
车工技能图解 团购电话:57993295 团购微信:DDTG125。超过100团单更优惠!
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 赵争召主编的《电子技术基础与技能》在内容组织上,对理论知识进行了从轻从简的处理,而对知识的应用进行了强化。如对于一些电子元件知识、电路模块知识,理论分析只保留必要的,增加了应用实例部分,让这些专业知识更贴近生活,学生更易理解和把握。
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冶金过程检测和控制(钢铁冶炼专业)/中等职业教育国家规划教材
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电子技术基础课教学参考书(附光盘全国中等职业技术学校电工类专业与电子技术基础第4版配套)
div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书是全国中等职业技术学校电工类专业通用教材《电子技术基础(第四版)》的配套用书,供教师在教学中参考。按照教材结构顺序逐章编写,每章包括教学要求、学时分配、教材分析及说明、教学建议、参考资料、习题选解等部分,书后还附有习题册参考答案。本书还配有多媒体教学光盘。
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磨工工艺与技能训练习题册(全国中等职业技术学校机械类专业通用教材)
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随着科技的发展,空调器功能越来越完善,空调器市场的繁荣进一步带动了空调器维修领域的壮大,强烈的市场需求使得越来越多的人开始从事空调器维修行业。 为了使读者能够快速学习并掌握空调器的维修技术,本书采用全程图解的形式,通过“空调器维修环境自己建”、“空调器维修基础知识自己学”、“空调器维修操作技能自己练”、“空调器维修技巧自己悟”和“空调器常见故障自己修”5个模块,将空调器的结构、原理、信号分析、检修方法和检修技巧等一系列知识点和技能点循序渐进地、系统地、全新地“演示”出来。
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安全用电(第五版) 团购电话:57993295 团购微信:DDTG125。超过100团单更优惠!
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焊接工艺(中等职业学校教材)/以就业为导向以能力为本位课程改革成果系列
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书是中等职业学校“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列教材之一,是根据*颁发的中等职业学校《焊接专业教学指导方案》中专业主干课程“焊接工艺教学基本要求”,并参照国家职业标准《焊工》和有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的。本书共分八章。**章介绍焊接电弧、接头、焊缝、坡口、焊接位置及焊接工艺评定等焊接基础知识。第二章至第七章为本书的主干部分,主要介绍气焊及气割、焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护焊、氩弧焊(钨极氩弧焊和熔化极氩弧焊)和等离子弧焊接与切割等常用的焊接方法及工艺。每章又由三部分组成,**部分是生产任务,主要来自于生产实践,目的是创设类似实际的生产环境,以提高学生的学习兴趣;第二部分是知识积累,以介
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 这是为配合学校开展模具结构及基本工作过程教学而开发的专业课教材,主要内容包括:模具的基本概念、冷冲模结构知识、塑料成形模具的结构知识、金属压铸模的结构知识等。本书的主要特色是:突破传统,采用彩色图解形式;软件生成精准的三维造型图、爆炸图,清晰解析模具结构;内容全面,结构严密,符合本专业入门需求。
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电控发动机维修学习指导与练习(汽车运用与维修专业中等职业教育国家规划教材配套教学用书)
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书采用了**的国家标准,在内容表达方式上,以职业实践活动为核心来组织必要的知识和技能。全书具有以下三个主要特点:打破以学科为中心的教学组织方式,从职业活动的实际需要出发来组织教学,强化实际操作能力的培养;教学内容本体化,不刻意向其他学科扩展,课程结构模块化,每个模块以“问题为中心”展开,把专业知识和专业技能**地融合为一体;通过大量的实践案例和图表化的表现形式,强化实践,兼顾理论,增加了师生互动的环节,专业知识与专业技能由浅入深、直观明了,便于自学。
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可视化编程应用——Visual Basic 6.0上机指导与练习(中等职业学校计算机系列教材)
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机械制图(多学时)(第9版,中等职业教育机械类专业规划教材)
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 朱建民等主编的《化工总控工》旨在使学生掌握化工装置技能操作及化工设备维修保养工作岗位群所需要的理论知识和工艺操作方法,能够从事化工总控操作、事故判断与处理以及其他相关工作,以适应相关岗位群的需要。本书采用“模块—项目”结构形式,若干个工作项目涵盖了化工总控工国家职业标准所规定的全部内容,以及相关的理论知识和生产工艺操作方法。通过学习与培训,使得学员成为化工企业相关岗位的技能型人才,为企业提供有力的人力资源保障。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《电气及PLC控制技术(欧姆龙中等职业教育电类专业规划教材)》由倪彤、伍枫、程银燕主编,充分吸收国外**的“工作过程导向”理念,结合国内中等职业教育教学现状,实现实践技能与理论知识的整合。本书作者均来自教学一线,有多年专业教学经验,因此能根据中等职业教育的培养目标,结合目前中等职业学校的实际情况,“量身定做”进行编写。作为中等职业学校的专业课教材,在总体安排上体现以综合职业能力的培养为中心,理论部分以“必须、够用”为度,大胆地对传统的电气及PLC知识体系进行了删减。项目内容突出对职业技能的训练和职业素质的培养,PLC实验、实训注重了广泛性和实用性,并注意与企业实际应用接轨。
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