班主任工作漫谈+优秀班主任60个管理创意全2册 中小学教辅教育理论书籍 魏书生教师班主任培训用书 语文教学学生记忆力培训
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教师说课能力的修炼 教师能力素质修炼丛书 说课可以促使教师思考拟授课程的全局性问题,提升自觉意识,使自己的教学活动、教学
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《语境教学研究》由人民出版社出版。
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大夏书系 今天怎样‘管’学生 西方优秀教师的教育艺术 李茂 译 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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重要书在这里 杨茂秀 著 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《重要书在这里》就如同一道道 绘本沙拉 ，每个主题下面，涉及三到五本绘本，以专业观点及浅白有趣的文字进行分析，也提出以绘本来陪伴、帮助孩子发展和处理创意、情绪、自我概念，及想像力等等的实际步骤。以此来引导父母如何选书、陪孩子看书。全书因为作者深厚的儿童哲学与文学底蕴，读起来，收获还是蛮大的，可以让我们从另一个角度重新认识平时看过的那些图画书。
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行走在爱丁堡的日子/差异教育成果丛书陆白琦 著浙江大学出版社9787308166607 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
2014年9月，我拖着行李箱踏上了爱丁堡这片古老而优雅的异国土地。本以为想念和牵挂会缠绕每一天，然而扑面而来的惊喜与温暖充盈着我的每一个毛孔、每一个细胞。于是，每天坐在图书馆记录下这些收获和感触，成为我一天中期待、享受的事情。 陆白琦著，楼朝辉、施民贵主编的《行走在爱丁堡的日子》记录了访学期间太多美好的经历：不教绘画的绘画课、迷人的“同伴阅读时间”，坐着轮椅一起跳舞、加入奔跑走班的队伍，Aberdeen乡村的迷你学校、魔法学校里的创意集市……我想以这样的方式将这些意外的惊喜、真诚的笑脸、温暖的拥抱珍藏在回忆里。
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读写测评：理论与工具叶丽新 著上海教育出版社9787572003332 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在吸收测量与评价理论、借鉴国际读写测评经验及反思我国语文读写测评现状的基础上，探索语文读写测评的研究体系和实践思路。全书共分四个部分。 基础理论篇，阐述学科测评应当关注的测量与评价基本原理，评介国际读写测评框架和评估标准。读写测评“构念”篇，分析我国考试大纲、课程标准层面的读写测评“构念”，介绍分析国外母语课程标准、教材、教学和测评项目中体现出来的读写观。测评工具篇，结合国内外既有测评项目，从各种角度探讨阅读测评、写作测评和读写综合测评工具的开发和运用。评分与反馈篇，探讨评分标准的设计和学生表现水平标准的构成及运用等。 本书致力于突破既有的试卷、试题分析式读写测评研究状态，探索有学理依据的、素养取向的、系统的语文读写测评研究和实践范式。
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大夏书系·读书：教师的第一修炼徐飞 著华东师范大学出版社9787567554740 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
此书是“十足的读书人”——徐飞老师的阅读修炼之旅。全书共分六辑，其中有阅读是如何成全个人的，进而让个人进行了一次思想的远行，也有徐飞老师给作者的建议，比如以专业阅读的眼光去读书，且教且读。总之，此书会指导您在阅读中进行一次心灵的修行，让您在读书中学会读书。
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课堂高手是怎样炼成的:一位特级教师的教学观察与思考+让改变发生——学校改进视角下的办学思考与实践叙事
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教师生活与工作的质性研究 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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正版书籍 精进与卓越：40位名师的专业成长之道 汪瑞林 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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婴幼儿照护服务政策法规婴幼儿托育服务与管理专业规划教材张利洪西南大学出版社正版出售轩【馨悦图书】 正版可开发票 请联系在线当当客服
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优秀教师是这样工作的 薛农基 编 福建教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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校本教研基地建设模式 黎奇 主编 首都师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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走进学生心灵——教师成长案例与分析 郭晓英 著 福建教育出版社【放心购买】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新一轮基础教育课程改革是一场深刻而系统的变革，广大教师在课改推进过程中遇到了各种困惑和问题，他们不禁发出这样的呼喊——“今日如何做教师”，“如何做的教师”？本套丛书从教师综合素养提升的角度入手，旨在帮助教师广泛关注的教育热点问题进行了深入剖析。愿每位读者都能在体验经典、阅读佳作的过程中，提升自己、丰富自己、最终成为有思想的教师。
