
做内心强大的教师——教师常见心理困惑解析 杨敏毅、王震 著 9787300241821 中国人民大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
这是一本帮助读者从心理学层面了解教师自身的心理困惑,分析不同行为背后的原因,提出引导与干预方法的案例读本,是一本值得我们每个教育工作者静下心来阅读思考的书。这48个典型案例能让你从中看到你自己的影子,实现一次心智成熟的旅程和真正的心灵洗礼,带来有益的启示和切实的帮助。
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特殊教育学校校本课程开发 北京大学出版社黄建行9787301218341圆丰云图书
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现代教学原理、策略与设计——现代教学理论与设计丛书 马兰 主 译;盛群力 浙江教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书的特点是:1全部译文大体分为四个部分。第一部分是“学与教的变革”,主要体现学与教革新的社会、经济、技术变化的情境;第二部分是“学与教的原理”,试图从一般原理上勾勒学与教的重要规律性内容;第三部分是“学与教的策略”,主要关注一般教学策略的选择与合理运用;第四部分是“学与教的设计”,既有总体设计的介绍,也有依据问题类型进行教学设计。2译文大多简要介绍了作些还配有译编评论。3每篇译文注明资料来源,但考虑到篇幅限制,对原文的参考文献作了删节。 本书可供课程与教学论专业、教育技术学专业和教育心理学专业的学生参考,也可供小学教师教育或继续教育、教研员、学科教学理论工作者的参考,同时对企业事业单位的培训人员和人力资源管理部门等也有参考价值。
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为什么做教师-教师生涯中必须反思的几个关键性问题张康桥重庆大学出版社9787562430254 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
“教盲就是服务”,主要就是“通过教育为学生做有益的事情”。 本书基于个体生命、现实生活的角度,把教师放在了与之联系的学生、家长、学校、国家、生命的坐标之中,以综合系统思维考察并追问我们“为什么做教师”。 没有教师生命质量的提升就没有学生生命质量的发展,而这一切都是教师可以主动创造的! 时代是发展的,教育是变化的,思想是流动的,一成不变的教育和不思变革的教育是缺乏生命活力的。根据时代的特点不断调整我们的思想,改变我们的教育教学行为,发展我们的观点,我们才能真正成为教育变革的主动者。如果没有观念的真正变革,那么再完美的制度、管理方式与教学方式也会变成无本之木。而这一切的变革都必须源自我们对时代的深刻理解与把握,因此我借用本书的后一句话——“时代中深刻的教育者”,生成此序的
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教师专业发展的国际比较单中惠 著教育科学出版社9787504145338 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教师专业发展是社会的期望,是学校和教师的共同心声,也是国际教师教育的重要课题。《教师专业发展的国际比较》一书对部分国家的教师专业发展进行了个案研究,具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、H本、印度、埃及、巴西以及我国的教师专业发展的理念、内容、实施、机构、评估、特点与趋势等。另外,《教师专业发展的国际比较》还把《西方早期教师职业历史发展》一文作为“附录”,为读者思考西方教师专业发展提供一个历史视野。
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小学的说课 王粉根 编 宁波出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
为了帮助读者,既了解小学说课的形成与发展过程,熟悉并掌握说课的特点、原则、方法等一系列理论知识,又能从说课的实际操作中汲取营养,得到借鉴,本书分为上、下两篇,上篇从理论的角度,全方位地介绍说课的方方面面,如分析说课的目的、意义,揭示说课的内容、类型、技巧等等。 本书下篇,荟萃了81篇全国各地选送的说课稿精华,可谓是一道色、香、味俱全的说课文化大餐。有的说课文稿,叙述生动、语言流畅,既显示了说课者扎实的文字功底,又体现了娴熟的说课技巧。有的虽然还有若干需要改进的地方,但总体的框架,大多还是符合说课规范的。
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随班就读教师基础知识与技能 北京市特殊教育中心 编;北京市教育委员会 知识产权出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
随班就读是特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式,他们与普通儿童少年同学习、同生活,为其提供良好的沟通与融合的外部环境。随班就读的残疾儿童少年始终置身在主流社会的大环境中成长,他们不需要像特殊教育学校的学生那样有意识地创造与主流社会接触的机会。这对他们良好社会行为习惯的养成、自信心的培养和平等参与意识的形成都会起到积极的促进作用。对随班就读的学生除了按普通教育的基本要求教育外,还要针对随班就读学生的特殊需求提供有针对性的特殊教育和服务。 本书从随班就读的基础知识、随班就读教师的核心专业能力两个角度入手,主要论述了随班就读的发展与意义,随班就读的基本观点和基础理论,随班就读的相关法律、法规及政策文件,随班就读学生的心理与教育,随班就读工作的保障机制,
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教师第一,张胜辉 主编,大象出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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、新课程视角,落实核心素养要求,以作业设计推动教学模式改变
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我的教育故事 于永正 著;于然 编 9787544487368 上海教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书收录了特级教师于永正先生在生命的最后半年,根据自己的教育经历撰写的30篇教育故事,以及2014年以来在报刊上陆续发表的20余篇教育随笔。这些文章围绕教育教学展开,短小精悍、亲切质朴、娓娓道来,展现了一位教育者对教育、对语文教学、对学生的热爱,以及一位老人坦然面对生死、笑对人生的大爱与大智慧,予人启迪,让人泪下。
