亲近鲁迅:落地麦儿童语文课堂【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
你的天性是忘掉自己，我们心中却把你牢记，你总爱把自己隐匿，我们的爱戴使你放射光辉，你把发自心灵的光芒，带给那黑暗的东西，你从不寻求名声和崇拜，可是爱之神却发现了你。 ——泰戈尔
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问题学生诊断 高影 山东文艺出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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思维导图在教学中的应用 做有创意的教师丛书 教师教学方法培训教材教学中思维导图应用 学思结合,用思维导图指导学生学习 中
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成功教学系列丛书色彩静物【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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本雅明论教育:儿童·青春·教育 (德)本雅明 著,徐维东 译 吉林出版集团有限责任公司【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《本雅明论教育:儿童?青春?教育》是由吉林出版集团有限责任公司出版的。
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本书由三部分构成，部分从教师专业发展和基于课程标准的改革两个方面论证教师具备评价素养的必要性和重要性。第二部分从学业评价范式转型与评价内涵变化的视角建构融态度、知识与技能为一体的教师评价素养结构。第三部分基于现状调查结果，从学业政策调整和教师教育制度变革、学校本位发展以及教师行动等方面讨论发展策略。
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懒 教师手册－让教学事半功倍的策略【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
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这不是一部魔法书，但它让我们的教育变得有魔力 这不是一部励志书，但它可以让你获得生命的动力 这不是一部星座书，但它可以帮助你盘算孩子的下一步动作 台湾所体制外中学的传奇故事！ 全人中学对待孩子的方式，让我们看到教育的另一种天空，那里有着孩子的笑脸
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对学校教育的反思、实施与展望【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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国际教师教育丛书:教师能力标准-----面对面。在线及混合情境【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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培育智慧才能--学习的维度教师手册【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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教师新视点丛书:教师身份认同研究【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
《教师身份认同研究》由北京师范大学出版社出版。
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让知识更系统：整合与概括让学生构建体系杨向谊 著西南师范大学出版社9787562151258 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学校对学生的教育与传授知识的主要途径就是教学，所以，提高课堂教学的效率就成为了每一位一线教师都一直渴望的事情，但是，教学效率的低下却一直是我们想解决却难以解决的问题，因此，提高教学效率也就成为了教师的重要任务与目标。 《让知识更系统：整合与概括让学生构建体系》从对知识的概括与总结的角度出发，立足于提高教师的教学的系统性，精选名师系统化教学的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，后还提出了提高教学系统性的方法与措施，为一线教师提高课堂教学系统性提供了很好的理论支持与范例。 从知识的概括与总结的角度出发来使自己的课堂教学更有系统性，使一线教师转换了教学思考的角度，也就能更好地打造系统化的课堂教学。
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特级教师论课堂教学改革/浙江省特级教师文库 浙江省特级教师协会 编 9787533844608 浙江教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
