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《现代控制理论》由贾立、邵定国、沈天飞编著。“现代控制理论”课程是自动化、电气工程及自动化专业的重要专业课。现代控制理论系统研究状态空间模型的建立，以及系统的分析和综合。本书主要讲述线性控制系统的时域理论与方法，并从动态系统的建模、分析与综合三个方面系统地介绍现代控制理论的基本概念和方法。全书共六章，内容包括：动态系统的输入、输出模型、状态空间模型；线性系统的定量分析法和线性系统的定性分析法(包括稳定性、能控性和能观测性)；线性系统的综合和控制方法(包括稳定化法、极点配置法、跟踪问题及观测器的理论和方法)；MATLAB仿真实验等。 《现代控制理论》可作为高等工科院校自动控制及相近专业本科高年级学生和研究生的教材，也可供广大科研工作者、工程技术人员以及高等院校教师参考或自学。
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李汉龙、缪淑贤、韩婷主编的《Mathematica基础及其在数学建模中的应用》从介绍Mathematica软件基本应用开始，重点介绍了Mathematica在高等数学中的应用、Mathematica在线性代数中的应用、Mathematica在数理统计中的应用、Mathematica在数值计算及图形图像处理中的应用、Mathematica在绘制分形图中的应用以及Mathematica软件在数学建模中的应用，并通过具体的实例，使读者一步一步地随着作者的思路来完成课程的学习，同时在每章后面作出归纳总结，并给出一定的练习题。书中所给实例具有技巧性而又道理显然，可使读者思路畅达，将所学知识融会贯通、灵活运用，达到事半功倍之效。本书将会成为读者学习Mathematica和数学建模的良师益友。本书所使用的素材包含文字、图形、图像等，有的为作者自己制作，有的来自互联网。我们使用这些素材，目的是想给读者提供更为完善的学
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大学文科数学简明教程学习指导（附习题解答）（21世纪大学公共数学系列教材）
严守权、姚孟臣编著的《大学文科数学简明教程学习指导（附习题解答）》是针对文科数学教学改革编写的，是教材《大学文科数学简明教程》配套的辅导用书。该书着眼于大学文科学生的文化素质教育，同时也兼顾部分文科专业对于数学应用的需要。内容涵盖了微积分的基本知识、矩阵及线性方程组的基本概念、*数学的基本思想、基本理论和基本方法等。每一节先讲解内容提要，然后对典型例题进行分析，并给出相应的习题以巩固知识，*后给出了每一节习题配套的解答和分析。
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古今数学思想（第一册） 迄今国际上zui经典、zui成功、zui全面的数学史读物之一。
系统、全面、深入地讲解了核心数学的古代史、近代史和1930年代之前的现代部分。该书是不可替代的常销著作。 非常适合广大理工科师生、数学爱好者、科学史研究工作者。
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内容编排合理，符合知识学习的基本逻辑；知识层次设计合理，大多数数学推导都伴以几何演示，便于学生理解和掌握；例题丰富；内容涵盖全面。
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自守函数理论讲义 第二卷 (Lectures on the Theory of
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本书的作者李改杨等试图使该书集知识性、通俗性、趣味性于一体，使读者感到数学不是枯燥的而是赏心悦目的；体会数学不是冷酷的而是美丽动人的；达到数学不但使人更聪明而且还能使人更高尚之目的。“数学文化赏析”课程注重贯彻素质教育的思想，既要着眼于提高学生的数学素质，又要着眼于提高学生的文化素质和思想素质。作者还希望通过“数学文化赏析”课程的教学在提高大学生的文化素质的同时也不断提高教师自身的文化素质，从而为提高华中科技大学的文化品位和格调贡献绵薄之力。
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本书可供从事这一数学分支或相关学科的数学工作者、大学生以及数学爱好者研读。
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韩京俊所著《初等不等式的证明方法》以对称不等式为主线，选取例题具有一定的典型性，收录了大量奇思妙想的解法，在介绍方法与例题时，配以较大篇幅的注解，以更深入地解析解题方法，让读者欣赏不等式的内在魅力，对于经典的问题，会在书中多次出现，并给出不同的解答，十分适合数学爱好者们阅读。
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本书适合大中学生参考阅读 。
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朱世杰《四元玉鉴》是中国传统数学的杰作之一。清代数学家沈钦裴、罗士琳（1789-1853年）、戴煦（1805-1860年）分别为之补演细草。其中，罗士琳《四元玉鉴细草》三卷（1835年）影响**。文章依据罗草逐题演算，指出《四元玉鉴》原文尚有十一题存在失校、误校及存疑等问题，同时参考沈草、戴草予以校改和说明，并对卷下之六的五个题目的校改，提出新的意见。
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本书详细介绍了Bernstein多项式与B zier曲线及曲面.全书共分3章及5个附录，读者通过阅读此书可以更全面地了解相关知识及内容. 本书适合从事高等数学学习和研究的大学师生及数学爱好者参考阅读.
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这是一本拓宽数学视野、增强数学兴趣、提高实践能力的宝典。
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微分方程,教材
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佩捷、朱惠霖编著的《从比勃巴赫到德布朗斯--比勃巴赫猜想的历史(精)/影响数学世界的猜想与问题》详细介绍了德布朗斯证明比勃巴赫猜想的历程以及相关的数学专业理论。本书共分为十章，分别是人物篇；复数的基本知识；单叶函数的预备知识；单叶函数伦在中国；中外名家论比勃巴赫猜想；解决比勃巴赫猜想所用的方法；一切来自俄罗斯——戈鲁金对比勃巴赫猜想的贡献；猜想的证明历史；单叶函数的若干问题；复分析的应用。
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本书适合于普特南竞赛参赛者、高等院校相关专业教师、本科生、研究生使用.
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这部 不是教材的教材 较好地把科技与人文结合在一起，通过对获奖的*计算机科学家的介绍，不但使读者对计算机科学技术的发展史有了一定程度的了解，还使读者在 如何做人 和 如何做学问 这两方面受到启发，为读者提供了范例，树立了榜样。
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数学奇观——让数学之美带给你灵感与启发 数学不只是有用，它也是美的，吸引你的孩子爱上数学！
这是一本献给老师和学生的书。 学校课程中，会让一个成年人因学不好而感到自豪的，就只有数学了。 为什么数学差居然是值得夸耀的事？为什么有那么多人确实数学差呢？ 本书作者常年从事数学教育工作，尝试推测问题出自何处，并希望能够纠正它。 本书的目标是：通过数学在各种不同分支中的大量实例，来充分地阐明数学之美。 数学不只是有用，它也是美的。 有了本书中的这些材料，我们就可以攻克如何吸引孩子们爱上数学这个难题了！
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通过明确而有说服力的分析，本书提出了一种与通常看法极不一样的观点：各种数学对象之间关系的推理法则与社会人文关系的推理法则在本质上并无二致。通过把数学牢固地植根于人文氛围之中，德夫林作出了一项卓越贡献，有助于我们理解什么是数学的本质，以及我们何以能如此不可思议地熟练运用它。 究竟是什么东西造就了人类？对此自然之谜抱有兴趣者不可不读本书。
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