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那些开小差的学生怎么办/初任教师.教学ABC,教育科学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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本书是《校本课程开发》丛书之一。 本书提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有课程内涵的事件,主人公是教师和学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、情感以及人的发展,显现了课程开发中的困惑及解决问题的办法。以中小学教师为主要阅读对象,内容实用,语言通俗,有可操作性和可模仿性。
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教师积极心理的培养与调适 项家庆 天津教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![学生课堂行为管理[英]苏·考利 著;范玮 译教育科学出版社9787504177728](images/model/guan/url_none.png)
学生课堂行为管理[英]苏·考利 著;范玮 译教育科学出版社9787504177728 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学生课堂行为管理(第3版)(初任教师教学基本功)》作者苏·考利结合自身多年积累的关于学生课堂行为管理方面的实践经验及其对大量优秀教师课堂管理实践的细致观察,运用生动平实的语言,为一线中小学教师解决为常见的课堂行为管理方面的问题提供了大量行之有效的原则、策略、方法和技巧,极富可读性、操作性。《学生课堂行为管理(第3版)(初任教师教学基本功)》非常适合作为新教师和师范生在课堂管理方面的培训读物,同样也适于更新教师课堂管理理念的继续教育参考书。
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有效对话教学 理论、策略及案例 正版图书,下单速发,可开发票
《有效对话教学 理论、策略及案例》着力探讨了对话教学作为教学改革的一种重要方式,对提高教学质量、促进学生有效发展的重要意义。构建有效对话学需要平等的主体、共鸣的话题、开放的情境、顺畅的沟通及深度的理解。《有效对话教学 理论、策略及案例》就以上问题展开了详尽的论述,使对话教学作为一种教学新方式,展示了无穷的精神价值。
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做有智慧的教师 曾建胜苏文木 福建教育出版社【售后无忧】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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大夏书系·小学阅读教学创意 孙建锋 著 9787576003284 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《小学阅读教学创意》从单文阅读教学创意、群文阅读教学创意、主题阅读教学创意、整本书阅读教学创意、绘本阅读教学创意等五个方面,全景式介绍了特级教师孙建锋在小学阅读教学中的创意主张、做法和实践案例,助力一线教师形成多元阅读教学技巧,提高阅读教学素养和能力,带领孩子们真正走进阅读的奇妙世界。
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带班有方-班主任工作思维训练十讲(大教育书系) 打造小学卓越班级的38个策略(第二版) 小学语文学习任务群的解读与实践
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重新理解教育-来自教师发展学校的报告 宁虹 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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一路走来 教师成长"自课程"实践省思 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
什么样的教师培训才能切实促进教师的专业发展,什么样的教师专业发展才能有力支撑学生的有效学习。对这一问题的探究,一方面离不开科学、规范的评估标准,另一方面也离不开细腻、真实的教师心声。本书的篇章采撷自教育现场,讲述了同和小学在“嵌入式”培训与“自课程”实践的过程中,一线教师们经历迷茫与困惑后的顿悟、成长与省思。这里有“择其所爱”的初心,也有“爱其所择”的坚定。一路走来,一路生长;寄静待花开的期盼,存相伴前行的温暖。
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又一种教育智慧:家庭教育指导教师教程(义务教育版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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学生可以这样教育 班主任要做的十件事 规则教育 说服教育 励志教育 教师阅读图书籍
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大夏书系·遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧吴樱花 著华东师范大学出版社9787576001983 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧》从青春期症候群的研究价值、类型与表征、原因溯源、应对和干预技巧、典型案例等五个方面,为遭遇青春期学生而烦恼、头疼的一线教师,提供应对学生的青春期棘手问题和进行干预的教育智慧。本书不仅适合师生共读,也适合亲子共读,有利于教师、家长、学生正确认识青春期问题,并找到破解之道。
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反思型教师的成长机制探新 鱼霞 著 教育科学出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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中公2025深圳市公务员考试用书申论行政职业能力测验教材申论行测历年真题试卷专项题库刷题深圳公务员考试教材深圳市考202
