![高效能教师备课完全指南 [英]安东尼·海恩斯 著；冯怡 译 9787515312361 中国青年出版社](http://img3m4.ddimg.cn/50/15/12312735584-1_b_1765403212.jpg)
高效能教师备课完全指南 [英]安东尼·海恩斯 著；冯怡 译 9787515312361 中国青年出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高效能教师备课完全指南》展示了作者对备课的一种全新解读。作者认为课程计划和准备的过程像构建一栋建筑：“教学目标、需求分析、教学环境和认知”是这栋建筑的四座基石；这栋建筑共有三层楼，分别是“长期、中期、短期课程计划”；这栋建筑由三个房间构成，分别是“时间、空间和语言”；“教学资料”是房间的窗户，而“进度和差异”则是屋顶。 作者将课程计划和准备解构为这几个部分，并对每一部分详细阐述，进行深刻的分析，同时利用图表和实际教学案例进行解说，使读者在轻松理解教学理论的同时，学到实用的备课技巧和方法，为帮助教师们高效备课提供了实践建议。
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蝴蝶轻图鉴 179种蝴蝶与60种蛾类的特征图解 珍藏科普读物指南野外观蝶 蝴蝶文化与鉴赏昆虫类书籍 如何观察饲养 自然科
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美国人心中好的老师：2005-2014年美国国家年度教师透视 胡乐乐 译 中国人民大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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如何做好的教师--影响教师一生的中外教育家经典感言 魏书生 南京大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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提升专业实践力:教学的框架 丹尼尔森 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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班级经营与教学新趋势吴明隆 著华东师范大学出版社9787561747971 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书内容涵盖理论与实务两部分，共四篇十八章。对学习生态、教学革新的发展趋势、新时代教师应具备的班级经营专业知识与技能等均有阐述，内容符合教育改革、教学创新的要求以及信息科技社会发展的趋势。
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教师作为知识分子:迈向批判教育学:toward a critical pedagogy of learning [美]亨 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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美国教师：教室里的英雄 [美]卡特里娜?弗里德(Katrina Fried 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书聚焦于那些兢兢业业、无私奉献的教育者。在两年时间里，作者卡特里娜?弗里德采访并记录了美国50位富有激情、具有创新力、备受赞誉的教师的故事，这些受访者来自全美从幼儿园到十二年级的公立以及公立特许学校。这些教师以极富创造性的新颖方式，改变着学生的生活和未来。在这些教师的故事后面，还附有学生情真意切的信；而那些极富感染力的照片，则出自全美各地优秀摄影师之手。 这些教师是教室里真正的英雄，他们改变着这个世界。我们从他们身上看到，好的教育能够并且的确产生了持久的影响。
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给教师的68条写作建议 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
写作，让我们对教育的理解更为清晰、具体写作，让我们的经验可言说、理性化、有提升
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师道新说——给教育者的30条箴言徐卫 著江苏教育出版社9787549920556 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
一个教育痴人通过30年的教育行走，顿悟出“‘传道授业解惑’者误人子弟久也”，提出了“师者，启道、拓业、创惑、养行者也”的全新观点。他坚信“教育需要的是等待”，他希望教师们“珍惜与学生的每一次相遇！”因为“你在如何教书，你就在如何做人；你在如何做人，就在教学生做如何的人！”他认为“我们要以学生为视角看教育，以生命的发展为视角看学生”，“我们不要因为眼前的学生不懂事，就任着性子讽刺挖苦、羞辱甚至伤害”。教育要一碗水端平，“是孩子就会‘有问题’”甚至认为“差生，教师与家长的贵人！”只有对教育热爱到痴迷的状态，才敢不违本心，正视教育；才能不懈思考，推陈出新。相信本书会带给您对教育的新的思考与感悟，对您成为好老师、好家长也一定会有所启迪与帮助！
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不跪着教书 吴非 华东师大【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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我负语文：特级教师闫学的教学艺术 闫学 著 福建教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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中小学教师专业发展标准及指导技术与综合实践学科 中小学教师专业发展标准及指导课题组 编 北京师范大学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《中小学教师专业发展标准及指导技术与综合实践学科》主要包括以下几个特点：（1）引领性。现在我们的教师培训需要一个依据，教师自身的专业发展也需要一个依据。所以搞好一个标准，确实具有引领性。（2）发展性。从整体体例上看，纲、目都很清楚，但留有发展空间，不是死标准。给出空间，才能不断完善。（3）聚合性。这是一项综合性研究，牵涉到很多国家的研究成果，牵涉到很多理论问题和实践问题，又要兼顾很多现实情况。把这些东西综合在一起研究，体现了整体优化。（4）实用性。我们常说，中央已经连续不断地发文件强调培养创新人才。“连续不断发文”这也是当代中国教育的一个特点。我们现在拿出一个依据，至少在教师专业发展上可以在较长的时期起作用。（5）规范性。使教师专业发展方面更有章可循，减少随意性。