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【正版】参与式教学与教师专业发展-西部基础教育发展项目的经 陈向明 北京大学出版社【特惠精选，品质无忧】 正版现货，可开发票
《参与式教学与教师专业发展 西部基础教育发展项目的经验与反思》以学校发展计划、参与式教学／参与式教师培训为主要内容，真实、全面地反映了近年来发生在我国西部基础教育领域内实践者和研究者的努力和探索，集合了参与者在学校管理、教学方法、教师培训方面新的策略、经验和反思。书中涉及的活动系世界银行贷款／英国政府赠款“西部地区基础教育发展项目”，这一项目在我国西南西北5个省区已经运行了5年，取得的成效引起了国际、国内多方面的关注。参与式教师培训和教学在我国是一个新课题，《参与式教学与教师专业发展 西部基础教育发展项目的经验与反思》内容具有较强的前瞻性和较高的实践价值。国家基础教育新课程实施以来，如何有效地开展参与式培训和教学成为教师教育机构和一线教师面临的挑战。《参与式教学与教师专业发展 西
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校本教研教育叙事研究 刘翠鸿 等编著 首都师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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让学生都爱学习－激发学习动机的策略 (美)泰尔斯顿 著,宋玲 译 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
1．本书作者是一位工作经验丰富的教师，教育博士，长期为许多学校做教学方面的咨询服务，深谙中小学的教学现状； 2．作者著有多本教育书，此书为其中之一； 3．书中有大量真实的教育案例，实践指导性强。
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微瑕疵赣美版五年级上册美术教学参考五5年级上学期教师用书教参教案【昌盛正版】 如需开发票 请联系当当在线客服
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为什么学生不喜欢上学？ (美)丹尼尔·T.威林厄姆 江苏教育出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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师德修养与教师专业化发展【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
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现代教学理论：探索与争鸣 王本陆；石中英 安徽教育出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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名师成长丛书·在坚守中成长 冯为民 长春出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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新教师职业发展丛书--教师如何上好每一堂课 《教师如何上好每一堂课》编写组 编 世界图书出版公司，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师语言实践教程 许迅 主编 南京师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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正版书籍 小小童年系列甜心小米（上） 殷健灵 中国大百科全书出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 全国优秀儿童文学奖·大奖书系：永远的哨兵 张品成 福建少年儿童出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
汇编半个世纪儿童文学奖获奖作品，精品荟萃。作品中的故事波澜迭起，险象环生，真实展现了红色少年们的感人经历，使革命年代的历史得到了原汁原味的复原。
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教师教育技能实训指导手册 舒信隆、景培书 著 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本教材以现代教学理念为指导，以物理实验技术、数字化实验技术、机器人技术，以及现代教学技术为载体，结合物理学科自身的特征和中学物理教学实践，以多视角的实验专题形式，为师范生开启多元化的感悟学科教学内涵的认知窗口，以及提供多维度的提升师范生综合教学实践能力的实践平台。 整个教材由五大板块（共14个研究专题）构成，它们分别是：物理演示实验及其教学功能的研究、研究性课题的设计与课外创新实践的研究、数字化实验技术及其教学功能的研究、现代教学技术及其教学应用技能的研究、机器人技术及其创新教育的研究等。其中，每一个研究板块根据其研究载体的不同，分别从不同的切人点来实践对师范生综合教学实践能力的培养。
