相同的知识，不同的学法， 带你走出课堂上枯燥乏味的数学包围圈， 让你重新认识趣味横生的数学知识， 使你从此不再害怕数学、喜欢上学数学！ 更多多好书点击购买 课堂上听不到的奇妙物理知识 课堂上听不到的奇趣生物知识 课堂上听不到的神奇化学知识
“世界报业辛迪加年度图书” 数学思维才是高级“软实力” 治愈“数学焦虑”，让人人都能具备清晰思考的能力。 打动全球数学家和“学霸”的奇书，揭露数学核心思维。 打造通用学习能力，迎接未来挑战。
《纽约时报》《华尔街日报》《金融时报》《柯克斯书评》《新科学家》好评 英国经济学家蒂姆 哈福德、英国历史学家彼得 弗兰科潘、英国伦敦大学学院副教授克里斯 范 图勒肯、伦敦大学学院地理系荣誉高级研究员加亚 文斯盛赞 我们如何确立自己的信念？怎样才能确定所信为真？假设自己十分确信，又如何说服别人也相信呢？你如何证明一种新的医疗方法是有效的?或者说服法庭承认某人有罪?是什么让你相信一辆自动驾驶汽车是安全的，或者下定决心与陌生人行一笔金融交易?对于政府发布的一项政策，你需要哪种类型的证据?你会像哲学家、律师、计算机科学家或统计学家那样处理这些问题吗?还是用一种完全不同的方法来衡量? 数学的纯洁性和永恒性无疑是诱人的，无论是在科学领域还是其他领域。但这种确定性可能是一种错觉，数学证明并不总是像看起来那
1. 本书是一本实用性的数学科普读物，主要介绍如何帮助孩子克服学习数学的心理障碍，提高学习数学的主动性。 2. 本书作者毕业于北大数学系，长期从事数学教学和研究，曾担任山东烟台大学数学系主任，具有丰富的实践经验，更难得的是其文学功底深厚，文采斐然，出口成章，落笔有花。 3. 将学习方法与知识讲解融为一体，是数学科普创作的一次有益尝试。家长和孩子既能从宏观上掌握有效的学习方法，又能加深对关键知识的理解，学精学透，提高学习成绩。
根据小学生认知特量身造的数学科普丛书。 内容涵盖军事、历史、物理、建筑、人体、饮食、交通等领域。 采用趣味问答形式，让孩子在轻松有趣的阅读氛围中走近数学。 破数学 刻板 教学印象，启发孩子探索式学习兴趣。 趣味故事中蕴藏数学思维，层层深引导孩子踏数学的世界。
根据小学生认知点量身打造的数学科普丛书。打破数学“刻板”教学印象，启发孩子探索式学习兴趣。趣味故事中蕴藏数学思维，层层深入引导孩子踏入数学的世界。
根据小学生认知点量身打造的数学科普丛书。打破数学“刻板”教学印象，启发孩子探索式学习兴趣。趣味故事中蕴藏数学思维，层层深入引导孩子踏入数学的世界。
根据小学生认知点量身打造的数学科普丛书。打破数学“刻板”教学印象，启发孩子探索式学习兴趣。趣味故事中蕴藏数学思维，层层深入引导孩子踏入数学的世界。
读丘成桐《数理人文》你将收获 1 科学思维 全新视角看世界，用理性刻画你的思考方式 2 人文情怀 培养学习兴趣，激发创造力，提升个人修养 3成功之路 站在巨人的肩膀上，成为你想成为的自己
你学的数学一直这么好玩儿(你学的数学可能是假的+你学的数学不可能这么好玩)
1.本系列图书定位于对小学生行几何启蒙教育，目前尚未见到同类图书出版，无竞争品种。小学生的课外时间较多，家长要求孩子多学习数学知识的愿望强烈，需求明显。 2.作者从事小学数学教学和研究已达30年时间，特色鲜明，取得了很多突破性成果。本系列图书在体系结构设计、内容组织、知识讲述等方面独具特色，并经过了长期实践检验，具有很强的针对性和实用性。 3.本系列图书不仅能够帮助孩子掌握相关的几何知识，更重要的是能加深孩子对几何概念的理解，发智力，培养几何思维，提高学习能力。 4.数学家、数学教育家张景中院士作序推荐。
根据小学生认知特量身造的数学科普丛书。 内容涵盖军事、历史、物理、建筑、人体、饮食、交通等领域。 采用趣味问答形式，让孩子在轻松有趣的阅读氛围中走近数学。 破数学 刻板 教学印象，启发孩子探索式学习兴趣。 趣味故事中蕴藏数学思维，层层深引导孩子踏数学的世界。
根据小学生认知点量身打造的数学科普丛书。打破数学“刻板”教学印象，启发孩子探索式学习兴趣。趣味故事中蕴藏数学思维，层层深入引导孩子踏入数学的世界。
1.小故事，大道理，本书通过80多篇优美的文章介绍了许多与日常生活息息相关的数学思想和知识，能够激发小读者学习数学的兴趣。 2.每篇文章的字数在1000字左右，每天用十分钟的时间即可学习到一个重要的数学知识。 3.重在培养数学思维能力，提高数学阅读水平。
根据小学生认知特量身造的数学科普丛书。 内容涵盖军事、历史、物理、建筑、人体、饮食、交通等领域。 采用趣味问答形式，让孩子在轻松有趣的阅读氛围中走近数学。 破数学 刻板 教学印象，启发孩子探索式学习兴趣。 趣味故事中蕴藏数学思维，层层深引导孩子踏数学的世界。
本书以图鉴的形式介绍了迄今为止人类发现的118种元素的基本知识和最新知识，并揭示元素的经济价值和科学价值。 2. 本书图文并茂，用通俗易懂的语言讲解了化学元素的基础知识和有关元素周期表的阅读方法。 3. 本书精选了一些初中和高中化学课上会学到的有关原子和分子的知识，能够帮助学生更好地理解化学元素。 4. 本书还穿插介绍了人类发现元素的经历和趣闻逸事，在发利用元素方面取得的巨大步，融知识性、趣味性、可读性、科学性于一体。
有温度的数学史：告别冰冷公式，用生动的故事触摸数学背后温热的人性 有重的脉络图：聚焦近现代数学的核心突破，快速领略三百年来的数学思想脉络 有血肉的数学家：破“科学怪人”刻板印象，还原真实、多面数学家形象 有连的思想网：讲述数学思想的传承与演变、数学家们之间的深刻联系和影响
京公网安备11010502037644号|经营许可证编号：合字B2-20160011|互联网药品信息服务资格证
购物车