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学生发展性评价的操作与案例——中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书 王海芳 主编 中国轻工业 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课程文化 [美]帕梅拉·博洛廷·约瑟夫 著；余强 译 浙江教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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教师蝶化发展论,教育科学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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教你五步做成功教师 柳秀梅 编 9787560260495 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书根据教师成长和发展的一般逻辑和规 律，理论与实践相结合．知识与行为相统一， 说理与摆事实相融合，描述了一名教师如何从 进入学校开始到成长为一名优秀教师的认知历 程和生命过程，其问穿插了许多生动有趣的故 事和真实案例。本书对“优秀教师”也提出了 独到的见解：“优秀教师”是一种追求“优 秀”的心态和恒心,是一种不断提高认识、增 强实际能力、全面提高自身素养和能力的成长 过程和发展历程，是一种遵循规律、从客观实 际出发、按规律办事、精益求精地理解教育和 生命，进而通过自己的智慧和才华去创造和开 拓的睿智，是一种不惧艰难险阻、勇往直前、 拥抱世界和未来的信念和决心……
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大概念教学 素养导向的单元整体设计 刘徽 破解素养目标落实之难题中小学教师用书课程设计思维思考书 教师成长教师内功 中小
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一个都不能落：名师提升学困生的针对教学马立 著西南师范大学出版社9787562141624 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学困生的存在牵动着每一位老师的心。提高学困生的学习成绩，帮助他们从学习困境中走出来，是每一位老师的共同心愿。但如何帮助他们提高自主学习的能力，许多老师却不知从哪些方面入手。教师要想有针对性地解决学困生的问题，就要调查了解每一个学困生的形成原因。据调查，学困生形成的原因主要有学习方法不恰当，没有形成良好的学习习惯，上课注意力不能集中，自身的自信心、进取心不强，以及教师不恰当的评价方式，等等。本书针对不同的原因形成的学困生，通过真实的案例、成功的解决方法以及深入的理论剖析，为广大一线教师提供借鉴。
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高中通用技术教师专业能力必修 顾建军 主编 西南师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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走近五星教学 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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学以致用的教师阅读 优秀课堂实践类研究 从教走向学的课堂转型 教师边阅读边反思边实践案例 学习与教学的新维度、新思路和新
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共3本与自闭症儿童起做游戏儿童社会规则训给儿童父母101个建议圆丰云图书
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高效能教师如何带领学生取得优异成绩 [美]为美国而教（Teach for America）、史蒂文·法尔史蒂文法尔（St 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
高效能教师如何带领学生取得优异成绩？《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》将会告诉你答案！ 《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》汇集了“为美国而教”近百位最成功教师的智慧，分享他们宝贵的教学经验。 作者史蒂文法尔，身为“为美国而教”资深教师培训师，他投入大量时间和精力，观察研究最高效教师的教学方法（这些高效能教师多数只有一到两年教龄，却在一年之内将学生的学习水平提高了两三个甚至更多个年级的水平），并进行深入交流探讨，最终总结出六个精炼的教学原则，即设计大目标、多管齐下、周密筹划、高效执行、持续增效、永不放弃。这六个原则也构成了这《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》的框架。作者通过有趣的故事和研究，讨论一条高效能教师用来带领学生取得优异成绩的原则，并进行说明如何
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故事中的学生行为变革杨海燕 编福建教育出版社9787533450977 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