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塑造卓越教师：教师如何避免易犯的25个严重错误 [美]Carolyn Orange 著；张赫、徐梦杰 译 中国轻工业出版 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《塑造卓越教师：教师如何避免易犯的25个严重错误（第二版）》自出版以来深受各级各类教师欢迎，英文第一版一直位列畅销书排行榜，并被译成多国文字出版。中国轻工业出版社曾于2002年出版其第一版的简体中文版《塑造教师一教师如何避免易犯的25个错误》，被国内的广大教师奉为经典。现在我们又引进出版第二版的简体中文版，以更好地满足读者阅读之需。 作者卡罗琳·奥林奇博士是美国著名教育心理学教授，有近30年的教育经历，曾在小学、中学和大学的多个领域担任教师和研究人员，深谙教育教学现状，并做出了卓有成效的研究。她根据自己多年的研究成果精选了25种教师易犯的严重错误，在《塑造卓越教师：教师如何避免易犯的25个严重错误（第二版）》中描绘了200多个教师犯错误的情景，几乎将教师职业生涯中常见的错误一网打尽。在每个
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课程变革与教师专业发展【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
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《赵谦翔与绿色语文》介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响并附录教育论文、论著、媒体报道、著作等。嘉言懿行，博闻精思，汇成丛书。探索、积累、改革、创新、自成体系，反映了古今中外教育家的成长规律。“丛书”是很好的教师培训教材，也是教育内容广泛深刻的社会读物，读者对象定位为在职教师、有志于献身教育事业的莘莘学子，以及关心教育的广大社会人士，重在可读、可学、可借鉴。“丛书”除每本书的书名和内容外，编写体例统一，主要从成长之路、教育思想、典型案例、社会反响、成果展示五个部分全景式反映名师教育思想、教育智慧、专业人格的形成过程和实践过程。字总数在30万字左右，突出特色，力图精炼，把结合自己买际进行思考的空间留给读者。
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照亮校园的常识 吴非 中国人民大学出版社 【新华书店正版图书】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠！
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教育研究方法导论 (美)高尔 等著,许庆豫 等译 江苏教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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切磋：教师如何做好教研曹志祥、付宜红、池春燕 编中国人民大学出版社9787300088860 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师如何理解和把握教学研究的内涵？教师教研如何体现于日常的教育教学生活中？教师如何结合自身的教育教学开展教研实践与探索？新时期有哪些有效的教研方法与途径，教师又该如何合理运用……《切磋：教师如何做好教研》从教师的这些真实困惑入手，针对校本教研中教师们迫切关心和亟待解决的问题展开讨论，选题针对性强。《切磋：教师如何做好教研》所有问题源于教师，并力图让教师们发出更多的声音，让教师们走上教研的幸福之路。
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最新版教师用书--打造精彩课堂有妙招孙瑞欣 主编东北师范大学出版社9787560261461 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
精彩课堂来源于哪里？可能来源于杰出教师的执教，可能来源于高妙的教学设计.可能来源于有效的课堂管理，可能来源于丰富多彩的课堂生成，可能来源于学生的积极配合和行动…… 本书从各个层面入手，分门别类地总结了教师打造精彩课堂的近百个关键点，构成了教师打造精彩课堂的妙招集锦.理论与实践相结合，说理与举例相结合，通俗易懂，好懂好学。好学好用。同时，本书对精彩课堂的特征和特点也有较为丰厚的总结和提升，便于广大教师在学好这些妙招的同时创造发明自己的招术。提高自己的课堂教学效率和效果。
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教师常用教学技能训练李涛 主编中国轻工业出版社9787501995202 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师常用教学技能训练》由李涛主编，本书详细阐述了各个教学技能的定义说明，分析各个技能的要素组成以及怎么做才能达到技能要素的要求，通过大量来自一线教师的教学案例分析各个技能要素的体现。基于对每种技能的分解，确立了每种技能的评价标准，并对评价的三个水平“良好、尚可和需努力”分别给出了具体的指标描述。
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于漪全集 16 教师成长卷 于漪 著 9787544486675 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本册收有关教师成长的论述文章36篇。作者论述涉及四个方面：一是自身修为，对肩挑的育人使命内心深度觉醒，德、才、识、能自觉锤炼，不负国家和人民的嘱托；二是青年教师培养，铸就师魂，钻研业务，聚焦成长，追求卓越；三是借鉴国外职初教师的培养经验，开展项目研究，共享经验成果；四是忆恩师教诲，激励春风万里向前行。情真意切，思想的浪花在字里行间跳跃。
