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学生时代,是一个充满理想的季节,也是人体发育的转折关键期,这一时期,如何正确认识和对待自己的生理变化,怎样面对生活和生理的各种烦恼,是决定青少年身心是否健康的关键。

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每个孩子都是天生的哲学家。提问和思考是他们的天性,哲学思辨也正是由此始。英国教育学家罗伯特费希尔曾说过: 6岁以上的孩子就可以通过谈论哲学,发展批判性和创造性思维。 在讨论哲学的过程中,孩子们会获得积极的想法和通往答案的技巧。讨论哲学、触哲学家的思考方式还可以在孩子年幼的心中埋下思考的种子,并在未来获取自由思维的能力。


赎金长了翅膀? 察心钵让罪犯浮出水面? 世界上真的有透视眼吗? 面对一个个充满悬疑而又有趣的案件,你是否想要拨迷雾、亲自侦破呢?这本书以侦探推理故事为基础,引导孩子们从多角度思考问题,发展观察力、专注力和逻辑思考能力,成长为一名生活中的小侦探。



在人类漫长的历史长河中,战争从来就不曾停歇过。

动物的生存竞争虽不见波澜,却刀光剑影,无所不用其极。在进化的风雨路上,它们掌握了行之有效的洞天察地术和谋生术,练就了独特而巧妙的狩猎术、伪装术和节能术。 本书是《少儿科普名人名著书系》之一,是为了纪念改革开放30周年,迎接共和国60周年而编辑出版的,这是我国迄今*权威规模**的一套少儿科普经典书系,也是我国**套少儿科普经典文库。 每一种动物,都是自然界中靓丽的风景;每一种动物,都是我们人类的亲密朋友;每一种动物都有自己的生存智慧。从“呱呱坠地”,它们就会面对一个又一个生存难题:既要吃东西,又得适应风霜雨雪和严寒酷暑,还得护身有术、生儿育女等。动物的生存竞争虽不见波澜,却刀光剑影,无所不用其极。在进化的风雨路上,它们掌握了行之有效的洞天察地术和谋生术,练就了独特而巧妙的狩猎术、伪

用*简洁的语言,描绘科普世界的精彩无限。

一段感人至深的人生经历 一部革命先辈的成长史诗 一曲壮怀激烈的红色赞歌 再现那一个红火的年代,为孩子播下爱国的种子


从中国到世界文化丛书 是一套以中小学生为主要读者对象的课外历史、地理人文知识通俗读物。地球,我们的家园。畅游中国,畅游世界才能够使人阔眼界,增长学问,丰富见闻。足不出户就能了解我们生存的地球,探索这颗美丽的星球和它曾经发生的故事。

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1.内容贴合义务教育科学课程标准,并做适当拓展。2.重视培养孩子主动思考问题的能力。比如 如果发明了化武器会怎样? 时空旅行能成为现实吗? 等放性的问题,锻炼孩子的思辨能力,培养他们正确的三观。3.每章后设 科学小课堂 栏目,解答一个与本章有关的科学问题,或者介绍一个有趣的科学小实验。4.科学知识内容全面,不仅涉及科学基础知识,还涉及无人机、编程、机器学习、chatGPT等前沿知识,培养孩子适应未来的科学素养。5.科幻情节基于科学原理,想象力丰富,激发孩子学习科学的热情。6.北京市科学骨干教师郝新怡审定并推荐,确保科学知识的正确与严谨。7.科幻小说作家、中国科普作家协会副理事长、中国作家协会科幻文学委员会副主任陈楸帆,儿童文学作家、北京师范大学儿童文学博士左昡推荐。


给孩子更好的陪伴,快乐阅读、认知世界。

1.新高考体制下,物理成为广受 宠爱 的考试科目。越来越多的家长重视孩子的物理启蒙。2.作者为中科院物理学博士、前学而思名师,内容权威。3.物理学六大主题全覆盖:力学、热学、光学、声学、电磁学、测量。4.漫画形式,生动有趣;破抽象,化难为易,孩子读得懂。

(1)丛书以中国航天的视角,重构对深空探测领域的认识。同时还将我国正在行的深空探测重大专项工作嵌去。 (2)专业性,丛书以叶培建院士等为顾问,以月球、小行星、火星探测领域的中青年骨干为写作班底,内容既专业。 (3)可读性 启发性。本书避免传统科普图书大段文字叙述可读性差的缺,采用漫画、拓展小知识等的方式安排内容,增加了图书的可读性,同时增加涉及的物理、数学等科技知识的延伸,启发读者去思考。 (4)系统性。丛书以月球、火星、小天体以及未来规划的金星、水星等为科普内容主线,系统性强。

大象庞庞和小兔子跳跳虽然一个很大,一个很小,却是*好的朋友。

大自然如同一位技艺高超的魔术师,为我们变换着让人眼花缭乱的缤纷世界。


《昆虫记》 1.每章前增加导语,介绍本章内容在科学史上的价值和在认识上具有局限性之处,以便尽*可能消除读者的阅读障碍。 2.以脚注的方式解释一些行文中无法回避的名词和术语。 3.配有100余幅彩色插图,请具有多年创作经验的绘手绘制。 4.请昆虫学方面的专家对全稿行审读,避免出现知识性上的错误误导读者。


生命走到青春时节、也就是到了*灿烂的花季。



一本专门为学生、家长和教师写作的 创新思维 书籍。无论你是喜欢发明创造的小创客、想和孩子一起提高创新能力的家长,还是从事科创教学的老师,都会在本书找到适合自己的思维训练方法,什么是创新能力? 创新能力是洞察生活中的问题,行创新性思考,用行动力制造原型并清晰表达创意的一种综合能力。 人人都有创新能力,我们要做的,只是帮您重新认识自己身上的创新能力,并在思维训练的过程中让它发光发亮罢了。 创新能力是天生的吗?可以训练提高吗? 人的创造性行为只有25% ~ 40% 是由遗传因素决定的。这就意味着,其余约2/3 的创新技能是习得的。正如 水平思考 的发明者爱德华 德博诺(Edward De Bono)博士所说,创新能力就如同游泳、球、烹饪、阅读和学习数学一样,是一项谁都可以学习并加以练习和使用的技巧。关键是,相信自己,并勤加


针对6至12岁儿童读者,以绘本形式展现古代科技各主题内容。与大部分国学启蒙图书对比,更加好读,更有趣味,更注重阅读收效;与诵读类图书对比,更多解释文化来源、脉络、体系,分析具体文化内核,解析代表人物、著作等,更关注文化内核;与蒙学读本对比,更亲切、易理解,更具启发性;与大量改编名著类读物相比,更美观、更具艺术性。