为了展示特级教师的研究成果，促进中小学教学研究工作，推进素质教育的全面实施，浙江省特级教师协会计划将特级教师优秀论文以《浙江省特级教师文库》的形式结集成册。逐年出版，这是一件非常有意义的工作。 《浙江省特级教师文库?特级教师论课堂教学改革》是《浙江省特级教师文库》的开篇，收录了部分特级教师对课堂教学改革的专题论述。收集了专论虽然所属学科不同，但从每篇文章中可以领略到教育的艺术和哲学，教学的技巧和规律；虽然选载的论文篇幅有长有短，不同的仅是字数，相同的却是精华；虽然涉及的问题有大有小，不同的仅是角度，相同的 却是智慧。从这些有一定理论高度、经过深入实践探索并创新观点的专论中，可以窥见一个立体多元的科学家科世界，感受到特级教师力图改革教学的新视野，感觉到特级教师对教学新境界孜孜
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教育力发展丛书：教师导学力韩立福 著东北师范大学出版社9787560291253 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育力发展丛书：教师导学力》主要写教师在新课程教学视野下如何指导学生学会自主合作探究学习，本书主要分五章：第一章主要概述教师导学力内涵和分类；第二章主要写教师如何指导学生创建小组合作团队学习机制（不是小组学习，而是小组合作团队学习）；第三章主要是写教师如何指导学生结构化预习；第四章主要是写教师如何指导自主合作展示学习，尤其是指导自主学习、小组讨论学习、展示对话学习、问题生成学习、工具型训练学习和高级思维训练学习等行动策略；第五章主要是写教师如何指导学生回归复习的各种行动策略。《教育力发展丛书：教师导学力》具有操作性、实用性、科学性和先进性等特点，能够给一线教师提供可具操作性的“抓手”，具有十分重要的实际指导意义。
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教师人文素质研究：国际视野与本土实践邓志伟 著华东师范大学出版社9787561794012 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师人文素质研究--国际视野与本土实践》(作者邓志伟)是“国际教师教育丛书”之一，全书分为时代呼唤教师的人文素质；德国教师人文素质研究；日本教师的人文素质研究；理科教师人文素质的建构；文科教师的人文素质建构等内容。
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教学技能训练教程郭英；张雳科学出版社9787030351128 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
知识、能力、素质协调发展是现代教育追求的目标之一。基础教育对于师范生从事教育工作的核心能力——教学能力的培养与训练的要求逐步提高，《教学技能训练教程》正是为了适应这一现实的需要而编写的实训教材。《教学技能训练教程》包含对师范生教学设计、课堂教学、教学评价与反思三个技能的训练内容，紧扣中学教育实际，吸纳本领域新研究与实践训练成果，改变以理论知识为重点的教材编写模式，突出了实训教材实践性、操作性的特征，强调对学生教学工作能力的系统训练。 《教学技能训练教程》可作为高等师范院校师范生能力训练教材，也可作为中小学教师和其他教育工作者提升教学能力的参考用书。
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福建省中学名师教学主张研究 郭春芳、林藩 编 9787561562109 厦门大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
名师教学主张是名师在长期的教学实践中积累丰富教学经验的基础上，进行深入教学思考而逐步形成的，体现了名师们的特长与智慧，也是名师逐渐成长为学科教学领军人物的重要标志。作为八闽中学教师群体的代表，名师们有着可贵的探索精神。他们在学科中找到了自己感兴趣的研究领域，形成了独特的观点，这对于处在不同研究状态、在教学中寻求自我突破的广大教师来说无疑起着榜样的作用。理论的探索与建构是教学实践的基石，注重对理论的探索与思考无疑是课改的关键环节，从这个意义上来说，历经教学打磨、在课改实践中形成的名师教学主张无疑是熠熠生辉的。 《福建省中学名师教学主张研究/中小学教师专业发展丛书》收录福建省多位教学名师关于教学主张的文章，从理论探索与思考、教学方法与策略、课堂探究与建模、资源开发与运用、
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给教师的健康书李林英、杨红英 编北京理工大学出版社9787564012373 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
师恩如海，把祝愿送给敬爱的老师！桃李芬芳，把幸福送给自己和家庭！传道授业，把关爱送给辛勤的园丁！尊师重教，把健康送给灵魂的工程师！《给教师的健康书》针对广大教师日常生活中的健康问题，从心理和生理两个方面为“辛勤的园丁”提供了健康指南。其中心理保健篇包括如何实现心理安乐、如何成就完美事业、如何进行有效宣泄等，每位教师都可以从中找到解答自己为关心和为困惑的问题的方法。生理保健篇针对教师职业特点，让“辛勤的园丁”通过运动、饮食等方法保护好嗓子、消除腿部浮肿、提升大脑记忆力，以及预防颈椎病等等，从而帮助躬耕不辍的教师冲出各种职业病的围攻，远离身心疲惫的苦楚。
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质性研究：反思与评论陈向明 著重庆大学出版社9787562451433 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
