![我的教学勇气 [美]英特拉托（Sam M.Intrator）、[美]英特拉托（Sam M.Intrator） 著；[美]](http://img3m2.ddimg.cn/37/35/11958643162-1_b_1750808915.jpg)
我的教学勇气 [美]英特拉托（Sam M.Intrator）、[美]英特拉托（Sam M.Intrator） 著；[美] 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师这个职业需要心灵、意志、精神不断的更新，以获得力量和勇气。尽管这个工作经常给教师带来疲惫、无助，甚至伤害，但优秀的教师不会放弃…… 本书讲述的是美国教师的故事，或真实有趣，或充满智慧，或深切感人。故事中描述了他们为学生成长付出的努力，如何重新点燃教育的激情，如何与同事合作，如何创造更好的教育氛围，“为生活带来更多的光明，为世界带来更多的光明”。
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教师压力管理 姚立新 著 浙江大学出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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【未翻阅】清华校长给教师的建议课 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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教师如何开发学生的潜能刘朝锋 著东北师范大学出版社9787560266961 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教育是一种启迪，一种激励，一种期待，一种关怀，一种给予。教师要在传授知识的同时去开发学生的智慧，促进学生健康的成长。教师要培养学生学会学习的能力，启迪人们心灵的智慧，挖掘他们的潜能。
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教师语言实践教程许迅 编南京师范大学出版社9787565102479 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师语言实践教程》是一本为师范生提高语言实践能力为编写的训练教程。《教师语言实践教程》又是一本紧密结合高师语言实践课程的教材，采用“训”、“练”结合，模块化的编排体系，注重任务驱动、项目教学等方法，设计训练目标和内容，并藉此选录了大量的训练材料、设定了相应的模拟情境，使师范生在“训导模块”中求“知”，在“训练模块”中提“能”，从而实现训练的效率。
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中国现代教师教育体系构建研究朱旭东北京师范大学出版社9787303175857 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书系为普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承担的，教师工作司委托的《构建我国现代教师教师教育体系研究》成果。通过理论探索、国际比较、历史研究和现状调查研究，多方位探讨了现代教师教育体系建设的理论和实践，提出了建构我国现代教师教育体系的方向与路径。
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这是一本妙趣橫生的故事书，这是一本行之有效的方法书，这是一本事半功倍的训练书，这是一本受益终生的成长书。 你已经迈出成功的步了！——送给每一位渴望的女孩子。
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教师与学生创新行为的发展傅亚强 著；徐丽华；吴文胜教育科学出版社（正版旧书）9787504156013 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书主要围绕学生和教师的创新行为展开研究。全书从学生创新行为发展的意义、心理基础、创新行为的调查研究、学生创新行为的特征与载体、教师对学生创新行为的影响等方面介绍了研究相关成果，在创新成为时代主题、培养创新人才成为学校教育和课程改革重要目标的今天，上述研究成果具有较强的现实指导意义。
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《重要书在这里》就如同一道道 绘本沙拉 ，每个主题下面，涉及三到五本绘本，以专业观点及浅白有趣的文字进行分析，也提出以绘本来陪伴、帮助孩子发展和处理创意、情绪、自我概念，及想像力等等的实际步骤。以此来引导父母如何选书、陪孩子看书。全书因为作者深厚的儿童哲学与文学底蕴，读起来，收获还是蛮大的，可以让我们从另一个角度重新认识平时看过的那些图画书。
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课程规划——世界课程研究前沿译丛 [美]帕克 著；谢登斌 译 浙江教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教师职业素养系列——优秀教师站好三尺课堂的101个细节 李广顺 主编；高飞 9787560156286 吉林大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
学校不仅是教育培养学生的场所，同时也是高素质教师成长的沃土，教师作为学生的榜样，一举手一投足都影响着学生的成长。素质校园里高素质教师是其重要的组成部分，如何修炼成为一名优秀的教师，需要从站好三尺讲台的点滴细节做起，正所谓“细节决定成败”。 ? 如今，一本总结着广大教师心血和智慧的《优秀教师站好三尺讲台的101个细节》诞生了，教师的职业形象具有准公共性的特点，教师相当多的时候暴露于学生、家长们注视之下，因此必须善于塑造并维护自己的积极形象，本书从教师的外在形象入笔，深入剖析，从九大方面汇集了教师站好三尺讲台的101个“细节”，内容十分丰富，从衣着打扮、谈吐举止到坐立行走，以及营造课堂氛围，课堂上的礼仪，与学生更好地互动等方面的细节做了详细的概括，为辛苦劳作的教师们献上了一份厚礼。?