近年来，随着基础教育课程改革的全面实施，在课堂内外，中小学生以及幼儿的学习行为发生了很大的变化。教育理论界对学生学习态度、学习兴趣、学习方式以及创新精神和实践能力等诸多方面的探讨已不鲜见。教育实践界，不论是教师还是学生家长、学生本人，都逐渐地感受到学生的学习在发生着“一场静悄悄的革命”。从教师撰写的案例、随笔和反思中，我们可以看出，教师在教学中日益关注学生的学习行为，希望通过教育教学让学生从小养成良好的学习行为，为他们终身的发展打下良好的基础；从家长的谈话中我们发现，家长也开始觉得学生的学习方式在发生着变化，很多学习内容已经从课堂拓展到课堂外。从学校拓展到家庭和社区，关注社会、关注生活，从生活中学习、积累和发展；从学生写的作文、日记、周记以及跟学生的谈话中，我们更是发现，学
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亲子游戏2/创意动手游戏 广东旅游出版社9787806537800圆丰云图书
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教师素养新修炼 陈彩玲 编；李聪督 天津教育出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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林良富：行走在理想与现实之间宋国才 编；郭华教育科学出版社9787504139535 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
林良富老师是一位智慧型的教师，既能宏观把握又能脚踏实地，处处显示出他的教育智慧。他能从书法三境界中悟出教师成长的三个阶段，把课上得扎实、灵动、真实；他把学校环境、领导关注以及同伴交流比做是教师成长的土壤、阳光和雨露；他能宏观把握，清晰地分析宁波市小学数学教学的现状……浙江省教育学院从事小学数学教师培训的吴卫东教授这样评价林良富：”他有综合智慧。他思维敏捷，有自己的想法，管理也搞得很好。”万里学校的教师们这样评价他们的校长：作为人，他是智慧型的人；作为教师，他是智慧型的教师。
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清华史苑 邓卫 主编 9787302251637 清华大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书将2004--2009年刊发在清华大学校报《新清华》的名牌专栏“清华史苑”上的文章结集成册，通过五个系列娓娓道来。 本书将校史与生动的历史故事相结合，以独特的视角，以讲故事的方式，重新梳理清华大学历史的发展脉络，以清晰的线索讲述清华园里的第一、清华历史上的今天、名人故居、名人名言等，通过一个又一个引人入胜的历史事件和历史人物，展示了清华的历史发展脉络，呈现真实的校园文化以及办学理念，育人思想和人才辈出等百年发展中的点点滴滴。对想了解清华历史的广大读者和师生，以及文化、历史、教育研究者均有重要的参考价值。
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知识社会中的教学 [美]安迪·哈格里夫斯 著；熊建辉 译 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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普通高中现状调研与问题讨论 霍益萍 主编 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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做一名高情商教师 9787504198716 教育科学出版社
比尔和欧辰夫妇集20余年在多国进行教师培训经验的精华，联袂奉献新著，告诉我们如何做一名高情商教师。
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教师反思与写作指导手册 刘素梅 东北师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教师教育创新与师范专业认证 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书集中呈现了教师教育创新实践的近期新成果和政策解读，以华师大为主要蓝本，覆盖多校案例，涵盖从师范教育到教师教育、从免费师范生到公费师范生、从高校本科教学工作水平评估到师范专业认证的演化和梳理、教师教育认证制度和师范专业认证制度分析、师范专业认证的理论分析（理念、原则和指标）、师范专业认证的实践。
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教师语言修养的涵育 教师素养全面提升系列教师教学个人修养提升学习用书
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魅力教师悟言物语 做一个有魅力的教师 魅力教师的核心素养 教师素质职业道德德育提升培训书籍
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未来课程想象力/大夏书系 徐莉 著 教育类书籍 教师教育学 华东师范大学出版社有限公司 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
？作者徐莉，从教20多年，是一名名副其实的斜杠青年——教师/课程设计师/课程教练/阅读推广人/公益导师。多个身份的经历，给了她思考问题的不同角度；不同领域的探索，让她对教育、课程的理解全面而深刻。？作者在书中对国内课程建设若干关键问题的回答，深刻而不偏激，全面而有自己的主张，尤其让人感动的是，在纷繁复杂的教育现实前，作者始终有着内心的坚守，明白自己在课程建设方面的初心。？作为一个从教20多年的教师，作者在书中详述了自己的课程理念以及探索课程改革的实践，相信这些会给广大读者尤其是教师朋友们提供课程建设中的有益元素，助益他们打造属于自己的课程体系。？作者坚实的教育理论基础和丰富的教学、个人阅历，使得本书的论述深入浅出，娓娓道来，引人深思，可读性强。不管是教育从业者还是关注教育的社会人士，
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学科项目化学习：关键问题，关键课/学习素养·项目化学习的中国建构丛书＜优选包邮好书＞ 丛书主编：夏雪梅，本册作者：方蕾
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生涯规划体验式学习 黄天中、吴先红 编者；俞国良 合著者 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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教师的语言艺术（修订版）鄢月钿 编吉林大学出版社9787560155548 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