收录的13篇文章可以粗略地分成三类：质性研究理论及教学探讨：质性研究案例；质性研究经典作品评述。第一类文章主要是对质性研究有关问题的理论探讨。如熊秉纯的论文“深度访谈中反思的教与学”探讨了如何通过反思让学生思考深度访谈中所涉及的方法论乃至价值观和立场问题。尹弘飚的论文“学做质性研究”提供了他作为学徒所独立从事的一项完整的“学术练习”的反思笔记。 第二类文章主要是研究案例。如欧阳护华的“单程票”基于一名普通教师在一个小城市推广交际英语教学法长达八年的故事，揭示了看似进步的教学法改革，实质上是对参与者从教育理念、利益得失、人际关系到社会身份和事业命运等一系列内容的高度复杂的、充满张力的重构过程。向思的论文“走出污名暗柜，你如此需要认同”以一位公开同性恋身份的大学生为个案，试
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老师，你会不会回来 王政忠 著 9787565615023 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
王政忠老师因为学生怯生生的一句“老师，你会不会回来？”无怨无悔地投入到偏乡教育中，在严重的城乡差距下努力创造成功的机会给孩子。 偏乡弱势的孩子，家境贫困、缺乏教学资源、课业上不易成就，是否仍能有改变人生的机会？把教育当成信仰，他开始从生活教育着手，找回孩子的信心：他创造成功的机会给孩子，增加孩子们的学习动机，让孩子知道，累积每个当下的学习，就会拥有选择未来的能力：他创造多元教育环境，让学生找到自己的成就感和成功经验。 “学习”与“知识”，正是我们期待我们的孩子们用以改变贫困现状，创造希望未来的核心价值。教育是阳光，是空气，是水，是种子可以开花的关键因素。王政忠老师用行动告诉我们教育原本就该发挥的作用——让野地开花！
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名师讲课录·基石：中学历史教师专业发展教程凤光宇 编上海社会科学院出版社9787552005110 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《名师讲课录·基石：中学历史教师专业发展教程》共分为十二部分，主要内容包括：中学历史教学研究的实践方式；寻找历史课堂教学的有效转型；让历史点悟人生等。
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高校思想政治理论课青年教师队伍研究陈雪斌广西师范大学出版社9787549555109 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是2011年度人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课）“高校思想政治理论课青年教师队伍研究”立项的成果，以广西高校为例（包括高职高专），对思想政治理论课青年教师队伍状况进行深入调查，充分了解高校思想政治理论课青年教师队伍现状和存在问题，分析其特点及成因。根据新时期思想政治理论课建设的有关政策和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，研究适应新时期思想政治理论课发展新特点的青年教师队伍建设主要目标和具体内容，提高青年教师队伍的整体素质。
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怎么做课题研究：给教师的40个教育科研建议 大夏书系费岭峰华东师范大学出版社9787576015003 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《怎么做课题研究——给教师的40个教育科研建议》 以问题为主线来构思整本书的内容，选取了40个问题，例如：将“问题”提炼成“课题”，我们该怎样思考？如何写好课题的相关研究综述？如何做好立项课题的开题论证？等等。这些都是一线教师在教育科研中感到困惑的热点问题，作者结合自身的课题研究经验，从教育科研选题、研究思路设计、研究过程实施、研究方法运用、研究成果总结等方面，做出了分析和解答，希望给一线老师们做课题研究带来启示。
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魅力教师礼仪 贝新茝 9787518406807 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书作者根据自己20余年的礼仪教师实践，结合当下教师的精神风貌，为教师量身“制作”了这一礼仪示范读本。书中既有标准的礼仪图解示范，又有生动贴心的专家建议，图文并茂，可以帮助您提升个人修养，做魅力教师。本书可以作为中小学和幼儿园教师礼仪的培训用书。
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大夏书系·名家名品：学生第二 李希贵 著 9787561746240 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《大夏书系·名家名品：学生第二》是一本教育管理随笔，收录的文章大都是近年来发表在各种教育报刊上的文字。笔者试图以此与朋友们分享一些思考问题与处理事情的思维方式。如果从做教导主任算起，在管理岗位上作者已经有了二十多个春秋，尽管不敢自诩为老将，但毕竟也不能在朝气蓬勃的新兵队伍里装模作样了。随着时间的推移，作者越来越清楚的是，如果不做什么事情，就不会有思考，所以，书中的文字与其说是写出来的，倒不如说是做出来的更贴切。没有管理工作的实践，作者甚至一句话也写不出来，从这个意义上说，很庆幸自己能有这样一段人生经历。
