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为更好地推动和促进广大职业教育教师教学能力的提升，我们把首届广东省中小学青年教师教学能力大赛中职组别中获得决赛一、二等奖的优秀教学设计及教学绝活集结成册，分文科综合和理科综合两册。本书内容设计按教学设计过程逻辑线索编排，围绕教学设计各要素，结合中职相关课程教学内容，采用具体案例展开设计，以帮助教师提高相关课程教学设计能力。既可作为从事职业教育教学工作的教师学习教材，也可作为中职教师继续教育的培训教材。
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德育 第三册——全国中等职业技术学校通用教材 劳动版权威教材
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1.根据*近期制定的《中等职业学校化学工艺专业教学标准》，由全国石油和化工职业教育教学指导委员会组织修订的全国中等职业学校规划教材。 2.已经入选中等职业教育“十二五”国家规划教材
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为了加速我国中等艺术师范学校的教学改革，*体育、卫生与艺术教育司组织全国部分中等艺术师范学校的校长、高级讲师就当前的艺术师范教育现状和深化改革进行了深入的调查研究和探讨，并广泛征求意见。针对我国目前缺乏适用于全国各中等艺术师范学校专业教材的状况，委托上海教育出版社编辑出版这套中等艺术师范学校音乐专业教材。 本套教材是在深入讨论中等艺术师范教学大纲的基础上，紧密结合中等艺术师范教学的特点，联系小学的教学实践，吸收国内外**的、成功的教学思想、观念和方法，突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、师范性、实用性，注重师范生的音乐素质和从事小学教学能力的培养。 各学科教材的编写重视学科横向的联系和整体性。不分课时，按单元和章节编写，便于各学校根据各自的教学实际灵活掌握。 参加
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 由欧雪松主编的《心理健康教育》内容介绍：健康心灵是人生进步和成功的阶梯。中职生正处在性格、心理成熟的关键时期，在中职生中如何开展心理健康课程、如何选择教学内容，就成为一个亟待解决的问题，这也是作为教育工作者必须认真加以思考和理应承担的义不容辞的责任。
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本练习册是在认真研究中等职业学校数学教学大纲和《数学》新教材的基础上编写而成的。设计的练习题源于课本，注重基础，突出重点，分题难点，注重通性、通法，突出知识技能的基本应用；有利于学生形成完整的知识结构，开拓解决问题的思维对策，达到温故知新、不断提高的目的；引导中职学生逐步养成良好的学习习惯。书后附有部分习题的参考答案和解题过程。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 罗新红主编的《中职生心理健康》以中职生为视角，先介绍心理及心理健康的基本内容，然后从七方面谈中职生的心理健康应具备的要素，如稳定的情绪、准确的自我意识、良好的人际关系、科学的学习策略、正确的职业选择、适度的异性交往、积极的心理预防。本书用通俗易懂的语言、简明扼要地阐述理论知识，通过测试题部分评估中职生的心理状况，了解自身的健康水平。相信中职生通过本书的学习和训练，一定能促进他们以健康的心理去学习、生活和工作，*终成长为一个更有活力、更加自信、更能对抗压力的人，*终成为国家需要的生产、服务、管理一线的应用型人才。本书篇幅适当、浅显易懂、点面结合、特色鲜明，理论联系实际，具有较强的可读性与实用性，适合中职学校师生使用，同时可供心理学
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