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教师书写技能胡昌华 编著湖南师范大学出版社9787810314947 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
¥12.41定价：¥446.10 (0.28折)
教师角色与教师发展新探叶澜、白益民、王枬 著教育科学出版社9787504121349 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《世纪之交中国基础教育改革研究丛书：教师角色与教师发展新探》共分五部分：“导论”包括对教师职业内在价值的认识和新世纪专业形象的总体概述；“教师德性论”从追问“教师德性是什么”入手，论述了教师德性的核心构成以及养成；“教师审美论”由教师职业美的产生、表现和价值三部分构成；“教师发展论”则通过对教师专业发展研究的历史梳理，对“自我更新”取向教师专业发展的基本特征、发展过程和机制进行了探讨；“结语”以《面向21世纪新基础教育探索性研究》课题所提供的经验为依托，对教师如何实现发展进行了深入的阐述。 全书既有历史的考察，也有现实的清理；既有理论的阐述，又有实例的剖析，以全新的视角、精到的论证使教师发展研究进入了柳暗花明的新天地。
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跟禅师学做教师 谢云 著 中国轻工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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教师技能提高丛书：教师如何让课堂更加生动有趣 李琴 编 吉林大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
¥15.60定价：¥219.20 (0.72折)
合作学习设计盛群力浙江教育出版社9787533864477 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书引用了一部分杭州市第十一中学和杭州市胜利小学的课题研究成果；也引用了一些国内外相关研究成果。 本书与其他国内关于合作学习应用的书相比，固然有自己的特点，但是，我们并没有打算对国内的合作学习研究的现状评头论足；我们引用了一些国外的资料，但可能仍属于一孔之见。我们这本书是以总结梳理自己的观点和实践尝试，介绍国外的部分合作学习研究成果为主。我们希望从合作学习设计这一新的视角来梳理我们的经验。教学设计比单纯的教学方式教学策略更管用，因为它考虑组成整体的各个部分之间的关系。
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潘懋元教育口述史殷小平 编；肖海涛北京师范大学出版社9787303079131 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
潘懋元，教授，广东揭阳人，生于1920年。青年曾在汕头时中中学（四中）、海滨中学（侨中）就读，参加青抗会革命活动。其后毕业于厦门大学教育系，并在中国人民大学、北京师范大学进修研究生课程。 潘懋元教授曾任厦门大学副校长、顾问、海外教育学院院长、国务院学位委员会教育学科评审组召集人。现任厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长；兼任教育发展研究中心、天津教育科学院、南京大学、华中理工大学、华南师范大学、中南工业大学、华中师范大学、广西大学、深圳大学等30多所研究机构和大学兼职或名誉研究员、教授。 潘懋元教授在50年代就倡议建立高等教育学新学科，以促进高等教育的改革发展与提高高等教育质量。三中全会之后他的倡议得到全国高等教育界的关注与支持。1
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教师角色与教师发展新探叶澜、白益民、王枬 著教育科学出版社9787504121349 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《世纪之交中国基础教育改革研究丛书：教师角色与教师发展新探》共分五部分：“导论”包括对教师职业内在价值的认识和新世纪专业形象的总体概述；“教师德性论”从追问“教师德性是什么”入手，论述了教师德性的核心构成以及养成；“教师审美论”由教师职业美的产生、表现和价值三部分构成；“教师发展论”则通过对教师专业发展研究的历史梳理，对“自我更新”取向教师专业发展的基本特征、发展过程和机制进行了探讨；“结语”以《面向21世纪新基础教育探索性研究》课题所提供的经验为依托，对教师如何实现发展进行了深入的阐述。 全书既有历史的考察，也有现实的清理；既有理论的阐述，又有实例的剖析，以全新的视角、精到的论证使教师发展研究进入了柳暗花明的新天地。
¥21.00定价：¥254.10 (0.83折)
二十年后·叩问语文之道 李卫东 著 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《二十年后·叩问语文之道》作者历经了教师专业发展的不同阶段：教师－特级教师－市级教研员－市教研室主任，认为专家型教师能深刻洞察语文学科的属性，并与语文学科自如地融合在一起，自身就是一本立体的语文书。《二十年后，叩问语文之道》体现出一位专家型教师与语文学科之间的深度相知和相解，既有作者本人的课例呈现，也有对每一个课例的精细解读和理论阐释。不止说出“我是怎样教的”，更说出“我为什么这样教”，呈现了语文教学之“道”。
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中小学班级主题活动40例 庄传超、刘西萍 著 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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