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教师心灵读本：教师，做反思的实践者 肖川 著 西南师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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走进心灵 李镇西经典作品，40年班级建设与德育工作精华集萃。出神入化的教书育人细节，丰富生动的班级建设和德育教育案例。
班级建设实践与探索的全面总结 教育技巧与教育艺术的真实呈现 第十二届中国图书奖获奖作品 经典的教育作品 不变的教育初心
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大师谈教育激励 肖川 著 西南师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教师新概念教师教育理论与实践 费尔普斯 著；王建平 译；[美]费奥斯坦 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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《切磋教师如何做教研》由中国人民大学出版社出版。
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每个老师都是故事：李镇西校长送给老师们的礼物李镇西 著电子工业出版社9787121212833 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
不必用堆砌的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在学生的记忆里……在李镇西校长带领的成都武侯实验中学，每个教师都是故事。在教育工作和生活中，他们有的爱生如子，有的业精于勤，有的勇于探索……每位老师背后的故事和他们的成长之路虽然各不相同，但又惊人地相似：他们用爱心和责任赢得孩子的信任与尊敬，以高尚的师德点亮孩子的智慧与希望之火，让孩子们不仅学习到知识和技能，更培养出他们的独立思考精神……“让人们因为我的存在而感到幸福”的人文精神深入到每一个武侯实验人的内心，他们与作为一校之长的李镇西在教育中相互砥砺与激荡，共同谱写了新教育的华章。作为校长的李镇西视自己的老师如兄弟姐妹，在繁忙的教育科研与教学实践中，坚持记录和书写每一位教师的故事和闪光点。这些平凡、真实而感人的故事就如同
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大学学术职业与教师发展：美日两国透视有本章 编复旦大学出版社9787309085310 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在《大学学术职业与教师发展（FD）：美日两国透视》一书中，大学学术职业并非仅指大学教师，而是作为一项专业如何建构职业发展的问题。《大学学术职业与教师发展（FD）：美日两国透视》以当今日益重要的学术职业和FD为研究对象，主要围绕日本实情展开分析，同时，书中也力求从国际角度对相关主题进行理论与实践的探讨。
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大学文科是什么：14位国内人文学者揭示中国大学文科真相 陈鸣悦 山西人民出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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何东昌论教育 何东昌 著 人民教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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一如既往 不变的人性与致富心态 摩根 豪泽尔 著 《金钱心理学》作者摩根·豪泽尔重磅新作中信出版社图书任选 978752
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教师如何写论文:来自编辑的建议+写作教学研究 写作教学领域的教学实践与理论思考的总结 论文构思选题 写作知识 方法技巧
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实践智慧:一种可能的教学价值【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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教师如何做教研课题,赵鑫,西南大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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精英陷阱 丹尼尔 马科维茨 著 中信出版社图书任选 丹尼尔·马科维茨 9787521766370