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以学习为中心:教学设计新思维 大夏书系<优选包邮好书> 正版书籍 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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蔡澄清口述 点拨教学法的前世今生,,广西教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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新课程下中小学教师备课技能指导 欧阳芬;吴快华;谭立义 世界图书出版公司【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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教师教育核心课程专题丛书:基础教育改革专题<优选包邮好书> 孙宽宁 路书红编著 教育科学出版社有限公司
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课程与教师 佐藤学(Sato Manabu) 著;钟启泉 译 教育科学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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我怎样读书:王云五对青年谈求学与生活 王云五 著;王学哲 编 辽宁教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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高等院校会展与设计专业系列丛书 展示策划与管理 肖志慧编著 西南师范大学出版社【佰亿图书】
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今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术 李茂 译 9787561760116 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术》收录的学生管理策略,覆盖师生关系的方方面面,有近百条之多;所体现的原则,则只有一个:专业。因此,中小学教师,特别是班主任,有时间的时候翻翻《今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术》,一定可以找到一些拿来就能用的技巧和方法;如若大家在应用之余多一点思考,便能看到一种不一样的视角和态度——这对我们或者更为重要。
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教师职业素养系列——优秀教师站好三尺课堂的101个细节李广顺 主编;高飞吉林大学出版社9787560156286 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
学校不仅是教育培养学生的场所,同时也是高素质教师成长的沃土,教师作为学生的榜样,一举手一投足都影响着学生的成长。素质校园里高素质教师是其重要的组成部分,如何修炼成为一名优秀的教师,需要从站好三尺讲台的点滴细节做起,正所谓“细节决定成败”。 ? 如今,一本总结着广大教师心血和智慧的《优秀教师站好三尺讲台的101个细节》诞生了,教师的职业形象具有准公共性的特点,教师相当多的时候暴露于学生、家长们注视之下,因此必须善于塑造并维护自己的积极形象,本书从教师的外在形象入笔,深入剖析,从九大方面汇集了教师站好三尺讲台的101个“细节”,内容十分丰富,从衣着打扮、谈吐举止到坐立行走,以及营造课堂氛围,课堂上的礼仪,与学生更好地互动等方面的细节做了详细的概括,为辛苦劳作的教师们献上了一份厚礼。?
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新课程中教师行为的变化傅道春首都师范大学出版社9787810643320 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《新课程中教师行为的变化》包括教育理念的变化、教学方式的变化、教学情境的变化、学校生活的变化、教师职业的专业化五章内容。
¥4.99定价:¥430.48 (0.12折)

让教师学会提问-以基本问题打开学生的理解之门 (美)麦克泰格(McTighe, J.),(美)威金斯(Wiggins, 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
内容实用:两位作者是美国有效教学研究专家,专注研究有效教学多年,基于广泛的研究案例写成此书。 步骤简单:只需精简的四步或更为具体的八步即可完成有效提问。 案例翔实:提供了针对不同学科的具体提问案例,不同学科教师均可参考使用。 一箭双雕:学会提问,不仅可以顺利达成教学目标,还可以促进学生思维能力的发展。
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特殊学校教师教育技能/昝飞,北京大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
《特殊学校教师教育技能》案例丰富,可操作性强。
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课堂焦点:新课程教学九辨严育洪 编首都师范大学出版社9787811190212 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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专家型得“不是传声简,把书本的东西由口头传达出来,也不是照相机,把现实复呈出来,而是艺术家、创造者”。
¥18.80定价:¥38.60 (4.88折)

这样做在学生中有威信 钱卫民 编 吉林大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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课程研究:现代与后现代 汪霞 著 9787542833099 上海科技教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书共分为7章,分析了现代、后现代的概念及其关系,讨论了现代课程研究的兴起及其背景,现代课程研究的基本模式、理论基础、方法论等问题,介绍了概念重建活动的缘起、理论基础和概念重建学派的基本观点等内容。
¥25.44定价:¥92.90 (2.74折)

语文教师PCK发展与聚焦金荷华 著南京大学出版社9787305170638 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《语文教师PCK发展与聚焦》特色:兼具理论性、实践性,突出时效性、实效性。内容取向:直指当代语文教师素养的价值追求。定位策略:国际视野,本土行动。重点聚焦:语文教师“学科教学知识”(PCK)。 “中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举”(鲁迅)。母语教育之于“立人”,具有得天独厚的条件;语文教师之于“立人”,是任重道远的文化使命。语文教师的职业境界:“教听说读写,育文化自觉。”《说文解字》:“教,上所施下所受也。”“育,养子使作善也。”教:重在标明施受关系,其行为与内容*见*于外;育:重在突出内化性,需涵泳、熏陶、恒久方可达成。存心养性,是中华传统文化的重要元素;朱熹注《孟子》之“养”:“养,谓涵育熏陶,俟其白化也。”文化自觉,正是当前语文教育责无旁贷的育人功能,也成为当
