四部分内容：“Way to Speak”通过简短典型的对话示范性地展示语言功能的表达方法；“Challenge to Speak”通过内容真实、形式多样、大练习量的语言技能训练，使学生熟练掌握已学过的语言表达法，并且勇于开口表达；“Topic to Discuss”通过中西文化对比，要求学生在具体社会语境中准确、恰当地运用语言，提高语言的连贯表达能力；“Fun to Speak”选用富有时
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）写作教程（第2版）4 学生用书
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