有人说语言“不是蜜，但能粘住一切”。对于教师来说，掌握语言工具，有效地发挥它“粘”的作用，尤为重要。著名教育学家夸美纽斯这样说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”这句话，隐含了教师语言的重要性。 会说话的教师不一定能成为优秀的教师，但是优秀教师一定是会说话的教师。要想在普通教师中脱颖而出，攀上你心中的顶峰，你就必须学会“说话”，也就是要掌握教师的语言艺术。
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教师自我成长的五条路径 田希城著一线名师实战破解教师成长困局给教师的建议
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新课程背景下的教师专业育人观 任顺远 著 浙江大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
理念就是有理性的观念，教育理念就是有理性的教育观念。教育观念是指人们对于教育这种社会活动的理性认识。它一般包括教育本质观、教育价值观、教育实践观、教育质量观和教育发展观。那么，当前新课程背景下的基础教育观念是怎样的呢？一新课程背景下的教育价值观教育价值观是指对教育作用的基本看法。古今中外，曾出现过教育万能论、教育无能论和教育受制论。
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远程教学设计 闫寒冰 著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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语境教学研究 孔凡成 著 人民出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《语境教学研究》由人民出版社出版。
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成为高度自觉的教育者:写给后课标时代的数学教师,许卫兵,江苏凤凰教育出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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北京版培智学生用书 生活数学九年级下册 朝阳区培智教育课程编写圆丰云图书
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校本课程开发：小学案例 王一军、吕林海 编 9787561766408 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《校本课程开发：小学案例》所呈现的25个校本课程开发案例主要来自实验区在新课程实验初期的探索。尽管每一个案例背后都蕴涵着课程开发者对校本课程独特的校本化理解，但仍能看到指向学生兴趣培养并以促进学生个性发展为旨归的校本课程目标，仍能把握课程整体规划、目标设计、实施计划、有效管理和评价等基本要素，这种课程目标和课程要素构成了新课程框架内校本课程开发的理解边界25个案例用共同话语方式言说着不同的实践建构，这恰恰是校本课程开发智慧和教育魅力所在。25个案例如同校本课程的意义之网，给我们提供了丰富的实践参照。
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1、高效：一天一个简单易学的方法，5分钟就能让你的教学效果“立竿见影”。2、实用：180天，闲暇之时就能轻松学习新理论、新方法、新智慧。3、新视野：美国备受欢迎的教育家与数千名卓越教师的无私分享，让你获得新的教学视野。4、影响力：美国教育界推崇的First教师培训项目20余年的宝贵经验。
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我们为什么做教师索尼娅·尼托（Sonia Nieton） 著；[美]尼托 编；郑明莉 译华东师范大学出版社9787561 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书由六个部分组成：首先是一个介绍性的章节，讲述作者为什么会选择这一题目；中间的四个部分是本书的主要部分——教师们的文章，以及对每位教师的一个简短介绍——这些文章被分为四个主题：“漫漫长路”、“让世界更有意义”、“帮助学生认识世界”、“成为更完整的人”——这些文章都是围绕其中某个主题展开的，但这些主题又是互相交叉、互为补充的；后则介绍了有爱心、负责任的教师应当具有的素质。
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天文学入门 带你一步一步成功探索星空 天文学爱好者星座指南 宇宙太空百科全书天体摄影科普读物星空夜观测探索图鉴知识
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教学方法:应用认知科学,促进学生学习 王锦 译 9787561747650 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书力图充分体现作者所提倡的教堂原则和策略。其中一个重要特征就是对主题原则的运用。改革这一主题作为主线贯穿全书，帮助学生建立起各种事实、概念和程序间的联系。 第二个重要特征是整合原则的运用。教学设计、行为管理和技术运用方面的内容通常都是以独立的章节现出。第三条可能也是最重要的一条，即互动原则。设计了许多特色活动鼓励学生与本传达的内容展开互动。各章开头首先阐明本章的“核心概念”。 本书主要为职前教师而作。本书适合职前教师，很可能会学种普通教堂法课程。
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讲授的技巧 严先元 编著 四川大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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伦理型教师 [加拿大]伊丽莎白·坎普贝尔 著；王凯 译 华东师范大学出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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