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给教师的信:阅读与人生 名家谈教育 朱永新著 促进教师成长 促进学校发展 促进社会进步 名家谈教育 中小学教师校长培训指
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教师的人格修炼 李亚男 主编 9787560264677 东北师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
教师人格历来是教师教育的重要内容。新世纪,在教师专业化的新背景下,更是如此。我国的教师人格源远流长,取得了积极的成效。但是,在社会主义市场以济条件下,还存在着视野不够开阔,目标单一,缺乏层次,效能亟待提高等问题。 这是一奉专门研究教师人格的书籍。书中提出了一些独到的学术观点,这些学术观点不仅为相关研究人员继续深入研究教师人格理论提供了有益的借鉴,而且对塑造和培养教师高尚的人格、提高教师素质都具有重要的理论价值和实践意义。
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从教师到教育家 东缨 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
洪宗礼作为当代中国基层教坛的一颗,其成长历程充满了当代中国教坛的时代特色;其个人取得的几大功绩暗合了中国当代教育的几个节点;其理念的不断升华代表了中国基层教育发展的一种方向;其奋斗历史堪为当代中国教师的一代楷模。 本书是一部反映教育家成长奋斗史的评传性作品。作者立于大教育文学的独特视角,以对教育的深度理解,采取叙议交融笔法,述评了洪宗礼近半个世纪里,突破种种艰难困苦,在教书育人、教材编写和教育科研领域里执着求索。
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教师要学马卡连柯,雷玲 主编,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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大夏书系·读懂高中生:给高中教师的建议司文娟、梁岗、冉峰 著华东师范大学出版社9787567583146 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《读懂高中生:给高中教师的建议》作者以其多年从教经历与育人感悟,向读者分享这样的理念:在传授基础知识和基本技能之外,还要培养高中生的批判思维、健康身心与人格、合作意识以及实践创新能力。既要注重培养学生的文化基础,更要关注学生的自主发展和社会参与的核心素养,克服“应试教育”倾向,为学生的全面发展、终身发展、人生幸福、承担社会责任奠定基础。本书就是和教师们一起探讨如何更好地完成这个光荣使命。
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《做一个配享幸福的教育家——教师德性生活关键词:幸福、公正与仁慈》、《当代青少年文化与学校德育》、《主题班会的设计与开展——班主任德育工作的视角》、《关怀教育学与关怀关系的建立》……《教师德育专业化读本》(作者檀传宝)是为学校校长、德育主任、班主任、品德科任教师等精心设计的德育专业化学习材料。全套读本由3个培训模块共12个学习专题组成。
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教师与课程:创生的视角 李小红 著 广西师范大学出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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革新的课程实践者——教师参与课程变革研究 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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聋校心理健康教育实践 烟台特校百年老校教育教学回顾之六圆丰云图书
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备课:基于教师的专业成长 方贤忠 华东师范大学出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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塑造教师—教师如何避免易犯的25个错误 (美)奥林奇 著,吴海玲 译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书主要面向从事教学实践的教师、职前教师、教育专家、掌握资源的教师、教育行政工作者、学校心理学家和学校心理咨询工作者。作者认为,识别可能给学生带来负面影响的、显性的或隐性的教学言行举止,对从事教学实践的教师来说,非常重要。行政工作者和其他教育评估者也可以从本书中获益,因为本书会帮助他们识别不当或可能不当的教学实践,帮助他们在这个领域给教师提出一些反馈意见。本书也对在职教师培训非常有用。此外,作为预防策略,也很有效果。 希望,读者以同样积极的心态来阅读此书。在使用此书时,读者能从别人易犯错误中学到很多东西,掌握一些正确的策略与方法。本书能促进更多教师精益求精,成为更多出色的老师;更多学生能更好地自我调节,成为成功的学习者。
¥6.00定价:¥19.00 (3.16折)

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![给青年教师的15封信:教育家对话新任教师[美]考泽尔 著;史亚娟 译华东师范大学出版社9787561773055](images/model/guan/url_none.png)
给青年教师的15封信:教育家对话新任教师[美]考泽尔 著;史亚娟 译华东师范大学出版社9787561773055 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
从事儿童教育工作40余年JonathanKozol,到新任教师Francesca班上听课一年多,两人成了莫逆之交。《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》收录了Kozol写给Francesca的15封信,解答了Francesca提出的教育、教学问题,谈到了教师这一美好职业带来的挑战与回报,探讨了美国教育中存在的弊端与危机。
¥7.88定价:¥253.89 (0.32折)