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2015年中国教育网络舆情分析报告 何晓丰 等 著 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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教师发展：学生成功的基石——教师专业发展策略译丛[美]肖沃斯 著；周俏纨 译；[美]乔伊斯；唐悦中国轻工 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书采撷了大量促进学生成功的安例，而且这些例子都非常言简意赅。 首先，作者认为促进所有学生的学习应该成为教师发展的目标，接着，他们论证了教师发展，专业学习共同体的发展，课程，教学和风尚的变革与这些因素逐渐对学生学习产生的影响之间的密切联系。 作者用实例来验证他们的观点，清晰地表明了教师发展的内容及其过程是怎样改变课堂和学校功能的。乔伊斯和肖沃斯为设计培训计划和同伴指导、从工作坊转到教室以及调查和评价学生在学什么提出了许多建议。 除了着重研究教师发展和学生学习外，新版本更加深入地侧重于研究广泛的教师发展和学生学习基础结构的重要性。本书在以下几个方面有一些新的章节和分析：1 人们发展的状态；2 在学区和学校建立学习群体；3 学校和地区水平上领导的作用；4 国家教师发避孕药标准的政策
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王栋生作文教学笔记二集 王栋生 著 9787300273358 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
常有老师问，写作教学要注意些什么？怎样才能让学生热爱写作？学生为什么无事可写？针对中小学写作教学中的一些常见问题，本书从教学实践、教学理论层面提出了独到的见解。本书是王栋生老师继《王栋生作文教学笔记》后，对于写作教学的*新思考，文笔遒劲、思想深刻，对教师的写作教学及学生的写作学习，有较好的指导作用，能使学生通过写作学习，有发展、有变化，不再怕写作，进而懂得如何与其他人沟通、交流。
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教师培训丛书·说课、备课、评课系列：如何备课赵才欣 著华东师范大学出版社9787561769072 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
备课是教师基本的教研工作，备课能力是一个教师基本的业务能力，这是不言而喻的道理。但是，在知识转型和教育改革背景下，新课程全面推出后的今天，教师的这个能力遭遇到了时代的挑战，如何备课变成了一个新的研究命题。为适应新课程的全面推广，上海曾经进行过抽样调研，发现学校在日常教研活动中所占时间较多的前三个选项分别是：说课、听课和评课；讨论实际教学中遇到的疑难问题；教材分析。这三个选项都与课堂教学实际问题有着直接关系。而后三个选项依次是：学习课改方案与课程标准、教学设计、例行备课。这三项活动是为了解决教学的实际问题做准备的。调研报告说“讨论日常教学中的疑难问题”和“教学设计”，在教研活动中安排得较多，但是效果与教师的需求之间还有一定差距。同时，“教材分析”的时间占用比与教师的需求程
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记忆教学法：利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习（简单有效 半小时畅读的教学读物 全方位掌握9个记忆科学的原则）【可开发
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课程中的知识与权力 郝明君 著 重庆大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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为学生的终身发展积蓄力量:综合实践活动的研究与实践 张立东 主编 9787532849437 山东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书上编重点结合具体案例对乳山市实施综合实践活动的理念和操作方法进行诠释；下编主要收集来自我市一线教师十篇不同内容、方法各异的课程指导案例。
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美国课程与教学案例透视:贾斯珀系列 美国温特贝尔特大学认知与技术小组 著；王文静、乔连全 译 978756173 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书主要内容包括：贾斯珀系列概览；贾斯珀的诞生；从课程设计的观点看贾斯珀系列；贾斯珀教学与评价的初步工作；关于形成性评价的探讨等。
¥23.00定价：¥128.00 (1.8折)
多维视角中的农村教师王嘉毅 主编北京师范大学出版社9787303130184 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书并不是单纯以写书为目的而完成的一本书。而是作者在课题研究的基础上完成的。各章都是建立在各个子课题研究的基础上的。特别是在研究过程中，课题组成员克服了研究经费不足、研究数据难以收集等困难，大多都是亲自开展调查，着力收集第一手资料。因此，各章都从不同的侧面反映了西部地区主要是西北地区农村中小学教师的现状及其改善策略。
¥11.24定价：¥443.60 (0.26折)
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