


《青少年百科》是我社*近推出系列长卷之一,是促进青少年健康成长的必不可少的百科全书,是一部提高青少年综合素质、增强青少年全面修养的良师益友。


小朋友们,当走出父母怀抱的时候,我们就进入了童年时期。

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智慧创造着文明,知识丰富着社会,好像太阳和月亮,照亮我们绿色的地球。




侃侃主编的《十万个为什么(超值彩图版)(精)》选取了宇宙、地球、动物、人体、科技等多领域的好玩有用的问题,集知识性、科学性、趣味性和实用性于一体,讲解通俗易懂,引人人胜,图片精美,设计独特,引领读者推开虚掩的智慧之门,步入轻松、有趣、绚烂的彩色读书之旅,在知识的海洋里快乐遨游,逐一击破“十万个为什么”!












学生时代,是一个充满理想的季节,也是人体发育的转折关键期,这一时期,如何正确认识和对待自己的生理变化,怎样面对生活和生理的各种烦恼,是决定青少年身心是否健康的关键。





一把斧头为什么成了权力的象征? 中国 二字首次出现在哪里?一只小老虎为什么能调动千军万马?一个青铜器为什么破解了商周大战的悬案?秦始皇的车马有多气派?这些趣味问题的答案,都藏在《了不起的国家宝藏:家国与权力》中。本书为孩子博物馆的大门,走国家宝藏的神秘世界,了解历史的程与细节。本书贴心设计符合青少年阅读兴趣的多个知识模块:每件文物配有名片式国宝档案,让信息一目了然;匠心造文物故事,让孩子在趣味阅读中了解国家宝藏;设置内容丰富的延伸阅读及文博小课堂,轻松扩展人文知识;延展大语文知识及成语小课堂,通学科边界,建立人文知识坐标系;书中包含由中央美术学院插画师绘制的精美插画,及文物高清图片,带来多方位的视觉体验。本书由研究馆员、中国博物馆协会副秘书长、国际博协中国国家委员会副秘书长艾


★★★ 科学版 寻宝记 ,比看动画片还过瘾,孩子一遍一遍看不够,一天一天倍儿心。 跟搞笑兄妹一起启上天地的冒险之旅,寻找宇宙超能软糖。剧情超燃,吸引孩子一口气读完。贪吃臭屁的哥哥大元,古灵精怪的妹妹艾咪,爱玩谐音梗的化学家闪闪 戏精人物欢乐多,上演无厘头爆笑剧场,让孩子启哈哈哈大笑模式。书中还增加游戏元素,连连看、走迷宫、找不同 牢牢抓住孩子的注意力。 ☆☆☆ 小学「知识延伸」乾坤宝库,笑藏着知识,比同学跑得更快些。 本书内容贴合初中物理课程大纲,包含物体的运动与力、质量与密度、浮力、功与机械能(动能与势能)、简单机械(杠杆、滑轮)等知识。知识网络系统、完整,同时兼顾深度和趣味性。书中用 爆笑漫画 演 科学知识 ,丰富的图解、生动的拟人化表达,重概念详解,重要名词标红。知识有画


培养科学思维,提升观察力、思考力、应变力和生存力,打开广阔的世界大门。


谁杀死了恐龙?黑洞在哪里?蒙娜丽莎的微笑属于谁?跳舞草为何会跳舞?你相信图坦卡蒙咒语吗……啊,世界真是神奇!针对这神奇的种种,本书进行了通俗易懂、富有科学性的解释和介绍,内容涉及生物、地理、宇宙、文化等方面让人费解的知识。



本书整合各种权威资料,运用简练的文字和精美的图片,将70余种恐龙的生活习性和体态特征呈现在读者面前,届时你会发现,神秘的恐龙时代正随着一个个谜题的解开而变得令人兴奋不已。

★文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉与多位作者专为7-14岁孩子创作的“自然笔记”★让孩子受益终生的自然生命教育图书★让孩子爱上大自然的科普绘本★记录大自然的指导书★培养孩子实验能力的入门书★教孩子与自然相处,培养孩子关爱自然的情怀

不看不知道,世界真奇妙!你见过吃肉的植物吗?你见过会跳舞的植物吗?你知道有能够灭火的植物吗……这些植物并不是存在于童话故事里,在植物王国中早已存在着无数稀奇有趣的植物。


1.痛快轻松看漫画,有趣好玩停不下,历史知识好消化1.1 跟着以马小飞为首的穿越小队回到历史现场,在历史奇遇故事中,帮孩子爱上阅读!1.2 在炫酷漫画中沉浸式体验历史大事件,让孩子爱上历史,轻松记住历史知识!2.历史拓展+配套历史知识手册,培养博学历史 “小达人”,快人一步吃透初中历史2.1 漫画历史大事件+2则历史知识拓展“樊登大叔讲历史”,让孩子成为博闻强识的历史“小达人”!2.2 随书附赠10年一线教学历史老师撰写的知识手册,让孩子先人一步理解新课标历史核心知识点!3.樊登重磅新作,用漫画故事为孩子讲透中国史3.1 樊登根据脑科学理论,将知识融入故事,在沉浸式的穿越故事中,让孩子与主人公重回历史现场,轻松记忆,快乐学习!3.2 樊登化身图书馆管理员——樊登大叔,陪孩子历经穿越冒险,在故事里为孩子鲜活讲解历史!4.历史

针对6至14岁儿童读者,以绘本形式展现器物、天文地理、四大发明、中医中药、丝绸之路、等8个主题内容。与大部分国学启蒙图书对比,更加好读,更有趣味,更注重阅读收效;与诵读类图书对比,更多解释文化来源、脉络、体系,分析具体文化内核,解析代表人物、著作等,更关注文化内核;与蒙学读本对比,更亲切、易理解,更具启发性;与大量改编名著类读物相比,更美观、更具艺术性。


每个孩子都是天生的哲学家。提问和思考是他们的天性,哲学思辨也正是由此始。英国教育学家罗伯特费希尔曾说过: 6岁以上的孩子就可以通过谈论哲学,发展批判性和创造性思维。 在讨论哲学的过程中,孩子们会获得积极的想法和通往答案的技巧。讨论哲学、触哲学家的思考方式还可以在孩子年幼的心中埋下思考的种子,并在未来获取自由思维的能力。


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酷虫学校.13, 捕鸟蛛老师的秘密:注音版[培养孩子科学视野,激发孩子阅读能力和思维能力]送给孩子ZUI好的礼物
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