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新时代教师教育丛书:师生沟通的艺术（第3版） 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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北京四中化学创造性探究教学设计：指向学生高阶思维培养 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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青蓝工程专业能力必修系列:高中地理教师专业能力必修 林培英 等 编 西南师范大学出版社 9787562156963
《青蓝工程专业能力必修系列:高中地理教师专业能力必修》立足于提高中地理教师的专业能力水平，从丰富他们的常识性知识和提高教育教学技能出发。
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做棒的老师 张良科、赵国满 著 9787543687592 青岛出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《做最棒的老师》以老师和学生间发生的教育故事为基础，通过现象和理论相结合的方式，从确认使命和目标、当好学生的成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭建与家长沟通的平台、成为杰出的班主任、成就内外兼修的自己等方面深入浅出地阐述了成为棒老师的方法。内容上，不但具有故事性、可读性，还与当前的教育实际和先进的教育理念相联系，并提供了大量宝贵而实用的指导方法。对广大教师来说，这是一本不可多得的职业励志书、专业素养提升书。
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跟苏霍姆林斯基学当老师 闫学 著 9787561765098 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
瓦·阿·苏霍姆林斯基是原苏联伟大的教育理论家和教育实践家。他一生从事教育工作，教龄长达三十五年，曾担任巴甫雷什中学校长二十二年。他从自己的切身体验中认识到，要教育好学生，教师必须具有较高的教育素养，因此，他致力于教师教育素养的研究和探索，取得了显著成绩。时间虽然过去了几十年，但他关于教师教育素养的基本思想，对我们仍然有宝贵的借鉴价值。
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教育科研与教师成长 陈大伟 著 9787561764626 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育科研与教师成长》不仅提供了教育科研的具体方法，使每个教师都有能力去做教育科研，更重要的是，它激励教师在烦琐的事务性工作中摆脱平庸，过上幸福的教育生活。书中以对话体方式，对何为“有效的教育科研”娓娓道来。以有效为底色，与日常职业生命有机结合，让作为研究者的教师逐渐体悟着“幸福科研路”。
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实践的张力:名师工作室建设研究 邓焰 编著；魏登尖 9787555018445 福建海峡文艺出版社有限责任公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是基于作者负责厦门思明区第二届名师发展工作室和届名师工作室建设五年历程的梳理与总结。书中首先探讨了为何开展这样的实践性研究，在新的背景下如何审视工作室建设，也即工作室建设的逻辑起点问题。紧接着分别探讨了工作室建设的区域整体设计、过程管理、项目研究、研修主张、文化建设、成效提升等方面内容。很后，基于名师（发展）工作室为案例分析了名师成长的关键事件。本书聚焦的是名师成长的路径及名师（发展）工作室建设的内在机制及可能的实践路径。
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教师怎样对学生进行思想道德教育 赵冬 主编；张玉璠 9787560264196 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
我国著名的教育家陶行知说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”作为一名教师，该如何立足教育，培养学生正确的思想道德观呢?该如何挽救那些迷失于道德门前的学生呢？该如何与家长联手，向徘徊于迷途的学生伸出援助之手呢?相信看完此书，您能找到答案!
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美国50所最佳大学 孙驭 编；吴尔奕 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
简明、扼要的申请信息列表：排名、学校类型、申请地址、申请费用、送分代码、毕业率等。 详实、全面的学校介绍：学校概况、治学方略、图书馆特色、校园生活等。 生动、实用的相关情况：校园标志性建筑、重大历史事件、杰出人物、所在地人文景观、抵达方式等。 各部分内容均配有大量的彩色图片，图文并茂，引人入胜。
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教师新生活 [英]戴、[英]顾青 编著；徐晓红 译 北京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书由经济合作与发展组织(OECD)教育司免费授权上海师范大学组织翻译在中国首家出版。本书为调查和理解教师生活提供了一个新的研究框架，通过运用大量的教学案例，作者认为，教师能否在工作、生活中成功地应对来自个人、工作和外界的挑战，对教师获得职业的满足感和教学的有效性非常关键。教师专业发展、学校领导力、学校文化、同事关系及学校工作条件对教师工作、生活的平衡和职业幸福感都有非常重要的影响，当前，人们越来越认识到教师对教育质量和教育发展具有积极和强大的推动作用，我国也正在积极开展教师专业发展的研究和培训工作。本书为我们的研究工作提供了一个新的视角，具有极大的启发和借鉴意义。同时，该书也为教育政策制定者和管理人员的工作提供了方向性的指导。
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教师反思与写作指导手册 刘素梅 9787560262178 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师反思就是把自己作为研究对象，研究自己的教育理念和教育实践，反省自己的教育教学、实践，反省自己的教育观、教学行为以及教育效果，以便调整、改进和提升。在专业发展的道路上，教师的主题地位、精神和意识得到了时代的推崇，教育反思成了一种必要。通过反思，教师们就成为具有自我生命发展意识、主动探究、终身学习的专家。而这一切反思行动，最后又落实在写作上面。以前的反思写作大多是叙事之类，我们集合了优秀教师反思与写作精华，较全面的概括了教师的反思与写作的知识，是一本有用的教师用书。
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